人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园教案

学科
历史
年级/册
九年级（上）
教材版本
人教版
课题名称
第三单元
8《西欧庄园》
教学目标
庄园法庭的作用及评价
重难点分析
重点分析
庄园法庭既然是领主或管家主持，在介绍法庭作用时又说既维护了领主利益，也在一定程度上限制了领主特权，教材缺少相关佐证，教学中有一点难度。
难点分析
学生刚接触庄园法庭一词，对这种欧洲中世纪乡村的典型组织形式稍微有一点浅显的认识，既然是领主主持法庭，为什么庄园法庭又限制了领主特权呢？理解此问题具有一定的难度。
教学方法
1.通过教师通俗的讲解，理解庄园法庭的作用。?
2.通过讨论及问题探究，加深对庄园法庭特点及作用的认识。
教学环节
教学过程
导入
一．激趣导入.“中古”:也称“中世纪”
,指封建社会历史阶段。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？
知识讲解
（难点突破）
二．自主学习
（师）：PPT展示自主学习内容，生看书快速找出答案并在书上做好笔记
知识点一　庄园的领主与佃户
1.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是__庄园__。
2.在领主统治下，庄园是一个独立的__自给自足__的__经济和政治__单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括__自由的农民__和__缺少自由的农奴__。
3.庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“__直领地__”，剩下的耕地是__佃户__的“份地”。
4.庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“__共用地__”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。
5.自由农民是独立的小生产者，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
知识点二　庄园法庭
6.庄园还具有司法权，设有__庄园法庭__。
7.庄园法庭没有专门的工作人员，开庭的时间、地点__不固定__。
8.庄园法庭也起着维护__庄园公共秩序__的作用。
9.惩罚各种违法行为的手段通常是处以__罚金__。
10.法庭审判依据__习惯法或村法__。庄园法庭既维护了__领主__的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
三．合作互助
2.阅读教材P38～39，探讨下列问题。
(1)在西欧庄园里主要生活着哪些人？
领主、佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴)。
(2)在庄园里土地是如何划分的？
庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。
(3)根据下面的材料，分析西欧庄园的性质。
庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(4)结合下面的材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
庄园里的佃户除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其他捐税。领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，他们之间具有一定的契约关系。
四．精讲实练，突破难点
（师）：PPT展示：阅读下列材料，探究问题。
材料一　佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
材料二　无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。
(1)材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？
司法权。主持法庭的是领主或他的管家。
(2)根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么？
罚金。
(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？
佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。
(4)西欧庄园法庭审判的依据是什么？
习惯法或村法。
(5)从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？
庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。
难点突破:
教师讲解：因为庄园法庭依据的是习惯法和村法，那就是大家都约定俗成的法规，不能是领主单方面制定的，所以说，法庭也不能只维护领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，有利于维护佃户的权益。
合作探究：
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同
相同点：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。
不同点：西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削；而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租。西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强
课堂练习
（难点巩固）
1.庄园遍布欧洲各地时间大约是（
）
A.9世纪
B.10世纪
C.8世纪
D.11世纪
2西欧庄园的佃户主要包括（
）
自由的农民和缺少自由的农奴
B.无地的农民
C.缺少自由的农奴
D.流浪过来的人
3.下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（
）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天
B.领主不能随意没收佃户的土地
C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系
D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
4.下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（
）
①主持法庭的是领主或他的管家
②法庭没有专门的工作人员
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没有任何好处
①②④
B.①②③
②③④
D.①②③④
5.仿照38页图解，绘制西欧庄园，加深对庄园的认识
小结
兴起：9世纪
发展：11世纪遍布欧洲
性质：独立的自给自足的经济和政治单位
居民：佃户（农民和农奴)
领主与佃户的关系：统治与被统治、剥削与被剥削
庄园法庭：特点和作用