小学数学北师大版三年级上册五 周长1 什么是周长第2课时（共17张ppt)

(共17张PPT)
什么是周长
第二课时
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你会计算下面图形的周长吗？它的周长是由哪些组成的？
提出问题
一条小路环绕着一个小公园
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小公园的周长是多少米？
提出问题
把5段小路的长度相加直接求和
240+410+200+190+560
=650+200+190+560
=850+190+560
=1040+560
=1600（米）
答：小公园的周长是1600米。
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方法1
解决问题
返回
240+560
800+600+200
答：小公园的周长是1600米。
=
800（米）
410+190
=
600（米）
=1400+200
=1600（米）
方法2
解决问题
240+410+200+190+560
列式为：
120+120+120
=240+120
列式为：
110+124+90+86
=234+90+86
列式为：
75+75+75+75+100
=150+75+75+100
=360（米）
=324+86
=410（米）
=225+75+100
=300+100
=400（米）
举一反三
求多边形的周长就是求平面图形一周的长度，
即多边形所有边的长度和。
总
结
140+230+160+200+170
答：她一共走了900米。
练一练。
笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周，她一共走了多少米？
=370+160+200+170
=530+200+170
=730+170
=900（米）
1
课堂检测
计算下面图形的周长。
17+15+8
=32+8
=40（分米）
18+36+26+22
=54+26+22
=80+22
=102（米）
5+9+5+8+8
=14+5+8+8
=19+8+8
=27+8
=35（厘米）
2
课堂检测
选择。
四边形的周长与三角形的周长相比（
）
A.四边形的周长长
B.三角形的周长长
C.一样长
D.无法确定
D
3
下面这个五角星是由一根铁丝折成的，这个五角星的每一条边长都是8厘米，这根铁丝长多少厘米？
10×8=80（厘米）
答：这根铁丝长80厘米。
比较下图中①、②两个部分的周长。
①
②
①、②两部分图形的周长相等。
4
B
下图是一个游泳池的平面图，它的周长是多少米？
答：它的周长是168米。
50米
10米
30米
12米
22米
（22+12）×2
=34×2
=68（米）
（30+10+10）×2
=50×2
=100（米）
5
100+68=168（米）
120+120+50+50+200+200=740（分米）
答：花花家楼房地基平面图周长是740分米。
210+210+120+120+40+40=740（分米）
答：花花家楼房地基平面图周长是740分米。
1.53P37；
2.口算。