小数乘除法练习课
教学内容:人教版小学数学五年级上册小数乘除法练习。
教学目标:
1.借助小数乘除法这一载体,掌握小数乘除法中的数学方法,发展学生的思维培养学生的学习能力。
2.训练思维的有序性、简洁性,培养口头表达能力,思路清晰,有说服力。
教学重点:通过练习题掌握一些基本的数学方法,发展学生的思维。
教学难点:灵活选择,找到适合自己的最好方法。
教学过程:
一、直接说出得数。
0.8×4 4.8÷0.6 0.3×0.3
0.78÷1 20×0.5 4.8×0.5
通过口算练习,回顾小数乘除法的计算方法,感悟转化的数学思想。
二、不计算,根据你的经验,选择正确的乘积。
(1)50.6×1.8=
A91.08 B91.06 C41.08
(2)14.5×3.18=
A46.015 B46.11 C28.11
(3) 11.7÷2.6=
A45 B0.45 C 4.5
三、不计算,根据结果选择正确的算式。
( )÷ ( ) = 6.5
A 25.35÷0.37
B 2.535÷5.1
C 25.35÷3.9
( )× ( ) =17.28
A 4.2×4.7
B 2.8×8.16
C 3.6×4.8
D 3.6×6.8
( )× ( ) =17.□□
A 5.□×4.□
B 3.□×3.□
C 4.□×4.□
通过练习,学会用排除法选择正确答案,掌握看尾数、看位数、找标准、估算、对比等数学方法。
四、判断下面各式的乘积是大于12,还是小于12?
12×1.7 12÷0.9 2.7×3.8 24×0.51
五 、下面的计算对吗?
这几道题目,要用到上面提及的几种数学方法,是数学方法的综合使用,需要具体情况具体分析。
六、课堂检测。
判断对错。
3.2×2.5 = 0.8 ( )
1.44÷1.8 = 8 ( )
8×1.98>16 ( )
38.3×2.9=11.07 ( )
七、课后作业。
4.□×4.□=17.□□
一共有几种答案?请把它们写出来。
板书:
小数乘除法练习课
方法多样 转化 排除
灵活选择 看尾数 看位数
找标准 估算
对比 ……