第22课《灯泡不亮了》练习（含答案）

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粤教粤科版小学科学四上第四单元第22课时
《灯泡不亮了》同步练习
一、填空题。
1、电源、导线、灯泡、开关等电路元件形成（ ）后，灯泡就能亮起来。
2、电路检测器可以检测（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等元件是否出现故障。
3、电路检测器的工作原理：连接被检测的（ ），看看是否能够形成（ ）。
4、将电路检测器的两个“检测头”连接到（ ），如果检测器的灯泡发光，说明元件（ ）。
5、将电路检测器的灯泡换成被检测电路中的灯泡，如果灯泡发光，说明灯泡（ ），反之则说明灯泡（ ）。
二、判断题。
1、实验课上，我们只需要检测一次电路检测器即可。 （ ）
2、禁止将简易电路检测器用于检测家用电器。 （ ）
3、将电路检测器的电池换成被检测电路中的电池，如果灯泡发光，说明电池正常，反之则说明电池损坏。 （ ）
4、我们用电路检测器检测电路时，必须将电路中的各个元件拆除下来进行检测。 （ ）
5、电路检测器可以逐一对电路中的各个元件进行检查。 （ ）
三、简答题。
1、在一个正确的连接的简单电路里，灯泡却没有发光，原因是什么？
2、如何组装一个简易的电路检测器？
粤教粤科版小学科学四上第四单元第22课时
《灯泡不亮了》同步练习答案
一、填空题。
1、闭合回路
2、灯泡 电池 导线 开关
3、元件 闭合回路
4、待检测的元件两端 正常
5、正常 损坏
二、判断题。
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
三、简答题。
1、灯泡不亮的原因是电路中的某个元件出现了故障，闭合回路被断开。
2、实验器材：灯泡、电池、导线
组装步骤：（1）将灯泡及电池的其中一个连接点用导线连起来；（2）另外一个连接点，各连接一条带“检测头”的导线。（3）将电路检测器的两个检测头相互接触，灯泡亮了说明电路检测器能正常使用。
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