统编版六年级上册第一单元3.《古诗三首》 同步练习（含答案）

小学六年级语文（上）《古诗词三首》练习题
看拼音，写词语
yān zhǔ yèi kuàng rì mù juǎn dì fēng
3905250029527500161925002571750
427672533020029527503302001524000330200190500330200sū shì jīng què míng chán máo diàn
二、用“√”选择加点字的正确读音。
未遮（zhē zhè） 鸣蝉（chán tán） 日暮（mù mǜ） 惊鹊(què qüè)
烟渚（zhě zhǔ） 野旷（kàng kuàng）卷地风（juǎn juàn） 忽吹散（sǎn sàn）
390525330200三、我能写好字。
四、查字典填空。
查“泊”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“泊”在字典中的解释有：①船靠岸，停船；②停留；③停放（车辆）；④恬静。“泊烟渚”中 “泊”应选第 种解释，“淡泊”中 “泊”应选第 种解释。“漂泊”中的“泊”应选第
种解释。
五、先解释下面加点字意思，再解释整句的意思。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
移舟： 渚：

卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
忽： 水如天：

六、比一比，组词语。
移（ ） 泊（ ） 旷（ ） 渚（ ）
侈（ ） 伯（ ） 犷（ ） 诸（ ）
七、选字填空。
[德 得] 品( ) （ ）意扬扬 获（ ） （ ）高望重
[鹊 雀] 喜（ ） 门可罗（ ） 麻（ ） 声名（ ）起
[蝉 阐] （ ）释 （ ）鸣 （ ）蜕 （ ）明
八、把下列诗句补充完整。
，听取蛙声一片。
，白雨跳珠乱入船。
明月惊鹊别枝， 。
，路转溪桥忽见。
，还来就菊花。
九、连一连。
宋 孟浩然 一首词 旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。
唐 辛弃疾 一首诗 野旷天低树，
江清月近人。
宋 苏轼 一首诗 黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
十、选词填空。
灵敏 敏捷
1、他动作（ ），眨眼间就爬上了山顶。
2、电子温度很( ),能随时检测出气温的变化。
凝视 眺望 端详
3、姑娘（ ）着远方的家乡，眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
4、我站在高山上，（ ）着远方大海。
5、我仔细（ ）了半天，也没看出这对孪生姐妹有什么不同。
十一、按要求写句子。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处人。（用加点词写句子）

珍珠鸟飞回笼子。（扩句）

《白鹭》的作者是郭沫若写的。（修改病句）

十二、判断下列说法对错。
1、《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”是指用黄沙铺成 道路，点明了写这首词的地点。 （ ）
2、“望湖楼下水如天”中的“水如天”赞美子西湖雨后水天一色的清新之美。（ ）
3、《西江月·夜行黄沙道中》是宋词，和唐诗相比宋词 特点是句子有长有短，更注重音
律美。 （ ）
4、“野旷天低树，江清月近人”两句诗写景之中抒发了诗人的欣喜之情。（ ）
十三、补充诗句，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山， 。
，望湖楼下水如天。
1、这首诗是 代 写的。
2、诗题中“书”的意思是 ，这首诗写了 情境。
3、诗中“白雨跳珠”采用了 修辞手法，写出了雨的 特点。
4、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗的意思是：
。
附参考答案
一、看拼音，写词语。烟渚 野旷，日暮，卷地风，苏轼，惊鹊，鸣蝉，茅店
二、选择正确读音。zhē，chán，mù，què ，zhǔ， kuàng，juǎn，sàn
三、我能写好字。略
四、查字典。B，bó，①。④。②
五、1、移船靠岸，烟雾迷蒙。把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
2、忽然，水与天连在起。一阵风将西湖的黑云吹散,再一看,望湖楼下的水已与天连在一起
六、组词。移动，奢侈，停泊，伯伯，旷课，粗犷，烟渚，诸位
七、选字组词。德，得，得，德； 鹊，雀，雀，鹊;阐，蝉，蝉，阐；
八、1、稻花香里说丰年，2、黑云翻墨未遮山。3、清风半夜鸣蝉，4、旧时茅店社林边，
5、待到重阳日。
九、左1—左中2—右中1—右3，左2—左中1—右中2—右2，左3—右中3—右中3—右3
十、选词填空。1、敏捷，2、灵敏，3、凝视，4、眺望，5、端详
十一、按要求写句子。1、我们要做勤快的人，不要做懒惰的人。
2、珍珠鸟中听到大鸟叫了一声，赶快地飞回笼子。
3、《白鹭》的作者是郭沫若。
十二、判断。1、×，2、√，3、√、×
十三、补充诗句完成练习。白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，
1、宋代，苏轼。 2、题写。 西湖落雨前后 。
2、比喻，雨大、急速。
3、黑云如墨汁打翻却不能遮住青山,白亮的雨滴像珍珠纷乱地溅进木船。