冀人版三年级下册科学一课一练-第一单元 生物资源 （无答案，PDF）

第一单元生物资源
1生物与非生物
学习日标
1.知道比较就是通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点。
2.通过比较狗和玩具狗的不同点、观察豆子与石子的变化、找出猫和蒲公
英的相同点,知道判断生物与非生物的依据
会区分生物和非生物。
重点:知道判断生物与非生物的依据。
难点:会区分生物和非生物。
本课主要概念关系图
生物与非生物
匚狗和玩具狗观察豆子与石子的变化猫和蒲公英的相同点寻找生物与非生物
狗对刺
石
激有反应
刺激没有反应
豆子能生长能繁
子不能生长、不能繁殖
能生长、能繁殖
生长都需要水和营养
园里的生物与非生物
器人不是生物
殖
、知识广场
1.比较就是通过
等方法找出物体的相同点和不同点
动物、植物和人都是
。毛绒玩具和石子都是
。毛绒玩
具是
的,石子是
的
3.动物和植物生长过程需要
、判断大厅
1.电动玩具狗按动开关后也能运动,所以它和宠物狗一样都是生物。()
2.生物都能移动
3.生物有生命,非生物没有生命
4.随着科技的发展,机器人能完全取代人的劳动。
5.校园里的小乌属于生物,银杏树属于非生物。
三、选择乐园
1.下列属于生物的是()。
A.雪花
B.小草
C.石子
2.下列关于生物和非生物的说法,不正确的是()
A.生物能动,非生物不能动
B.生物能生长,非生物不能生长
C.生物能繁殖,非生物不能繁殖
3.下列与石子属于同一类的是()。
A.书包
B.布娃娃
C.煤块
豆子在水中浸泡几天就会变大,随后还会长出嫩芽,说明了生物能()。
A.运动
B.生长
C.繁殖
四、我会分类
①2
生物
非生物
五、问题城堡
生物与非生物的区别是什么?
2树与草
〔学习目标」
1.通过观察草和树,知道草和树的根、茎、叶在形态结构上的相同特征
2.通过实验探究知道大蒜生长需要的条件。知道什么是蒸馏水。
3.会制作植物标本,并描述植物的共同特点。
重点:知道草和树的根、茎、叶在形态结构上的相同特征
难点:探究大蒜生长需要的条件。
本课主要概念关系图
树与草
观察草和树
大蒜生长的条件制作植物标本
质
设置单
并
一、知识广场
草的茎很柔软,叫
树的茎与枝干很
2.树和草都是植物,它们都有
叶、花和种子,它们的生
长和生存都需要
水和
蒸馏水是指自来水经过一种
工艺,去掉其中的
等,获得的比较纯净的水
4.大树和小草的主要不同之处在于植株的
茎的
5.做植物标本时,需要将
采集人、采集时间记录下来
判断大厅
桃花通常有4片花瓣,也有很多桃树品种为重瓣花
2.不同的小草千姿百态,各有差异,但是它们之间存在着很多共同特征。
3.小草和大树的生长都需要阳光和水分
4.小草不会开花,也不会结果
5.小草的寿命一般都比较短