课程基本信息
课例编号
2020QJ10WLRJ009
学科
物理
年级
高一
学期
上
课题
匀变速直线运动的速度与时间的关系
教科书
书名：普通高中教科书《物理》（必修1）
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1．物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经2s到达B点时的速度为11m/s，再经过3s到达C点，则它到达C点时的速度为多大?
2．如下图所示为甲、乙两物体沿同一直线，同时开始运动的速度图像．以下判断正确的是(
)
A．甲、乙均做匀速直线运动
B．甲做加速运动，乙做匀速运动
C．甲、乙均做加速运动，甲的加速度大
D．在时刻t1甲、乙两物体速度相等
3．木块在斜面底端沿光滑斜面匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速滑回到斜面底端，下图中中可大致表示这一运动过程的速度图像是__________．
4．火车正常行驶的速度是v0＝54km/h．关闭发动机后，开始做匀减速运动．在t＝6s时，火车的速度是v＝43.2km/h，求：
(1)火车的加速度a的大小；
(2)在t1＝15s时，火车速度v1的大小；
(3)在t2＝45s时，火车速度v2的大小．
5．一个在水平面上做匀变速直线运动的物体，某时刻物体速度v0的大小为4m/s．经5s后，物体速度vt的大小为20m/s．
(1)若v0与vt的方向相同，求物体的加速度；
(2)若v0与vt的方向相反，求物体的加速度．
课后练习参考答案
1.20m/s；2．D；3．图(1)或(4)；4．(1)0.5m/s2，(2)7.5m/s，(3)0；5．(1)大小为3.2m/s2，方向与初速度方向相同(2)大小为4.8m/s2，方向与初速度方向相反。课程基本信息
课例编号
2020QJ10WLRJ009
学科
物理
年级
高一
学期
上
课题
匀变速直线运动的速度与时间的关系
教科书
书名：普通高中教科书《物理》（必修1）
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标一：掌握匀变速直线运动的概念及特点；
目标二：理解匀变速直线运动的v-t图的物理意义；
目标三：掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系式。
课前学习任务
学习任务一：复习上节课得到了小车速度与时间变化v-t图；
学习任务二：复习加速运动、减速运动中加速度与速度的方向关系；
学习任务三：阅读本节课教材。
课上学习任务
【学习任务一】试着用加速度的定义式推导匀变速直线运动中速度与时间的关系式。
【学习任务二】一辆汽车以36
km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以0.6
m/s2的加速度加速，10
s末因故紧急刹车，随后汽车停了下来，刹车时做匀减速运动的加速度的大小是6
m/s2。请问
（1）汽车在10
s末的速度是多少？
（2）汽车从开始刹车起5
s后的速度是多少？
（3）画出从起始时刻起0～20
s汽车的v-t图像。
【学习任务三】下图是一个物体做直线运动的v-t图像，它的速度是怎样变化的？是在匀变速直线运动吗？
【学习任务四】如果一个做直线运动的物体v-t图像如下，请同学们来思考一下物体的运动情况是如何的，生活中有没有类似的运动？
推荐的学习资源
1．纪录片《速度的力量》
