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HS版八上§2.4流体压强与流速的关系课后练习
姓名
1、龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）
A．龙卷风使物体受到重力变小
B．龙卷风增大了空气对物体的压力
C．龙卷风内部的气体流速大，压强小
D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
2、能够说明流体压强与流速的关系的现象是（
）
A．高度越高，大气压强越小
B．当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开
C．用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里
D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落
3、飞机到达机场前要减速飞行才能逐渐降落，这样做的原因是(
)
A．飞机具有惯性??
B．飞机减速可节省燃料
C．飞机减速可使升力减小，升力小于重力时便可下降
D．飞机减速可使升力增大，利于降落
4、撑一把雨伞行走在雨中，如图所示一阵大风吹来，
竖直的雨伞伞面向上翻起出现这一现象的原因是（
）
A.伞上方空气流速大于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强
B.伞上方空气流速大于下方，所以伞上方的压强小于伞下方的压强
C.伞上方空气流速小于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强
D.伞上方空气流速小于下方，所以伞上方的压强等于伞下方的压强
（第4题题图）
（第5题图）
5、如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是（
）
A.
机翼上方空气速度大，压强小
B.
机翼上方空气速度大，压强大
C.
机翼下方空气速度大，压强小
D.
机翼下方空气速度大，压强大
6、当我们坐在高速前进的列车上时，打开列车的车窗，发现车窗的窗帘总是（
）
A．向车外飘
B．向车内飘
C．有时外飘，有时内飘
D．不会飘动
请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（ ）
两船并行，造成相吸相撞
B．室外有风时，窗帘飘到窗外
C.
台风刮过，压塌屋顶
D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底
8、刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑车一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸空气，但可以在一阵风过去后又恢复正常呼吸，其原因是（
）
A．风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气
B．风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气
C．与气压没关系，是人缺乏锻炼
D．风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气
9、知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可能发生的事故．以下安全提示中是防止气压差造成事故的是（ ）
A．雨天路滑，小心驾驶
B．车未停稳，请勿下车
C．请带上安全帽进入施工工地
D．请在安全线以外等候地铁进站
10、小李同学探究“流体压强与流速的关系”。探究过程中的实验装置如图。下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A.空气的压强与空气的流速有关系吗？
B.在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近。
C.在气体中，流速越大的位置压强越小。
D.用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气。
E.如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近。
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是_____________，进行实验时观察到的实验现象是_____________，最后，通过分析和论证，得到的结论是_____________________。
（第10题图）
（第11题图）
11、如图甲所示，小丽同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，可看到乒乓球不会下落，此实验现象说明：
。
同组的小刚同学设计了如图乙所示的小实验，他把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，当用力向硬纸片的下面吹气时，可以发现硬纸片______。（请你根据所学知识推测实验现象）
A．保持静止状态?????
????B．匀速直线运动
C．不会翻转过去?????????
D．会翻转过去．
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、B
5、A
6、A
7、C
8、B
9、D
10、D
B
C
11、（1）流体稳定流动时，流速越大的地方压强越小
（2）C
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精品试卷·第
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华师大版
八上
§2.
4
流体压强与流速的关系
复习
1、液体会产生液体压强：
1)液体对容器
和
都有压强；压强随着深度的增加而增大；
2)液体内部存在压强，是因为液体既受到
又有
。
侧壁
底部
重力作用
流动性
2、液体内部压强的特点：
1)同种液体内部压强随着
的增加而增大；
2)同种液体内部同一深度，液体向
方向有压强；
且
压强相等。
3)不同种液体内部的同一深度，液体压强与液体的
有关；密度越
，压强越
。
深度
各个
向各个方向的
密度
大
大
一、流体
1、流体：液体和气体都具有流动性，统称为流体。
固体
液体
气体
流体
压强
压强
压强
？
流
体
活
动
活动1、
取两张白纸，用手抓住上端，使两纸平行，使另一端自由下垂，如图。用嘴向两纸中间部分使劲吹气，观察现象。
现象：
分析原因：
吹气时，两纸下端向中间靠拢，吹气越用力，两向中间靠拢越多。
不吹气时，两纸周围的气压都相等，纸受力平衡。吹气时，纸下端向中间靠拢，说明纸受到两纸受到不平衡力的作用，且左纸合力向右，右纸合力向左。从而说明吹气的地方气压变小了。
流体也存在压强
活动2、
按活动1类似方法，试一试：
（1）从两纸的左侧吹气，观察现象；
（2）从两纸的右侧吹气，观察现象。
根据现象，分析产生这种现象的原因。
活动3、
如图，小试管的直径略小于大试管的直径，现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后将装置倒立，这时我们观察到的现象：
。
你能解析其中的道理吗？
小试管在大试管内上升
装置倒置后，大试管中的水由于
力的作用，会流下来，形成流体。此时，小试管上方的空间的压强
，小于外界大气压时，小试管就在
的作用下，被压着向上运动。所以会看到小试管在大试管中上升。
重
减小
大气压
流体压强的大小与流速有关
流体会产生压强，且流体压强与流速有关。
当流体稳定流动时，在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大。
体
验
猜一猜，并试一试：
如图，下列情况下，球会如何运动？
1）当用力向下吹气时
2）吸气时
3）换成朝向吹气或吸气时
说一说：
机翼为什么要做成如图形状才有利于飞行？
分析：
飞机飞行时，机翼上方的空气流速
（选填“大于”、“小于”或“等于”，下同）下方的空气流速，机翼上方的空气压强
下方的空气压强，这样机翼的上下方形成气压差获得升力。
大于
小于
视频辅助：飞机
火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速
、压强
，人如果站在安全以内位置，人与车之间空气流速
人的另一侧，人与车之间的气压
人的另一侧，容易导致人被压向火车，而发生安全事故。
说一说：
站台上为什么会有一条黄线？
增大
减小
大于
小于
课外活动：试做一个吸管喷雾器
原理：
气流快的地方，气压会
。当气流从水平吸管吹出来时，竖管上端的气流比较快，气压就会比较
，而竖管与水面接触的地方气压仍然是较大的，所以大气压就会把水往竖管里压，水在竖管内上升到上端管口时，被水平管中吹出的气流带动而向
方向喷出，这时竖管中水压随着水喷出而又变小，大气压继续将杯中的水压入竖管中........。
变小
小
水平
课堂小结
1、流体和气体都有流动性，称为流体。
2、固体、流体和气体会产生压强，流体也存在压强，且流体压强大小与流速有关。
3、当流体稳定流动时，在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大。
课堂练习
1、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ）
A．硬币下方的压强比上方的压强大
B．硬币后面的压强比前面的压强大
C．硬币后面的压力比前面的压力大
D．硬币下方的空气密度比上方的大
A
2、以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上
运动的是（ ）
A．气球的升空
B．潜水艇上浮
C．大型客机的升空
D．火箭的升空
C
课堂练习
3、2009年中国海军成功远赴马里执行护航任务，为祖国赢得了荣誉，下列相关说法正确的是（ ）
A．一名特战队员受到的重力约为300N
B．站在甲板上的特战队员受到的支持力和他对甲板的压力是一对平衡力
C．军舰护航时，不能与商船近距离并排行驶，因为流体压强与流速有关
D．为驱散海盗，特战队员发出的“烟雾弹”离开枪口后运动状态是不变的
C
4、为什么两艘船不能靠得很近同向行驶？
因为两条船并列行驶时，两船中间水的流速
。根据流体压强的特点，即流速大的地方压强
。由于两船中间的地方压强
，两外侧压强
，这个水压差会推着两条船越靠越近，最后便会相撞。
大
大
小
小
课堂练习
5、如图是草原犬鼠的空调系统，请分析。
A
B
分析：
流速越大的地方压强越小。当地面上风吹过平坦表面洞口A时风运动的速度不变，而吹过隆起表面洞口B时风的速度变大，气压减小。因此，地面上风从平坦表面的洞口A吹进了犬鼠的洞穴，并从洞口B流出，从而不仅能使穴中清风习习，而且能带走洞中浊气。
课堂练习
6、如图所示，自来水流过玻璃管A、B、C三处，玻璃管B处最细，竖直水柱的高度较小，表明B处水流较
，水压较
，故B处能支持的水柱高度较
。
大
小
小
课堂练习
课堂练习
7、汽车长途行驶后，车身会布满灰尘和泥土，以下有关其原因的说法中正确的是（ ）
A．汽车中途遇上暴风雪天气
B．车身附近气流快，压强小，灰尘在气压差的作用下被压向车身
C．车轮旋转时扬起尘土，溅到车身上
D．司机不做清洁工作造成的
B
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