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荷塘月色
人教版高中语文必修1
授课：古语老师
[慕联教育同步课程]
课程编号：TS2009010301RB1072802HRX
壹
贰
学习目标
归纳主题。
体会探究。
体会探究
体会探究
比喻句
①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……
②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻）
③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。
④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
⑥树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾……
⑦月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般……
⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼
。
体会探究
拟人句
①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……
②叶子本是肩并肩地挨着……
通感句
③叶子底下是脉脉的流水……
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）
②塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）
体会探究
写景角度
从高到低：作者先写叶子，再写中间夹杂的荷花，再写叶子底下脉脉的流水。
修辞手法
鉴赏文章段落的三把钥匙
语言风格
动静结合：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。→写出了荷香的不可捉摸似歌声的若有若无。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。→以形容人之眼神来写流水，同时衬托出荷叶荷花的动静态之美。
（荷叶）
（荷花）
零星
（荷波）
小结
田田
袅娜
明珠
星星
美人
出水很高
像亭亭的舞女的裙
（荷香）
缕缕
渺茫的歌声似的
静
月下的荷塘
一道道凝碧
（流水）
看不见的脉脉
动
幽雅宁静
作者从形态、动静、正反多个角度描绘了一幅景美、情真、词雅的月下荷塘图，使自己的心具有了“淡淡的喜悦”之情，这清新、美丽、宁静的大自然正是作者的精神避难所。
归纳主题
主题归纳
作为现代抒情散文名篇的《荷塘月色》一文借对荷塘月色美景的描绘含蓄委婉地抒发了作者不满现实、渴望自由、欲超脱而又不能的复杂感情，为后人留下了旧中国正直的知识分子在苦难中徘徊前进的足迹，表达了作者对荷塘月色的喜爱和我行我素的闲适情感，寄托了作者对未来自由生活的向往。
学习小结
体会探究。
壹
贰
归纳主题。杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文高中上7.28.2《荷塘月色》
选择题：
1.选出没有错别字的一项（ ）
A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。
B．迷迷糊糊地哼着氓歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D．这令我到底掂着江南了。
下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（ ）
A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B.只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。
②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。
③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。
激愤
衍化 淡薄?
B．激愤
演化 淡泊
C．激奋
衍化???淡泊????
D．激奋
演化 淡薄
“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”对这一句理解不正确的一项是（ ）
“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。
“另一世界”是指超脱了困苦的自由而美好的世界。
“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也觉得超脱了许多。
整个句子流露出作者希望借对眼前幽雅淡静景色的欣赏，来摆脱心中苦闷的感情
5.颜色一词的语义指（ ）
水给人视觉的色彩印象
水对人显示的一点利害
水的美的姿容
五光十色的色彩
6.对《荷塘月色》的评价最高的一项是（
）
A.林黛玉在《詠海棠》中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句！
B.天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。
C.荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。
D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。
7.找出构词方式完全相同的一组是（
）
参差、袅娜、蕴藏
B.恬静、摇撼、稀疏
C.弥望、绝望、苦涩
D.风姿、轻纱、渺茫
8.贯串《荷塘月色》的线索是（
）
A.以作者的游踪为线索
B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索
C.以时间的顺序、空间的变换作为线索
D.以文章的标题作为线索
阅读下列文字，回答9—10题：
①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。
9.划分层次正确的一项是（
）
①—②／③—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—⒇
①—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）
①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（22）
①—②／③—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）
10.对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（
）
A.由静态写到动态，由近写到远
B.由动态写到静态，由远写到近
C.由动态写到静态，由近写到远
D.由静态写到动态，由远写到近
答案及解析：
1.A
解析：B项氓——眠；C项彩——采、瞌——渴；D项掂——惦。
2.B
解析：构成比喻的修辞须有本体和喻体，其余三项皆符合。
3.A
解析：“激奋”指情绪高昂，“激愤”含有愤怒的情绪，后者符合语境；“演化”倾向于指自然界的变化，“衍化”指普遍意义上的发展变化，故填“衍化”；“淡薄”用来修饰记忆、印象、意识等抽象的事物，“淡泊”仅用来修饰名利。故选A。
4.C
解析：C项最符合文意，与本篇文章的思想主题相契合。
5.C
解析：C项最符合上下文语境。
6.D
解析：D项出自欧阳修的《六一诗话》，概括最为精练确切。
7.B
解析：B项全是联合式的复合词，即成词的语素都意义相近。
8.A
解析：考查对文章的整体把握。
9.B
解析：考查对语段意义结构的把握，B项最符合。
10.A
解析：考查对文段的整体把握。
