黑龙江宾县一中2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试卷 Word版含答案

宾县一中2020-2021学年高一上学期第二次月考
历 史 试 卷
一、单选题
1．中国是文明古国，那时候的古中国人用打磨结合的方式制造做工具，并且大量使用陶器，饲养家畜，生活逐渐稳定。这个时候的古中国人处于（　　）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．奴隶社会 D．封建社会
2．在研究西周某一政治制度时，学者董恩林指出：周代受封侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜、开疆拓土，在分封各诸侯“并国”、“开地”的过程中，周王的天下一统局面才得以形成和扩展，达到空前广袤的程度。作者意在强调（　　）
A．分封制加强了周天子对地方的统治 B．西周的国家政权开始逐渐趋向严密
C．宗法制保证了各级贵族的政治特权 D．礼乐制度保证了周王具有至尊权威
3．郭希汾在《中国体育史》中指出，春秋战国时期体育最为发达，“尚武之观念，遂深入于人心，忠勇义侠之士，蔚然为一代之光，则政治为之也。”郭希汾认为当时体育发达的主要原因是（　　）
A．百家争鸣局面的出现 B．诸侯争霸，战争频繁
C．生产力有了极大提高 D．诸侯王重视体育娱乐
4．有学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德；另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。该学者评述的是（　　）
A．儒家、道家 B．儒家、墨家
C．法家、儒家 D．法家、墨家
5．王家范在《中国历史通论》一书认为：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制，……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”对材料理解不正确的是（　　）
A．西周：分封制；秦朝，中央集权制 B．西周：权力相对分散；秦朝，统一王朝
C．西周：神权政治；秦朝，世俗政治转变 D．西周：贵族政治；秦朝，官僚统治
6．“并吞战国，海内为一，功齐三代”、“秦王扫六合，虎视何雄哉”、“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（　　）
A．建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝
B．促进了各民族的交往交流与交融
C．统一了车轨、文字、货币和度量衡
D．推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展
7．唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中指出：“灭六国者，六国也，非秦也；族（消灭）秦者，秦也，非天下也。”他旨在说明秦朝被“族”是由于（　　）
A．六国后代发动叛乱 B．秦朝自身暴虐无道
C．秦朝推行分封制度 D．秦朝建立皇帝制度
8．汉武帝时期进行了比较彻底的币制改革：一方面集中货币的发行权，禁各地方政府铸钱；另一方面统一法币，由中央另铸新钱，把前各地方所造质量参差的旧钱收回熔销。这在当时（　　）
A．有利于减轻农民负担 B．有利于保障政府财政收入
C．不利于地方经济发展 D．不利于民间工商业的发展
9．就我国古代的物理学而言，力学知识是与农耕技术、都邑建筑、铁制工具、水利工程、船舶制造、材料选配等紧密相连的，光学知识则与古镜研制、自然现象的观察、对天然晶体的考察等息息相关。材料表明我国古代科技发展具有的特点是（　　）
A．寻求物理规律 B．重视实用性 C．是经验的总结 D．领先于世界
10．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说：“伊洛中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（　　）
A．解决平城粮食供应困难 B．加强对中原地区的统治
C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．革除阻碍改革的保守势力
11．孝文帝亲自制定各种礼仪制度，废置鲜卑族的祭祀礼仪，改用汉族的祭祀礼仪，要求臣民按礼仪规范自己的行为方式。孝文帝此举（　　）
A．旨在推进民族融合 B．加速了北魏政权的封建化
C．强化了封建等级秩序 D．巩固了儒家思想的正统地位
12．“清乐”源自汉代乐府的俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来（　　）
A．中原的传统文化日渐消亡 B．各民族文化互动增多，不断交融
C．汉代的礼乐制度逐步复原 D．西域文化成为南北朝文化的主流
13．东晋孙绰认为，僧侣出家，弘法修道，是光宗耀祖，是无上之孝行。葛洪在《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。”由此可知（　　）
A．儒学独尊的局面仍未被打破 B．儒学社会地位相对稳固
C．儒、释、道三教合一局面形成 D．佛、道挑战儒学正统地位
14．贞观年间群臣进谏，太宗纳谏涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战，如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的核心思想是（　　）
A．守法精神 B．用人唯才
C．兼收并蓄 D．以民为本
15．一般认为，先秦时期周王下设三公（太师、太傅、太保）、六卿（冢宰、司徒、宗伯、司马、司寇、司空）其中“六卿”之中的“司徒”，掌管土地和人民。唐朝“三省六部”中与周代“司徒”职能相似的部门是（　　）
A．吏部 B．户部
C．礼部 D．工部
16．三省六部制的确立使得中央决策和执行体系日臻完备。其决策体系包括（　　）
A．皇帝尚书省六部 B．皇帝中书省门下省
C．六部尚书省门下省 D．中书省尚书省门下省
17．隋唐时期，士阶层在政治上已经衰落；宋朝，大批出身于平民家庭的士人进入政坛，官居高位。这一变化（　　）
A．抑制了官僚腐败 B．增添了政治活力
C．降低了官员素质 D．确立了官僚政治
18．有学者评论说：“(它)克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。”该学者评论的是(　　)
A．三省六部制??????????????B．郡国并行制?????????
C．行省制????????????????D．科举制
19．白居易《重赋》中评价两税法：“国家定两税，本意在爱人。……税外加一物，皆以枉法论，奈何岁月久，贪吏得因循，浚（攫取）我以求宠，敛索（征敛勒索）无冬春。”材料表明（　　）
A．两税法改变了征税标准 B．两税法扩大了征税来源
C．两税法增加了政府收入 D．两税法加重了百姓负担
20．敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于卬度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是（　　）
A．兼收并蓄 B．风格单一
C．反映市民生活 D．固守传统
21．文学作品是历史变迁的反映。下列可以直接反应出战争的是（　　）
A. 水流心不竞，云在意俱迟 B. 江山如画，一时多少豪杰
C. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 D. 烽火连三月，家书抵万金
22．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波陵国（今尼泊尔）的菠菜。这一情况透露出唐朝（ ）
A. 农业生产的发达 B. 泉州口岸的开放
C. 西域都护府的设立 D. 对外交流的繁荣
23．《宋史》云：“艺祖（太祖）革命，首用文吏夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此……自时厥后，子孙相承。”由此反映出宋朝治国的特点是（　　）
A．无为而治 B．设置南、北面官
C．崇文抑武 D．强化君主专制
24．北宋中期，各级官僚已达到17000人。这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一官职，互相推诿，不干实事，行政效率低。针对这一情况，王安石釆取的主要措施是（　　）
A．官员择优录用 B．加强中央集权
C．推行保甲措施 D．取消世卿世禄
25．宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（　　）
A．制约地方长官 B．控制财政大权
C．提高行政效率 D．牵制中书门下
二、材料阅读
26．（18分）如何加强对地方的管理是历朝历代统治者极为关注的问题。阅读下列材料：
材料一
周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二
汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。……然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。
——柳宗元《封建论》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出西周与秦的地方行政制度。（4分）结合所学分析秦地方行政制度的特点。（4分）
（2）据材料二，指出西汉初年实行郡国并行制的原因（2分）并分析由此产生的后果。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈对中国古代地方行政制度演变的认识。（6分）
27．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一
臣（李斯）请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见不知举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦（四年苦役）。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。古之王者……治天下，莫不以教化为大务。立大学以教于国，设庠序（教学的地方）以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
问题：
（1）材料一中李斯建议焚书的目的何在？（2分）
（2）材料二中董仲舒提出了什么主张？（2分）这一主张与材料一相比在实施手段上有何差异？（4分）
（3）李斯与董仲舒的上述主张施行后产生的社会效果有何不同？（4分）
28．（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——据阎步克《汉选官制变迁史稿》
材料二
魏晋时代，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，尤以德才为先，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。
——据钱穆《中国传统政治》
材料三
表3 宋代宰相祖辈任官情况表
曾祖、祖父或父亲任官情况
宰相人数
北宋（71）
南宋（62）
高级官员
20
8
中级官员
15
10
低级官员
12
8
无官职记录
24
36
——据2018年全国高考历史III卷整理
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出西汉与魏晋时期实行的选官制度（4分），并归纳二者的相同之处（4分）。
（2）根据材料三并结合所学知识，简要评价科举制。（8分）
（3）综合上述材料，谈谈古代选官制度所蕴含的政治智慧。（4分）
答案
一、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
A
C
A
B
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
B
B
B
B
B
D
D
A
题号
21
22
23
24
25
答案
D
D
C
A
A
二、材料阅读
26．【答案】（18分）
（1）西周：分封制；（2分）
秦：郡县制。（2分）
特点：形成中央垂直管理地方（2分）；郡县长官均由皇帝任免。（2分）
（2）原因：吸取秦亡的教训（2分）。
后果：易导致地方势力膨胀，威胁中央集权。（2分）
（3）认识：在继承中不断发展（3分）；中央集权不断加强。（3分）
27．【答案】（12分）
（1）目的：加强对人民的思想控制。（2分）
（2）主张：罢黜百家，独尊儒术。（2分）
差异：秦始皇是用暴力手段禁绝一切学说（2分）。西汉是用儒家思想取代其他学说（2分）。
（3）结果：秦朝时期焚书是秦暴政的体现，最终造成秦的灭亡（2分）。西汉时期儒学独尊地位确立，巩固了西汉专制主义中央集权的大一统政治。（2分）
28．【答案】（20分）
（1）西汉，察举制。（2分）
魏晋：九品中正制。（2分）
相同点：选拔依据都注重品德；（2分）选拔途径都是由地方向中央举荐。（2分）
（2）积极：唐宋时期的科举制有利于打破特权垄断，加强社会阶层的流动性；（2分）追求公平公正，具有一定的进步性；（2分）提升了从政士人的文化素养，为行政效率的提高创造了条件；有益于社会重学风气的形成等。（任答—点2分）
消极：束缚了思想，阻碍了社会的进步。（2分）
（3）平衡利益；顺应民心；追求公平公正；激发社会活力，与时俱进。（每点2分，任答两点4分。言之有理即可）