第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
生物与环境是统一体生态系统
生物与环境是统一体专题复习
1、概述生态系统的组成。
2、阐明生物圈是最大的生态系统。
3、
描述生态系统中的食物链和食物
网。
4、说出生态系统中的能量流动和物质循环的
特点。
5、阐明生态系统的平衡及生态系统的自我调节。
1.生态系统的成分
以池塘生态系统为例
太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等
太阳、水、土壤、空气
水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等
水草、浮游植物、团藻
鱼、虾
蚯蚓
细菌和真菌
生产者
消费者
分解者
非生物
生物
非生物成分
生产者
无机物
光合作用
＋
能量
有机物
自然界中绿色植物是生产者
制造有机物，转化和储存能量
动物
不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）
——消费者
消费者
分解者
无机物
有机物
自然界中许多微生物是分解者
绿色植物
微生物
被利用
降解有机物使能以再次利用
生态系统的成分
1、营腐生生活的微生物是分解者。
2、营寄生生活的微生物是消费者。
3、少数自养细菌是生产者。
所有的微生物物都是分解者吗？
二、生态系统的组成
生态系统
生物成分
非生物成分
生产者
——主要指植物
消费者
——动物（直接或间接以植物为食）
分解者
——主要指细菌、真菌等腐生微生物
——阳光、空气、水、温度、土壤等
（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养和能量）
（将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。)
2.生态系统中的食物链和食物网
这就是一条食物链。
俗语说：
定义：生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链。
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴
藻类
虾米
小鱼
大鱼
学以致用
下面这句话所体现的是否是完整的食物链？为什么?
答案：树叶
蝉
螳螂
黄雀
“螳螂捕蝉，黄雀在后”
看了上图中的线，你想到了什么？
食物网
定义：许多食物链互相交错形成的一张无形的网络，这种复杂的关系称之为食物网。
河流
3.生物富集及其影响
含重金属的污水
含重金属的鱼
含重金属的熟鱼
人吃了含有重金属的鱼之后，身体里也含有重金属，但是人体很难将这些物质分解，因此，随着所食含重金属食物的量的增多，人体内的重金属含量也在增加，这就是生物富集。
工厂
非生物成分
生产者
消费者
分解者
捕食关系
导学归纳
生态系统
的组成
食物链
（食物网）
伴随食物链发生生物富集现象
海洋生态系统
森林生态系统
草原生态系统
梯田生态系统
淡水生态系统
海岛生态系统
试用箭头表示下列生物之间的取食和被取食的关系。
草原生态系统
A
1、下列生物中，属于分解者的是（B
），属于生产者的是（
），属于消费者的是（
）。
A．草和山羊
B．真菌
C．葫芦藓
　D．青蛙
C
D
夯实基础
2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（
）
A．水藻、鸟
　　　　　　B．小鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌
　　D．水藻、虾
3、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（
）
A、杂草
B、阳光
C、温度
D、土壤
C
4．下列生物中属于分解者的是（
）
A．木耳
B．菟丝子
C．葫芦藓
D．水绵
5．在生物圈中，人属于（
）
A．生产者
B．消费者
C．消费者和生产者
D．分解者
6．环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是（
）A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．以上都不是
A
B
C