2011版高中语文全程学习方略课件（必修3）：8《老王》（苏教版）

(共59张PPT)
一、基础积累
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.蹬车（dēnɡ） 惶恐（huānɡ） 田螺（luó）
B.夜盲（mánɡ） 镶嵌（xiānɡ） 僵直（jiānɡ）
C.取缔（dí） 边缘（yuán） 闲聊（liáo）
D.攥着（cuàn） 翳障（yì） 骷髅（lóu）
【解析】选B。A项，“惶”应读huánɡ；C项，“缔”应读dì；D项，“攥”应读zuàn。
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2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.滞笨 肿胀 僵硬 自渐形秽
B.凑合 谛听 欣然 绿草成茵
C.浪费 安详 踏方 金榜提名
D.脾胃 伛偻 涨潮 按步就班
【解析】选B。A项，渐—惭；C项，踏—塌；提—题；D项，步—部。
3.填入下列横线处的词语，正确的一项是( )
①他们按照国务院《关于机关、学校、企业单位内部安全工作的规定》，把工作重点放在乡村、街道、城乡接合部等________地区安全防范最薄弱的学校、幼儿园。
②为保护世博会版权，近日江苏的南京、苏州、无锡等世博会论坛城市，共出动执法人员4 698人次，检查音像经营场所3 049个，________非法摊点146个。
③读《南方周末》4月1日登出的《会说谎的作文》，作为教师深感苦涩，心存________，不得不深思：谎言为何会现身在学生作文里，学校教育是否存在怂恿说谎的因子？
A.荒僻 取消 惭愧 B.荒僻 取缔 愧怍
C.偏僻 取缔 愧怍 D.偏僻 取消 惭愧
【解析】选C。“荒僻”指荒凉偏僻；“偏僻”指远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。据语境,句①应为“偏僻”。“取缔”指明令取消或禁止；“取消”是指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。句②对非法摊点用“取缔”较好。“惭愧”是指因为自己有缺点、做错了事或未尽到责任而感到不安，多用于口语。“愧怍”是指惭愧，常用于书面语。据语境，句③应用“愧怍”。故选C。
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A．最近，一名杭州乞丐流浪者——“犀利哥”的照片风靡
网络，“犀利哥”迅速走红，由于他的举止特立独行，有些
人甚至怀疑他乞丐身份的真实性。
B．青春、时尚、流行似乎成了某些选秀类节目的金科玉
律，以致脱离了此类节目应有的艺术为上、全民舞台的属
性，渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。
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C.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后人们会发现，为了
吸引观众的眼球，她们有的重包装，有的玩“自曝”，手段
不同，各有千秋。
D．著名作家冰心老人生前三令五申，青少年学生应该努力学
好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁性。
【解析】选B。A．“特立独行”指有操守、有见识，不随波逐流。这里属望文生义。B．“金科玉律”比喻不能变更的信条或法律条文。C.“各有千秋”各有各的存在的价值；各有所长；各有特色。感彩用错。D．“三令五申”是指再三地命令和告诫。多用于上级对下级，语气过重，适用对象有误。
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二、课内阅读
阅读课文“有一天，我在家听到打门，……我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，完成5～8题。
5.“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，“镶嵌”一词表达了什么意思？
答：____________________________________________
答案：生动而又夸张地写出老王因生病身体消瘦僵直，行动不便的样子，也写出了“我”对老王身体的担心。
6.如何理解“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完”一句的含意？
答：_________________________________________
答案：①在人情冷漠、物质匮乏的年代，老王不顾重病给“我”送来的鸡蛋，数量的确非常多，这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。②作者这样说不仅体现了老王忠厚善良的品质，也表达了“我”对老王的感激之情。
7.老王给“我”送香油送鸡蛋，并且说“我不是要钱”，那么他想要的是什么？请作简要分析。
答：____________________________________________
答案：①表达感激之情。像老王这样一个饱受白眼的下层劳动者，能得到“我”这样的知识分子的关心，在他的心中是充满喜悦和感激的。所以，虽自知将不久于人世，临终他也要将这份感激之情表达出来。②希望平等和尊重。老王想要的不是“钱”，不是可怜和同情，而是希望“我”能把他当做一个朋友，去信任、尊重。可惜那一刻的“我”并没有明白老王的这一愿望。
8.如何理解文章结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句的含意？
答：__________________________________________
【解析】解答此题要抓住关键词语“幸运的人”“不幸者”
“愧怍”分析理解。根据语境，“幸运的人”应是指作者，“不幸者”是指老王。“愧怍”的原因应联系“我”和老王的交往探讨，相对于贫病交加的老王而言，作者是知识分子，从这个世界获得的比老王要多，却受到了老王无私的发自内心的关怀和感谢，而作者却曲解了他的心意，只是同情怜悯他，感到对老王关心太少，甚至连他去世都不知道，因而感到惭愧。
答案：“幸运的人”指作者，“不幸的人”指老王。“我”对老王感到愧怍，原因有三：①“我”是坐车的，而老王是拉车的，“我”从这个世界获得的要比老王多。②老王给“我”送油送鸡蛋，是希望“我”能把他当成平等的朋友相待，但是“我”曲解了他的心意，只是同情怜悯他，执意付钱给他。③“我”对老王关心太少，甚至连他去世都不知道。
“我”对老王的“愧怍”，是一个知识分子的自我反省，体现出“我”对人间苦难的同情和悲悯。
9.文章第①段在内容和结构方面各有什么作用？请简要回答。
答：____________________________________________
【解析】解答此题一要点出所起的作用，二要结合文本简要分析。第①段从内容上说主要引述人们给黄福荣的称号，并指出黄福荣舍己救人的事迹更让港人感动和自豪。由此可以看出这是对其高度评价，并表达崇敬之情。从结构上说，既是点题，又引导人们思考：黄福荣为何赢得人们如此高的评价？从而制造了悬念，吸引读者。
答案：（1）第①段在内容方面的作用：一是高度评价黄福荣的事迹，二是表达对黄福荣的崇敬之情。
（2）第①段在结构方面的作用：一是点题（或扣题），二是制造悬念，吸引读者（引领下文，激发读者阅读兴趣）。
10.结合文本，简要概括一下黄福荣做过哪些义举。
答：___________________________________________
【解析】解答此题可以按照时间顺序在文中找到黄福荣的相关事迹，再加以提炼概括。1991年为华东水灾募捐，2002年为挽救白血病患者曾徒步穿越中国大江南北为中华骨髓库募捐，2008年为汶川救灾辛勤工作，2010年为玉树救灾献身。
答案：1991年放下工作为华东水灾四处向司机筹款；2002年徒步穿越中国大江南北为中华骨髓库募捐（或“从香港徒步行至北京为中华骨髓库募捐宣传”）；2008年汶川地震时为救灾和灾后重建而辛勤工作；到青海玉树的“慈行喜愿会孤儿院”做义工。
11.你认为黄福荣“甘于奉献”的可贵品质的形成原因有哪些？请结合文本简要回答。
答：__________________________________________
【解析】解答此题，一是概括相关段落或句子内容，二是重组句子分条作答。文章第③段写道“黄福荣参加义工活动，源自自己对人的热诚关爱”；文章第④、⑤段写道“正是隋继国的举动感动了他，‘过去我常讲做善事，但是都只是口头上的，这次我要把它变成行动’”，“黄福荣接过隋继国的旗帜”；文章第⑦段又写道“父亲往日的教导和其在朋辈及邻里之间尽心助人的榜样，自小在五姐弟心中植下了根”。由这些内容不难得到答案。
答案：黄福荣可贵品质的形成原因主要有以下三个方面：①家庭的影响——父亲往日的教导及尽心助人的榜样；②榜样的影响——隋继国事迹的感召；③他自己心底对人的热诚关爱。
12.文中多处引用了他人对阿福的评价，作者为什么要这样做？这给你哪些启发？
答：___________________________________________
【解析】解答此题，一是对文本相关内容分层次归纳，二是结合文章写法方面的知识进行阐发，然后分条作答。引用他人对阿福的评价，在写作技法上属于侧面描写，侧面描写有利于突现人物的性格，表现人物的影响和精神。这也给我们很多写作启示，要重视侧面描写手法对表现人物的作用，注重生活积累等。
答案：文章共有三处引用阿福的好友和被他帮助的人对他的评价，通过别人对阿福进行评价，属于侧面描写，这种方法更能表现阿福奉献精神的可贵。
启发如下：（1）运用侧面描写的方法来表现人物，效果会更好；（2）通过人物的语言描写来表现人物，更能体现真实性原则；（3）生活中要注意观察和积累，尤其是人物语言方面的积累。
四、语言表达
13.仿照下面的例句，另写三个句子，以组成一组排比的句子。
如果你是一朵鲜花，就给大地带来一份温馨；________
_______________________；___________________________
______；_______________________________。
【解析】解答此题一要注意比喻的修辞手法的运用，选择合适的喻体；二要注意采用“如果你是……，就给……”的句式，三要表现出一种奉献精神。
答案：如果你是一株小草，就给春天增添一份嫩绿
如果你是一眼泉水，就给人们带来一丝甘甜
如果你是一米阳光，就给世界增添一点光亮
如果你是一棵大树，就给夏日撒下一片绿荫（任选其三）
14.阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。
社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它又区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。”他认为，健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、冲击和腐蚀。
“草根文化”的特性：①_____________②______________
③______________④______________
【解析】本题考查提炼关键词，解答此题首先要整体把握文段的意思，其次要分清层次，第三要抓准关键词语。本段文字主要是讲草根文化及特点的，由四句话组成。第一句是对草根文化的界定，关键词语是“社会文化潮流”“副文化、亚文化”；第二句是讲草根文化的特质，关键词语是“平民文化的特质”“社会文化”“动态的、可变的”；第三句是讲与其他文化的区别，第四句是讲草根文化的好坏两方面的影响。据此可得出答案。
答案：①社会性 ②平民性 ③动态性（或可变性）
④两面性（答“非主流性”亦可）