一、语段阅读
阅读下面这首诗，完成1～4题。
无 题(一)
李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
1．首联运用了什么手法，请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了烘托的手法。诗人并未直接叙写昨夜的情事，而是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。
2．诗的首句中“昨夜”二字连续出现两次，有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“昨夜”二字连续出现两次，提示诗人是在今天回想往事，“昨夜”二字的情感含量大，说明诗人的记忆刻骨铭心。
3．诗句“嗟余听鼓应官去”中“嗟余”二字传达出怎样的情感？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：正当诗人沉浸于对昨夜良辰美景的回忆时，远处传来了阵阵鼓声，天要亮了，诗人又该去办公了。“应官”也就是应付官差，包含着无可奈何、百无聊赖的心境。
4．诗的最后一句使用了什么修辞手法？有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：采用比喻修辞。“蓬”是一种很小很轻的草，随风四处飘转，用来比喻飘零的生活。诗人通过这一意象揭示了自己的人生境况。
二、语言运用
5．(2011年高考新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一个包含了复杂状语的长句，将其中的状语提炼出来作为单句，剩余的主干部分也作为单句处理即可。
答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
6．阅读以下材料，按要求作答。
本报综合消息 2009年3月28日8∶30～9∶00，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚，津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用1度电，即可节约2万多度电。而生产2万多度电，需要7000多千克标准煤，会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。
(1)为明年举办这一活动拟一句推广语。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)你从以上报道中得到什么启示？(40字以内)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：推广语也就是广告词，要突出熄灯、节能这一主题。当然，语言要力求有鼓动性，要朗朗上口。通过这一活动，让人们了解保护环境，减少二氧化碳排放的意义，参与这一活动的价值。
答案：(1)(示例)①今夜，我们一起熄灯 ②地球是我家，节能靠大家 ③少开灯一小时，我们共同让地球变绿
(2)(示例)①节能减排，要从小事做起，从自身做起，养成节能习惯，拒绝奢侈生活。②我们要让每一个人意识到，我们每一个小小的动作会给地球带来深远的影响。
一、基础知识
1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )
A．西畔(pàn) 灵犀(xī) 嗟余(jiē)
B．惘然(wǎnɡ) 惆怅(chànɡ) 沁阳(qìn)
C．春蚕(cán) 蜡炬(jù) 云鬓(bìn)
D．夜吟(yǐn) 蓬山(pénɡ) 殷勤(yīn)
解析：选D。“吟 ”应读“yín”。
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．彩凤 西畔 苍海 春蚕
B．腊灯 惘然 蝴蝶 画楼
C．凋谢 蜡炬 晓镜 云鬓
D．转篷 殷勤 探看 灵犀
解析：选C。A项，苍—沧。B项，腊—蜡。D项，篷—蓬。
3．下列诗句中，加点的词语解释错误的一项是( )
A．走马兰台类转蓬 转蓬：随风飞转的蓬草
B．昨夜星辰昨夜风 风：自然的风
C．晓镜但愁云鬓改 但：徒然
D．蜡炬成灰泪始干 始：才
解析：选B。风：双关，兼有自然之风与风情之义。
4．下面有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A．李商隐(约813～约858)，晚唐著名诗人。字义山，号玉谿生，又号樊南生。生活在唐代后期统治集团内部党派斗争激烈的时期，因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。
B．李商隐和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
C．李商隐独创的无题诗音调谐美，语言质朴，浅显易懂，且富于象征和暗示色彩，将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。
D．李商隐的无题诗有两种情况：一种是隐晦朦胧的爱情诗；另一种则是借恋情而寄托激愤，抒发感慨，就像他自己所说：“为芳草以怨王孙，借美人以喻君子。”
解析：选C。C项，“语言质朴，浅显易懂”应为“深情绵邈，含蓄隐涩”。
5．名句名篇默写。
(1)隔座送钩春酒暖，______________________。
(2)__________________________，走马兰台类转蓬。
(3)__________________________，夜吟应觉月光寒。
(4)蓬山此去无多路，________________________。
答案：(1)分曹射覆蜡灯红 (2)嗟余听鼓应官去 (3)晓镜但愁云鬓改 (4)青鸟殷勤为探看
二、课内阅读
阅读下面这首诗，完成6～8题。
无 题(二)
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6．诗的首句两次使用“难”字，有何妙处？
答：________________________________________________________________________
答案：两个“难”字。第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。一对情人已经难以相会，分离的痛苦更加不堪忍受。第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外深沉和缠绵。
7．“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”一联中的“但愁”“应觉”两个词语用得极为巧妙，试加以鉴赏。
答：________________________________________________________________________
答案：“但愁”——只为此而愁。只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。夜间因爱情的追求不得实现而痛苦，清晨又为容颜的憔悴而痛苦，这种昼夜回环、缠绵往复的感情，表现着痛苦而执著的心曲。“应”字是揣度、料想的口气，是推己及人，想象对方和自己一样痛苦，体现了对情人的思念之切和了解之深。
8．“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，带有梦幻般的神话色彩，不仅增添了浪漫的诗意，在结构上也有其独到的作用，试结合具体词句，作简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案：“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处。“青鸟”，是神话中给王母娘娘当信使的神鸟。“无多路”，可作“没有多远的路”或“没有别的什么路”来理解，但无论是哪一种解释，诗人却都只能寄希望于“青鸟”来探听消息，可见他们的相见是多么难！以此回扣“相见时难”，也更进一步突显出“别亦难”，这样就使得全诗首尾圆合、浑然一体了。
三、类文阅读
(一)阅读下面这首诗，完成9～10题。
流 莺
李商隐
流莺①漂荡复参差，度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听，凤城②何处有花枝。
【注】 ①流莺：不知所往、飞落无依的黄莺。②凤城：这里借指长安。
9．这首诗颈联的对仗很有特点，请简要说明。
答：________________________________________________________________________
解析：结合诗句，找出对仗点进行分析。
答案：颈联对仗，不仅上下两句相对，而且句子内部“风朝”与“露夜”，“阴”与“晴”，“万户”与“千门”，“开”与“闭”又各自成对，音节和谐，深沉幽婉，写出了流萤无休无止地啼啭、漂荡，寻找渺茫无日的佳期的情形。
10．金圣叹称此诗“托流莺以见意也”，叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合此诗谈谈你对二人评论的理解。
答：________________________________________________________________________
解析：二人的评论都扣住了一个“托”字，抓住“托物言志”的手法进行分析。
答案：这首诗运用了托物言志(答“象征”亦可)的手法，通过流莺的飘荡不自持(不能把握自己的命运)表现了诗人自身漂泊无依的境遇，借流莺的徒自巧啭难遇佳期抒写不为人赏识(怀才不遇)的精神苦闷。
(二)阅读下面这首诗，完成11～12题。
端 居
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
11．这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其它词难以达到这种表达效果。
12．这首诗的三、四句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。[从其他角度(如互文手法)回答，言之成理也可。]
四、语用创新
13．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。
例1：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
例2：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
答：(1)尘：________________________________________________________________________
(2)舒：________________________________________________________________________
答案：(1)尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考生出我的原因了。
(2)舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。
14．(2011年高考天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。
给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得
答：________________________________________________________________________
解析：连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。
答案：(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
李凭箜篌引
李 贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三弦动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
1．这首诗的起句“吴丝蜀桐张高秋”有何独特之处？
答：________________________________________________________________________
答案：诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”“暮秋”之类相比，更富意蕴。
2．这首诗的五、六两句是如何描写乐声的起伏变化的？
答：________________________________________________________________________
答案：五、六两句正面写乐声，而又各具特色。“昆山”句是以声写声，表现乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声，渲染乐声的优美动听。“昆山玉碎”写声音的重浊，“凤凰叫”写声音的清脆，“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。
3．赏析诗句“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”，并说说“逗”字有何作用。
答：________________________________________________________________________
答案：这两句诗写音响效果。乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种大胆的想象出人意料，而又感人肺腑。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。
4．诗人为何要选“老鱼”“瘦蛟”这两个干枯的意象来描摹鲜活的音乐形象？
答：________________________________________________________________________
答案：诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出其不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前。
二、语言运用
5．(2011年高考重庆卷)下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时，天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到，为马拉松赛热身。，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。，但空气中已经透露出一丝的紧张。
应当删除的是：________________________________________________________________________
解析：“参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园”，已交代了比赛的时间、地点、人员、起点等信息，①“重庆的”、④“2011年重庆”、⑤中的“在起点处，参加比赛的运动员”显然赘余；再则，⑤中的“正在进行准备”与上句中的“热身”语意重复，后文中的“慢跑，拉伸韧带”是“热身”的具体内容；“比赛还没有开始”自然是“尚在安排之中”，故⑦与⑥重复，保留⑥，删去⑦，更能突现赛前空气的紧张。
答案：①④⑤⑦
6．下面是一位班主任写的一个学生的日常表现日记。请根据这些内容为该同学写一段寄语。要求：指出问题，提出希望，评价客观，语气委婉，有利于该同学的发展，60字左右。
①9月3日：早自习迟到，下午课外活动时报名参加学校文学社。
②10月13日：下午第一节物理课上睡觉。第二节课上语文老师诵读了他的一篇发表在校刊上的习作。
③10月28日：在半期英语考试中舞弊，被监考教师发现，被年级警告处分。
④12月25日：在圣诞晚会上独唱表演，技惊四座。
⑤1月5日：在学校冬季长跑比赛中带病跑完全程。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：你的文学、艺术才能令人倾倒，你在竞技场上的坚持让人钦佩；诚信、勤奋、均衡发展更能让你如虎添翼，期待你更大的进步！(优缺点归纳概括准确，语言得体)
一、基础考查
1．下列加点字的注音，有误的一项是( )
A．箜篌(hóu) 蜀桐(shǔ) 凝云(nínɡ)
B．湘蛾(é) 芙蓉(lónɡ) 冷光(lěnɡ)
C．女娲(wā) 神妪(yù) 瘦蛟(jiāo)
D．金鳞(lín) 胭脂(zhi) 提携(xié)
解析：选B。“蓉”应读“rónɡ”。
2．下列对加点词语的解释，有误的一项是( )
A．吴丝蜀桐张高秋 张高秋：在秋高气爽时弹琴
B．二十三弦动紫皇 动紫皇：感动天神
C．石破天惊逗秋雨 逗：引逗
D．黑云压城城欲摧 摧：摧折，破坏
解析：选C。逗：引出。
3．下列诗句中，没有错别字的一项是( )
A．湘峨啼竹素女愁 B．十二门前溶冷光
C．黑云压城城欲催 D．提携玉龙为君死
解析：选D。A项，峨—娥。B项，溶—融。C项，催—摧。
4．下列诗句对音乐的描摹角度不一致的一项是( )
A．空山凝云颓不流 B．昆山玉碎凤凰叫
C．老鱼跳波瘦蛟舞 D．露脚斜飞湿寒兔
解析：选B。B项，是从听觉描摹音乐，其他三项是把听觉转化为视觉形象描摹音乐。
5．名句名篇默写。
(1)《李凭箜篌引》一诗中描写音乐的高音清脆激越和音乐时而幽咽时而轻快的两句诗是：______________________，____________________。
(2)梦入神山教神妪，____________________。
(3)《雁门太守行》一诗中表现战争形势危急、士兵临危不惊的英雄气概的两句诗是：____________________，____________________。
(4)《雁门太守行》一诗中表现士兵知恩图报、誓死效忠君王的两句诗是：____________________，____________________。
答案：(1)昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 (2)老鱼跳波瘦蛟舞 (3)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
二、课内阅读
阅读下面这首诗，完成6～8题。
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
6．诗的首句运用了什么修辞手法？“压”字有何妙处？
答：________________________________________________________________________
答案：“黑云压城城欲摧”以比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。
7．王安石曾批评“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”说：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”你怎样认为？
答：________________________________________________________________________
答案：不赞同王安石的看法。艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云出现；守军列阵，也未必就有日光前来映照助威，诗中的黑云和日光，是诗人用来造境造意的手段。
8．诗的最后两句塑造了怎样的艺术形象？
答：________________________________________________________________________
答案：诗人选用“玉龙”和“黄金台”造型设色，塑造了一位受过君主恩遇，在国家危难、形势紧急的情况下，挺身而出、不惜为国捐躯的主将形象。
三、类文阅读
(一)阅读下面这首诗，完成9～10题。
南 园(其十三)
李 贺
小树开朝径，长茸湿夜烟。
柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。
古刹疏钟度，遥岚破月悬。
沙头敲石火，烧竹照渔船。
9．这首诗前六句主要描摹________________，运笔精细，力求形肖神似，像是严谨密致的工笔山水画。末二句主要描写__________________，用墨省俭，重在写意，犹如轻松淡雅的风俗画。
解析：从诗句描写内容方面答题。
答案：自然景物 人的活动
10．诗人写景，往往融入自己的主观感受，试以“柳花惊雪浦”一句为例加以赏析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：抓住“惊”字，分析诗人怎样在写景中融入自己的主观感受。
答案：这句诗写柳絮纷纷扬扬，飘落在溪边的浅滩上，白花花的一片，像是铺了一层雪。诗人不禁大为惊奇。“惊”字写人，透露出诗中有人，有人的观感，有人的情思。这种观感和情思与诗歌所展示的自然景物融成一片。
(二)阅读下面两首诗，完成11～12题。
南 园(其五)
男儿何不带吴钩①，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯？
【注】 ①吴钩：刀名。②凌烟阁：李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。③若个：哪个。
马 诗(其五)
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑①，快走踏清秋。
【注】 ①络脑：马笼头。
11．《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？
答：________________________________________________________________________
解析：《南园》一诗结合“男儿何不带吴钩”“若个书生万户侯”两问来看，这位“书生”不再想当书生，而是想投笔从戎、为国建功，谋求以“收取关山五十州”的军功封万户侯。《马诗》是通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负。
答案：主题都是表现积极进取的精神。希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功，也有怀才不遇之苦。
12．《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以说明。
答：________________________________________________________________________
解析：《南园》一诗使用了“何不”“请君”“若个”等直接表现情感的词语。《马诗》用了“如雪”“似钩”的比喻，借咏马表达情感。
答案：《南园》是直抒胸臆，较为痛快淋漓；《马诗》通篇用比，托物言志，抒情委婉，耐人寻味。
四、语用创新
13．依照下面的示例，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。
例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
梅花——你笑对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来？
菊花——你盛开在百花凋零、蜂蝶无踪的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天？(任写两例即可)
14．(原创)请用一句话概括下面一则新闻的主要内容，不超过17个字。
被称为“诗鬼”的李贺是我国唐代最著名的诗人之一，他是一名生于洛阳长于洛阳的文化名人，李贺的诗脍炙人口，千百年来被人们广为传诵。从上世纪60年代开始，国内外专家学者多次呼吁复原和建立李贺故居，全面展示和弘扬“诗鬼”李贺的诗歌艺术，2月24日，在市社科联组织的“李贺故居复原座谈会”上，来自我市历史、文化、教育、建筑、考古领域的叶鹏、王铎、徐金星、郑贞富等30多名专家学者联名发出倡议，期望尽快复原李贺故居，为实现洛阳文化强市战略作出典范。
答：________________________________________________________________________
答案：30多名专家学者呼吁尽快复原李贺故居。一、语段阅读
阅读下面这首诗，完成1～4题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
1．把这首诗分为两部分，并概括每一部分的主要内容。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：前十句为一部分：正面描写声音。后八句为一部分：写自己听琴的感受和反应，从侧面烘托琴声的优美动听。
2．作者在描写音乐这一无形的事物时采用了怎样的方法？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：化无形为有形，利用人类五官通感的生理机能，致力于把比较难于捕捉的声音转化为比较容易感受的视觉形象。
3．仔细品读诗歌的前十句，体会作者写出了怎样的音乐变化。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：琴声袅袅升起，轻柔细屑，仿佛小儿女在耳鬓厮磨之际，窃窃私语，互诉衷肠。中间夹杂些嗔怪之声，那不过是表达倾心相爱的一种不拘形式的方式而已。正当听者沉浸在充满柔情蜜意的氛围里，琴声骤然变得昂扬激越起来，就像勇猛的将士挥戈跃马冲入敌阵，显得气势非凡。接着琴声又由刚转柔，呈起伏回荡之姿。恰似经过一场浴血奋战，敌军尽扫。此时，天朗气清，风和日丽，远处浮动着几片白云，近处飘飞着几丝柳絮，它们飘浮不定，若有若无，难于捉摸，却逗人情思。琴声所展示的意境高远阔大，使人有极目遥望天悠悠不尽之感。蓦地，百鸟齐鸣，啁啾不已，安谧的环境为喧闹的场面所代替。在众鸟蹁跹之中，一只凤凰翩然高举，引吭长鸣。“跻攀分寸不可上，失势一落千丈强”。这只不甘与凡鸟为伍的孤傲的凤凰，一心向上，饱经跻攀之苦，结果还是跌落下来，而且跌得那样快，那样惨。
4．联系“自闻颖师弹”后的有关诗句，揣摩一下诗人此刻的心情。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：联系后面的“湿衣泪滂滂”等句，它很可能包含着诗人对自己境遇的慨叹。他曾几次上奏章剖析政事得失，希望当局能有所警醒，从而革除弊端，励精图治，结果屡遭贬斥，心中不免有愤激不平之感。“湿衣”句与白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”颇相类似。
二、语言运用
5．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
通 告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于2009年6月10日20时到11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：要根据通告的文体特点、通告的对象、通告的内容来答；要注意措词的得体，既要谦虚，又要说明通告的内容，还要让客户满意，易于接受。
答案：“宣布”改为“通告”，“敝”应改为“本”，“提出”应改为“垂询”，“贵用户”应改为“您”，“不安”应改为“歉意”。
6．仔细观察下面上海世博会河南馆的标志，请结合这一标志的构图元素，简述这一标志的内涵。
答：________________________________________________________________________
答案：①该标志的构图元素以篆书体的“豫”为主体形象，表明是“河南馆”。②“豫”处在龙环绕之中，表明河南处在中国的中心(或答“表明河南是龙文化的发源地”、“表明河南是中华龙的故乡”、“表明河南有龙的精神”等)。③龙的外形轮廓呈古城墙形状，象征着河南是历史上众多王朝的定都之地(或答“河南是历史古都的汇集之地”、“城墙似奔流的九曲黄河”等)。④从整体上看，整个标志像一方印章，象征着权威和诚信(或答“体现了河南的历史地位”等)。
一、基础考查
1．下列诗句中加点字的读音，有错误的一组是( )
A．昵昵儿女语(nì) 未省听丝篁(shěnɡ)
B．喧啾百鸟群(jiū) 颖乎尔诚能(yǐnɡ)
C．推手遽止之(jù) 勇士赴敌场(fù)
D．划然变轩昂(ánɡ) 湿衣泪滂滂(pānɡ)
解析：选A。A项，“省”应读“xǐnɡ”。
2．下列诗句中有错别字的一组是( )
A．天地阔远随飞扬 自闻颖师弹
B．失势一落千丈强 勇士赴敌场
C．浮云柳絮无根蒂 忽见孤凤凰
D．挤攀分寸不可上 恩怨相尔汝
解析：选D。D项，“挤”应为“跻”。
3．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．嗟余有两耳 嗟：叹息
B．失势一落千丈强 强：强壮
C．推手遽止之 遽：急忙
D．未省听丝篁 省：懂得
解析：选B。B项，“强”应是“有余”的意思。
4．从表现手法上看，下列诗句不同类的一项是( )
A．昵昵儿女语，恩怨相尔汝
B．划然变轩昂，勇士赴敌场
C．喧啾百鸟群，忽见孤凤凰
D．嗟余有两耳，未省听丝篁
解析：选D。D项从表现手法是直接抒情，其余为描述性语句，采用了比喻的修辞手法。
5．下列对诗中内容的理解错误的一项是( )
A．这首诗起句不同一般，它没有提及弹琴者，也没有交代弹琴的时间和地点，而是紧扣题目中的“听”字，单刀直入，把读者引进美妙的音乐境界里。
B．“嗟余”二句是自谦之辞，申明自己不懂音乐，未能深谙其中的奥妙。尽管如此，还是被颖师的琴声所深深感动，先是起坐不安，继而泪雨滂沱，浸湿了衣襟，犹自扑扑簌簌滴个不止。这种感情上的强烈刺激，实在叫人无法承受，于是推手制止，不忍卒听。
C．“湿衣”句与白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”都比较直接地表达了诗人对自己境遇的慨叹。
D．末二句进一步渲染颖师琴技的高超。冰炭原不可同炉，但颖师的琴声一会儿把人引进欢乐的天堂，一会儿又把人掷入悲苦的地狱，就好比同时把冰炭投入听者的胸中，使人经受不了这种感情上的剧烈波动。
解析：选C。“湿衣”句与白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”颇相类似。《听颖师弹琴》一文，借凤凰间接(隐晦)地表达了诗人对自己境遇的感慨。而《琵琶行》中，诗人对自身境遇的感慨比较直接，比较显豁。
6．名句名篇默写。
(1)昵昵儿女语，____________________。
(2)嗟余有两耳，____________________。
(3)____________________，忽见孤凤凰。
(4)____________________，失势一落千丈强。
答案：(1)恩怨相尔汝 (2)未省听丝篁 (3)喧啾百鸟群 (4)跻攀分寸不可上
二、课内阅读
阅读下面这首诗，完成7～8题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
7．“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。”用什么手法表现了琴声的特点？这样写的好处是什么？你还能想到哪些诗句有类似手法？试举一例。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：对比和通感。对比的手法能够突出所要表达的琴声的忽高忽低、抑扬顿挫的特点。例句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。“百鸟群”、“孤凤凰”、“跻攀分寸”是以视觉写听觉，是通感。例句：“划然变轩昂，勇士赴敌场”。
8．“推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！”这句表现了诗人怎样的思想感情？对比前面诗句，你认为琴师的高超技巧是怎样体现的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表现了听琴者听后的感同身受的思想感情。诗人运用通感的修辞写自己听琴的感受和反应，从侧面烘托琴声的优美动听。
三、类文阅读
(一)阅读下面这首唐诗，回答9～10题。
春 雪
韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
9．在诗歌一、二两句中，哪些字眼最能表现思想感情？表现了怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“都”、“惊”二字最能表现思想感情。“都”字流露的是作者对春来过晚、花开太迟的遗憾和抱怨之情。“惊”表达了诗人在久盼的春色终于来临后的新奇、惊讶、欣喜之情。
10．分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：主要运用了拟人的表现手法。“嫌”、“故穿”，把春雪拟成人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望与灵性，同时这“穿庭树作飞花”的春雪似乎也给人以春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染出了热闹而喜悦的气氛。
(二)阅读下面这首诗，完成11～12题。
雨过山村
王 建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕①去，闲着中庭栀子花。
【注】 ①浴蚕：指古代时用盐水选蚕种，一般在农历二月进行。
11．诗的一、二句描写了山村怎样的特点？
答：________________________________________________________________________
答案：写出了山村幽静的特点。
12．你认为诗的三、四句中哪个字用得最为精炼传神？请结合诗的内容加以赏析。
答：________________________________________________________________________
答案：“闲”字。栀子花在庭院中开放，“闲”在那里，无人观赏；一个“闲”字从侧面衬托了妇姑雨中浴蚕的繁忙景象。
四、语用创新
13．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
(1)以《红楼梦》为主语
答：________________________________________________________________________
(2)以曹雪芹为主语
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查短句变长句的能力，关键是找准句子主干，然后把其他内容作为修饰成分归附到中心句里，注意不得遗漏信息，可酌情增减词语。
答案：(1)以《红楼梦》为主语：曹雪芹的《红楼梦》，作为我国古代最伟大的长篇小说，揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。
(2)以曹雪芹为主语：曹雪芹通过《红楼梦》——我国古代最伟大的长篇小说——揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。
14．(2011年高考山东卷)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景 人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典 336 26.7
网络语言会代替传统语言 84 6.7
网络语言经过规范，会进入日常生活 818 64.9
网络语言最终会消亡 22 1.7
(摘自《中国语言生活状况报告2009》)
解析：本文是一个图表题。图表内容较简单，要求分类表述对网络语言的看法，第一问题干前后的文字做出了示范(注意末句的“甚至”)，因此难度很小。第二问则需要较高层次的概括能力，必须反映出图表中对网络语言的主流态度。
答案：(示例)(1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活。(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范。阅读下面诗歌，完成后面问题。
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
1．颔联哪几个字用得最好？试作分析。
答：________________________________________________________________________
答案：“重”“迟”两个字用得最好，既写出了帆席、鸟羽为雨所沾湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情。用词准确，含义丰富。
2．颔联和颈联的写景有什么特点？
答：________________________________________________________________________
解析：可从景物的远近、动静、明暗以及所反映的诗人的心情等几方面考虑。
答案：动静结合。颔联“帆来”“鸟去”侧重描写动态，颈联侧重写静态，两者分别体现景物寥廓旷远和昏暗深邃的特点，衬托出作者心境的迷蒙，为尾联的抒情渲染了气氛。
除夜宿石头驿
戴叔伦
旅馆谁相问？寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
3．试简要分析首联所表达的思想感情。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：除夕之夜，万家团聚，自己却还是浮沉宦海，奔走旅途，孤零零地在驿馆中借宿。长夜枯坐，举目无亲，又有谁来问寒问暖？眼前只有寒灯一盏，摇曳作伴。“谁相问”，用设问的语气，更能突出旅人凄苦悲凉的心情。“寒灯”，点出岁暮天寒，更衬出诗人思家的孤苦冷落的心情。
4．“支离笑此身”中的“笑”字含有丰富的思想内容，试简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗人一生行事，抱有济世之志，而现在不但没能实现，反落得病骨支离，江湖漂泊，这怎不让人感到可笑呢？这“笑”，蕴涵着对不合理现实的愤慨不平，是含着辛酸眼泪的无可奈何的苦笑。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩 愈
一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
5．第一、二句中的朝奏与夕贬、九重天与路八千形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴涵了诗人怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
答案：对自己无罪遭贬的怨愤之情。
6．第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。
答：________________________________________________________________________
答案：第六句是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行；虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。
早春呈水部张十八员外(其一)
韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7．请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。
8．诗人是从哪些方面来描写早春草色的？
答：________________________________________________________________________
答案：①从视觉的变化写草的有无。远远望去，隐隐泛出一抹青青之痕，便是早春的草色。可走近了反倒看不出来。兼摄远近，空处传神；②把“烟柳”和“春草”进行对比，突出具有朦胧之美的早春草色，远远胜过烟柳。
马 诗(其四)
李 贺
此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
9．诗的第二句“房星本是星”，有人说是第一句意思的简单重复，因而没有什么诗味。你同意这种看法吗？请说明理由。
答：________________________________________________________________________
解析：在李贺的诗作中，咏马的特多。他名为咏马，实是写怀，借马为言，以马自况。说明理由时要透过字的表层含义深入挖掘内涵。
答案：不同意。这句是说这匹马不是尘世间的凡物。乍看起来像是重复第一句的意思，但细细品味，便会发现意在言外，隐晦曲折地表达了诗人心中怀才不遇的怨愤。
10．诗歌的后两句绘影绘声，十分形象，请从艺术手法上加以评析。
答：________________________________________________________________________
解析：李贺写诗，善于捕捉形象。“瘦骨”“铜声”绘影绘声，完全借助形象表情达意，由形到质，表现马的铁骨铮铮。
答案：这两句写马的形态和素质。“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。铜声悦耳，表明器质精良，从而生动地显示了这匹马骨力坚劲的美好素质，使内在的东西外现为可闻、可见、可感、可知的物象。“素质”原很抽象，“声音”也比较难于捉摸，它们都是“虚”的东西。这两句诗以虚写虚，而又化虚为实，可见作者技法之高妙。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11．这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？
答：________________________________________________________________________
答案：从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种荒凉冷落衰败的景象。
12．事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的，作者这样写的目的是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：作者这样写的目的是唤起读者想像，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，突出今昔对比。引起世事沧桑的感慨。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
13．颔联说自己如今回来，许多老朋友都已去世，只有徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。接下去用王质烂柯的典故，其用意是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：抒写自己长时间被贬谪，世态变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情。
14．颈联表现出诗人怎样的襟怀？这一名句至今常被人引用，并被赋予何种新意？
答：________________________________________________________________________
答案：①表现了诗人豁达的襟怀。
②新事物必将取代旧事物。
晚 晴
李商隐
深居俯夹城①，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢干后，归飞体更轻。
【注】 ①俯夹城：俯临夹城，言居所地势高。夹城，古两层城墙，中有通道。
15．诗人在“幽草”这一意象上有所寄寓，请简要指出。
答：________________________________________________________________________
解析：生长在幽僻处的小草，因沾沐晚晴的余晖而平添无限生意，这似乎是天公有意同情它的命运而特意为之放晴。这个诗句带有人生命运的象征意味，暗透出诗人和“幽草”之间，有一种同命相怜之感。看到夕晖照映下生意盎然的幽草，自然很容易联想起自己的命运和处境。
答案：被人格化了的“幽草”寄寓了作者的身世之感。久遭雨潦之苦的幽草欣沐初夏晚晴，诗人感同身受，为自己的幸遇而振奋精神。
16．前人评说本诗，以为尾联最能体现诗人达观的人生态度，请略加分析。
答：________________________________________________________________________
解析：“巢干”表明天晴，“体更轻”则暗示因天气转晴，飞鸟的羽毛由重湿变为干燥，飞翔起来显得体态轻捷。诗人描绘越鸟归飞的图景时，自然地融进了自己的喜晴心理。诗人振奋轻松的精神状态，借飞鸟的轻捷体态表现出来了。
答案：尾联晚晴远景中的越鸟，是诗人“重晚晴”的具象化，轻快地归飞干巢则显示出一片明朗欣喜的前景。晚晴短暂但毕竟美丽，更值得格外珍重，因而诗人是达观的。
咸阳城西楼晚眺
许 浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
17．颔联写云升日落，一阵凉风吹来，雨势迫在眉睫。现在多用“山雨欲来风满楼”这一名句比喻什么？颈联两句写了作为何朝何代国都的咸阳的何种景象？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“山雨欲来风满楼”现在多比喻重大事变即将发生前的紧张气氛。描写作为秦汉两代故都的咸阳，如今杂草遍地、黄叶满林、虫鸟凄鸣的萧条景象。
18．尾联“行人”即过客，也包括作者在内，结句抒发了作者怎样的感慨？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“我”闻咸阳古城久矣，今日东来，所见唯“西风吹渭水”，令人产生世事变幻无限的感慨。
题宣州开元寺水阁，
阁下宛溪，夹溪居人
杜 牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。
19．请分析首联中所表现的景与情。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：首联写了登临所见之景，勾起了古今联想，造成了一种笼罩全篇的气氛：六朝的繁华已成陈迹，放眼望去，只见草色连天。但天淡云闲的景象却古今相同。这种感慨固然由登临引起，但也暗含人世变易之感。
20．本诗尾联中写到了范蠡，试简要分析作者通过这一人物表达了怎样的思想感情。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗中把宣城风物描绘得很美，很值得流连，而又慨叹六朝文物已成过眼云烟，大有无法让人生永驻的感慨，游于五湖享受着山水风物之美的范蠡，自然就成了诗人怀恋的对象。
宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
21．“秋阴不散霜飞晚”具有丰富的艺术表达效果，试作分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这句诗一方面为末句写“雨、荷”埋下伏笔，另一方面又兼有渲染气氛、烘托情绪的作用。阴沉欲雨的天色，四望一片迷蒙，本来就因相思而不寐的人，心情不免更加黯淡，而这又增加了相思的浓重。
22．“留得枯荷听雨声”一句中的“留”“听”二字，颇具神韵，试简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“留”“听”二字，写情入微，其中蕴涵着不期而遇的意外喜悦，因夜宿而听雨，竟有一种特别的美感，这雨声单调而凄清，又增加了环境的寂寥，从而更加深了对朋友的思念。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
23．前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象俱足，实为难得”。请结合全诗对此加以分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①这两句诗用十个名词构成，每字一个意象，合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行的情景，绘声绘色，如在眼前。(“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色，看见天上有月就收拾行装出门赶路；“人迹板桥霜”，原以为自己“早行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人)
24．“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分150分。考试用时150分钟。)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．回眸(móu) 鼙鼓(pí) 蒹葭(xiá) 城阙(què)
B．玉簪(zān) 马嵬(wéi) 凝睇(tì) 迤逦(lǐ)
C．钗擘(bò) 跻攀(jī) 衰鬓(bìn) 征铎(duó)
D．烂柯(kě) 穴窅(yǎo) 枳花(zhǐ) 凫雁(fǔ)
解析：选C。A项，“葭”应读jiā；B项，“睇”应读dì；D项，“柯”应读kē，“凫”应读fú。
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．春霄 闲瑕 弊政 征铎
B．骚头 花钿 杜陵 帘暮
C．寥落 苍海 侧畔 沾襟
D．霓裳 迢递 金鳞 粉黛
解析：选D。A项，霄—宵，瑕—暇；B项，骚—搔，暮—幕；C项，苍—沧。
3．(2011年高考山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A．提出 产生 适合 B．提出 引发 合适
C．提醒 产生 合适 D．提醒 引发 适合
解析：选C。“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算账。
B．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
C．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
D．晴朗的夏夜，躺在辽阔的大草原上望着天上恒河沙数般的星星，惬意极了。
解析：选D。A项，忍俊不禁：忍不住笑。B项，不容置喙：不允许别人插嘴说话。C项，不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。D项，恒河沙数：形容数量极多，像恒河里的沙子一样。
5．(2011年高考天津卷)下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )
A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
C．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
D．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。
解析：选D。A.“需求”成为“重要市场”，主语宾语搭配不当。B.赘余，“愈发”与“弥”重复。C.主语不一致，上句主语为“每一个中国人”，下句为“中国的饺子”。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
“断桥”考
唐代诗人张祜《题杭州孤山寺》中有“断桥荒藓合，空院落花深”的诗句，是被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。
断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祐坊而改称宝祐桥。因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密《武林旧事》卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚讼纷纭。
翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说到“不断之‘断桥’”的还有几例。如金赵秉文《暮归》诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。”明邵经邦《断桥》诗云：“闻到桥名断，从来金勒①过。”清顾于观《南楼四咏》诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。”可见“不断之‘断桥’”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。
然而桥既未断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把用芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们(当然也有划船前往捕蟹或收笼的)。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游《稽山行》的“村村作蟹椴，处处起鱼梁”(“椴”亦可作“簖”)之语。清潘衍桐《两浙轩续录》载海盐才女李壬《由武原至梅里》诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。
杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥”，也在情理之中。张祜的诗句中写作“断桥”，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。五代以后，特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升，“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。
(节选自关长龙《“断桥”考》，有改动)
【注】 ①金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。
6．下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是( )
A．“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼蟹的“簖”相伴的一种桥。
B．“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。
C．“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。
D．“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，也可能很少有人使用。
解析：选B。原文中说“而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通”，主要功能应该有两种。
7．下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是( )
A．古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。
B．近代以来，人工养殖业的兴起。
C．五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。
D．杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。
解析：选D。注意原文第四段中“但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰”和第五段“五代以后，特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了”几个句子。
8．下列表述不符合原文意思的一项是( )
A．唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。
B．西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥，还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。
C．第三段列举了赵秉文等人的诗，说明除西湖断桥之外，在古代其他地方也有“不断之‘断桥’”。
D．第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。
解析：选B。注意原文第二段“因‘断桥’不断，当时也出现了用谐音‘段桥’解释为‘段家桥’的说法”，根本原因应该是“因‘断桥’不断”。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾①乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”
公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠②也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下。今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙③以予齐。
(节选自《管子·小匡》)
【注】 ①管夷吾：字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。②雠：同“仇”。③柙：木笼。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．君有加惠于其臣 加：增加
B．治国不失秉 秉：同“柄”，权柄
C．君若宥而反之 宥：宽恕
D．是君与寡君之贼比也 比：并列
解析：选A。加：施加。
10．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选D。A项，表转折，却/副词，才；B项，代词，代指管仲/代词，那；C项，介词，到/介词，跟；D项，都是承接连词，连接两种行为。
11．下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是( )
①夫管仲，民之父母也。
②将欲治其子，不可弃其父母。
③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。
④夷吾事君无二心。
⑤君若欲定宗庙，则亟请之。
⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②③⑤ D．②④⑤
解析：选A。②是谈齐桓公治国；④表现管仲的忠诚；⑥写其才能之高，影响之大。
12．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是( )
A．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。
B．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。
C．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。
D．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。
解析：选C。从文中看不出鲁国要任用管仲，施伯只是劝说鲁侯杀死管仲，以免管仲为齐所用，于鲁不利。鲍叔牙要迎回管仲是为了齐国的强盛，同时担心管仲在鲁国最终因不接受任用而被杀掉。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！(4分)
译文：________________________________________________________________________
(2)彼知吾将用之，必不吾予也。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(3)于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。(3分)
译文：________________________________________________________________________
解析：(1)臣，自指，我；其……乎，表揣测语气。(2)彼，他；不吾予，宾语前置句式。(3)“不杀”的宾语是管仲；柙，用木笼装着。
答案：(1)如果一定要把国家治理好，那不是我能做到的，那大概只有管夷吾才行吧！
(2)他知道我将任用管仲，一定不会(把管仲)交给我。
(3)在这种情况下，鲁国国君就没有杀(管仲)，而是把他活着绑起来，用木笼装着交给齐国。
参考译文：
齐桓公从莒国回到齐国(当了国君后)，就任命鲍叔牙当太宰。鲍叔牙谢绝说：“我是国君的一个平庸的臣子。您又给予我恩惠，不叫我挨冻受饿，就是国君对臣子的恩赐。如果一定要把国家治理好，那不是我所能做到的，那大概只有管夷吾才行吧！我比不上管夷吾的地方有五点：宽厚仁慈，爱护百姓，我不如他；治理国家不超越权力，我不如他；用忠诚信义结交诸侯，我不如他；制定礼法道德规范成为全国人民的行为准则，我不如他；(两军交战)在营门前击鼓助威，使人民勇气倍增，我不如他。管仲，就是人民的衣食父母。治理天下，怎么能抛弃不用人民的衣食父母呢？”齐桓公说：“管夷吾用箭射中我的衣带钩，(我)因此差点丧命，现在却重用他，可能吗？”鲍叔牙解释说：“管夷吾是为他的君主而行动，您如果宽恕他的罪过让他回到齐国，他对您也会像这样的。”齐桓公问：“那怎么办？”鲍叔牙回答说：“您派人到鲁国去邀请他。”齐桓公说：“施伯是鲁国有智谋的大臣。他知道我将任用管仲，一定不会把管仲交给我。”鲍叔牙说：“派人向鲁国请求，就说‘我们国君有个不好的臣子在贵国，想要把他在君臣面前处死，所以请求贵国’，鲁国国君一定会答应给我们了。况且施伯了解管仲的才能，一定会把鲁国的执政大权交给管仲。管仲如果接受，那么鲁国就会强大，齐国就弱小了。管仲不接受，他就知道管仲要返回齐国，一定会杀了管仲。”齐桓公说：“那么管仲接受鲁国的执政权吗？”鲍叔牙说：“管仲一定不接受。管仲侍奉国君没有二心。”桓公说：“他对我也这样吗？”鲍叔牙回答说：“他不是为了您，他是为了先君和国家。您如果想使国家安定，就赶快请他回国，不然，就来不及了。”
齐桓公就派鲍叔牙到鲁国。鲍叔牙说：“公子纠，是桓公亲兄弟，请您杀了他。”鲁侯杀了公子纠。鲍叔牙又说，“管仲，是我们国君的仇人，一定要得到他才满足。”鲁侯答应了鲍叔牙的请求。施伯对国君说：“不要给。这不是想杀他，是想用他治理国家。管仲是天下的贤人，是治理天下的有才之士。他在楚国那么楚国就称霸天下，他在晋国那么晋国就称霸天下，他在狄国那么狄国就称霸天下。现在齐国请求得到他，那必定长期成为鲁国的忧患啊。为什么不把他杀了将尸体交给齐国使臣？”鲁君回答说：“好吧！”鲁君接受了施伯的建议，准备杀管仲，鲍叔牙(向鲁侯)请求说：“在齐国杀了他，他是为齐国殉节；在鲁国杀了他，他是为鲁国殉节。我们的国君愿意活着得到他，在群臣面前杀死他，在国内示众。若不活着得到他，您就跟我们国君的仇敌一样了。不是我们所希望的，我不能接受您的这一命令。”在这种情况下，鲁国国君就没有杀(管仲)，而是把他活着绑起来，用木笼装着交给齐国。
14．(2011年高考山东卷)阅读下面这首诗，回答问题。(8分)
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
(1)结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一首咏物诗。首联叙事点题，紧扣“泉”字。静寂的深山里。一股清泉缓缓流动，给这僻远之所平添一股活气；面对此番景象，诗人真想问山泉有无一个让人记得住的名字，可是无从知晓。颔联承接上文，描绘山泉的脱俗形象。诗人从广阔的立体空间着笔，生动地摹绘出山泉的澄澈与灵动。此联通过大胆的想象，细腻的刻画，把飘逸的山泉的形象描绘得生动可感。颈联从正面角度立意，写出了山泉具有满涧平池之能。这些描写，意在为后文蓄势。尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨：山泉的“恬淡”无人关注，可它仍然年复一年，自洁自清，保持着一尘不染的秉性。作品采用拟人手法，寓情于景，写山泉的“不知名”，说山泉的“无人见”，写山泉的“恬淡”，说山泉的“长自清”，都在暗示人们：山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性。
答案：(1)这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。
(2)这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。
15．补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)知汝远来应有意，________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
向前敲瘦骨，________________。(李贺《马诗(其四)》)
(2)________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
最是一年春好处，________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》)
(3)天意怜幽草，________________。(李商隐《晚晴》)
几处早莺争暖树，________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)__________________，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
鸡升茅店月，__________________。(温庭筠《商山早行》)
答案：(1)好收吾骨瘴江边 犹自带铜声 (2)沉舟侧畔千帆过 绝胜烟柳满皇都 (3)人间重晚晴 谁家新燕啄春泥 (4)溪云初起日沉阁 人迹板桥霜
五、(12分)
16．下面的句子前后脱节，请添加必要的语句，使它完整连贯。(3分)
唐代的贾岛一向以苦吟诗人闻名于世，人们就会自然地想到那个有关他的“推敲”的典故。
答：________________________________________________________________________
答案：应在“人们”前面加上“一说起他的苦吟”一句，以便前后文之间更加连贯。
17．阅读下面的文字，用简洁的语言概括其主要内容。(不超过25个字)(4分)
目前南水北调工程总体规划的12个附件和45个专题研究报告已全部完成，并通过专家审查，总体规划报告即将上报国务院。但工程沿线的水污染情况引人关注：在输水干线规划区，骆马湖以南氨氮超标，以北至东平湖水质多为四类、五类和劣五类；黄河以北全部为劣五类。因此有关专家提出，水污染防治效果将成为决定南水北调工程成败的关键。
答：________________________________________________________________________
答案：南水北调规划通过专家审查，防治水污染成为工程关键。
18．(2011年高考山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。(5分)
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题是对语言得体的考查，要求将书面语言转换为以口语为主的儿童语言。转换时要准确把握儿童语言的特点，文字既要口语化，浅显易懂，又要生动有趣。
答案：(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
家家有明月清风
林清玄
到台北近郊登山，在陡峭的石阶中途，看见一个不锈钢桶放在石头上，外面用红漆写了两字“奉水”，桶耳上挂了两个塑胶茶杯，一红一绿。在炎热的天气里喝了清凉的水，让人在清凉时感受到人的温情，这桶水是由某一个居住在这城市里的陌生人提供的，他是每天清晨太阳升起时就抬这么重的一桶水，那细致的用心是颇能体会到的。
在烟尘滚滚的尘世，人人把时间看得非常重要，因为时间就是金钱，几乎到了没有人愿意为别人牺牲一点点时间的地步，即使是要好的朋友，如果没有重要的事情，也很难约集。但是当我在喝“奉水”的时候，想到有人在这上面花了时间与心思，牺牲自己的力气，就觉得在忙碌转动的世界，仍然有从容活着的人。
这使我想起童年住在乡村，在行人路过的路口，或者偏僻的荒村，都时常会看到一只大茶壶，上面写着“奉茶”，有时还特别钉一个木架子把茶壶供奉起来。我每次路过“奉茶”，不管是不是口渴，总会灌一大杯凉茶，再继续前行，到现在我都记得喝茶的竹筒子，里面似乎还有竹子的清香。我想，有时候人活在这个世界上，没有留下任何名姓也不是什么要紧的事，只要对生命与土地有过真正的关怀与付出，就算尽了人的责任。
很久没有看见“奉茶”了，因此在台北郊区看到“奉水”时竟徘徊良久，到底，不管是茶是水，在乡在城，其中都有人情的温热。山道边一杯微不足道的凉水，使我在爬山的路途中有了很好的心情，并且感觉不是那么寂寞了。
到了山顶，没想到平台上也有一个完全相同的钢桶，这时写的不是“奉水”，而是“奉茶”，两个塑胶杯，一黄一蓝，我倒了一杯喝，发现茶是滚热的。于是我站在山顶俯视烟尘飞扬的大地，感觉那准备这两桶水的人简直是一位禅师了。在完全相同的桶里，一冷一热，一茶一水，连杯子都配合得刚好，这里面到底是隐藏着怎么样的一颗心呢？
我一直认为不管时代如何改变，在时代里总会有一些卓然的人，就好像山林无论如何变化，在山林中总会有一些清越的鸟声一样。同样，人人都会在时间里变化，最常见的变化是从心灵充满诗情画意、逍遥，变成平凡庸俗而无可奈何，从对人情时序的敏感，变成对一切事物无感。我们在股票号子里看见许多瞪着看板的眼睛，那曾经是看云、看山、看水的眼睛；我们看签六合彩的双手，那曾经是写过情书与诗歌的手；我们看为钱财烦恼奔波的那双脚，那曾经是在海边与原野散过步的脚。我们的眼耳鼻舌身竟看起来仍然与二十年前无异，可是在本质上，有时中夜照镜，已经完全看不出它们的联结，那理想主义的、追求完美的、每一个毛孔都充满了光彩的我。究竟何在呢？
清朝诗人张灿有一首短诗：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七事皆更变，柴米油盐酱醋茶。”很能表达一般人在时空中流转的变化，从“书画琴棋诗酒花”到“柴米油盐酱醋茶”，人的心灵必然是经过了一番极大的动荡与革命的，只是凡人常不自觉自省，任庸俗转动罢了。
有人问我，这个社会最缺的是什么东西？我认为最缺的是两种，一是“从容”，一是“有情”。这两种品质是大国民的品质，但是由于我们缺少“从容”，因此很难见到步履雍容、识见高远的人；因为缺少“有情”，则很难看见乾坤朗朗、情趣盎然的人。
社会家把社会分为青年社会、中年社会、老年社会，青年社会有的是“热情”，老年社会有的是“从容”。我们正好是中年社会，有的是“务实”，务实不是不好，但若没有从容的生活态度与有情的怀抱，务实到最后正好是柴米油盐酱醋茶，牺牲了书画琴棋诗酒花。一个彻底务实的人正是死了一半的俗人，一个只知道名利实务的社会，则是僵化的庸俗社会。
我时常想起童年时代，那时社会普遍贫穷，可是大部分人都有丰富的人情，人与人之间充满了关怀，人情义理也不曾被贫苦生活昧却，乡间小路的“奉茶”正是人情义理最好的象征。记得我的父亲常挂在嘴上的一句话是：“人活着，要像个人！”当时我不懂这句话的含意，现在才算比较了解其中的玄机。人即使生活条件只能像动物那样，也不应该活得如动物，失去人的有情、从容、温柔与尊严，在中国历代的忧患悲苦之中，中国人之所以没有失去本质，实在是源自这个简单的意念：“人活着，要像个人！”
人的贫穷不是来自生活的困顿，而是来自在贫穷生活中失去人的尊严；人的富有也不是来自财富的累积，而是来自在富裕生活里不失去人的有情。人的富有实则是人心灵中某些高贵物质的展现。
家家都有明月清风，失去了明月清风才是最可悲的！
下山的时候，我想，让我恒久保有对人间有情的胸怀，以及一直保持对生活从容的步履；让我永远做一个为众生奉茶供水，在热闹中得到清凉的人。
19．文章开头提到台北近郊“奉水(茶)”一事，在文中有何作用？(4分)
答： ________________________________________________________________________
解析：本题考查考生分析作品结构，把握文章思路的能力。文章开头的文字有引起下文的作用，此题考查的就是这一作用。答题时既要考虑本段所写内容，也要考虑下文所写内容，把前后内容结合起来理解就可以正确作答了。
答案：引出下文的回忆与议论，让“我”感到人情的温热，也让“我”意识到忙碌的社会中依然有从容的人存在。
20．为什么说“一个彻底务实的人正是死了一半的俗人，一个只知道名利实务的社会，则是僵化的庸俗社会”？(4分)
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查对文中重要语句的理解能力。解答本题，首先要看这句话的位置。这句话在第九段的末尾，是由前面的话引出的。“彻底务实”就意味着没有青年社会的热情和老年社会的从容，“没有从容的生活态度与有情的怀抱”那就变成了庸俗。理解了这些内容就能正确解答了。
答案：生活需要务实，但太过务实，就失去了“从容”和“有情”，只盯着钱财名利，人就变得庸俗了，人生也就失去了光彩。而由这样一些人组成的社会必是冷漠的、死板的，这样的生活必是毫无幸福可言的。(意思对即可)
21．结合全文谈谈你对文章标题“家家有明月清风”的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查对文章主题的理解能力。理解文章标题，首先要找到文题中的关键词。本文标题的关键词就是“明月清风”，联系文章内容可知，“明月清风”实际是指从容的生活态度和有情的怀抱。那么，文章标题的含义就不难理解了。
答案：“明月清风”是指“充满诗情画意、逍遥”的心灵；“家家有明月清风”是指不管时代如何变化，生活如何忙碌，每个人都应保持从容的生活态度和有情的怀抱。(意思对即可)
22．请根据文意，结合现实，谈谈文章倒数第三段画线句子对你的启发。(6分)
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查对作品进行个性化阅读的能力。做好此题的关键是要先理解透文意，理解作者的写作意图，然后根据自己的理解结合现实谈看法。题目中引用的这段话中有一组关联词“不是……而是”，“而是”后面的内容才是作者要强调的东西，答题时应紧紧扣住。
答案：即使物质生活贫困，人与人之间依然可以互相关爱，这种温情的付出和责任感能为人们带来做人的尊严。而一旦没有这种温情与关爱，财富再多也会让人感到精神上的贫困，毫无幸福可言。当今社会贫富差距拉大，社会矛盾日益突出，我们要努力让贫穷的人活得有尊严，让富有的人有更多的爱心 。(结合全文理解3分，联系现实谈看法3分)
(二)(2011年高考山东卷)阅读下面的文字，完成19～22题。
没有天堂
赵鑫珊
在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其它任何星球可去！
月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。
如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。
摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。
但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(－166 ℃)，白天奇热(99 ℃)。
在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假设我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。
把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。
火星同样不适合人类生存。那里的昼夜温差达100 ℃，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳；火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。
金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。
更有甚者，金星的表面温度高达465 ℃，大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境，简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震，熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。
过去，金星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发，从此河川消失，地面日渐沙漠化，生物亦被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。为此，我们大家有理由不寒而栗。
最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章。其中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》，文中乐观地声称，将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成花园吧！”——通篇都是诗人的幻想，而不是严谨的科学论证。
如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。
在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁，漏了些水，人类理应积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是惟一的出路，而不是弃船逃走。
听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧：
“实际上，在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆，至少是从东到西的大陆。你能看到，最有价值的财富是陆地；你还能看到，地球环境发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐了森林的地块时，心里真有一种说不出的滋味。这迫使人们认识到，我们必须开始保护我们的环境，要比现在做得更好些。”
因为，天堂是没有的。
(选自《天地徜徉录》，有删改)
19．作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的目的是什么？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：要从全文结构、写法以及作用等方面考虑。
答案：①描述“天堂”中的情境，与下文月球、金星、火星的情况作对比。②突出所谓“天堂”的虚幻性，引起下文。
20．结合文意，简要分析两处画线部分的修辞手法和表达效果。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：主要运用了比喻和拟人的修辞手法，这不难判断。第一句“对……抱有敌意”这显然是将金星当做人来写了；第二句中的“小飞船”“触了点礁”“漏了些水”“拨正航向”“弃船”是一连串比喻。
答案：①运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。
②运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。
21．文中为什么重点介绍金星的情况？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：首先要准确把握有关金星的几个文段的意思，进而联系上下文尤其是作者的写作目的来分析这样写的意图。
答案：①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性；②金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。
22．请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题是一个探究题，要注意题干中“结合文章”的要求，探究时要紧扣文本，认真揣摩作者的写作意图。
答案：①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。②地球是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。
七、(60分)
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
父子俩驾着一艘小船行驶在水面上，突然风浪大作，小船就像海面上的一片树叶，眼看就要翻了。儿子惊慌失措，这时父亲发话了：快往船舱里灌水。当船舱里的水位达到一定程度时，奇迹出现了，小船不再摇晃。
某农村妇女在丈夫去世后，独自拉扯着几个年幼的子女。她吃不饱、穿不暖、睡不好，还必须超负荷地干活，虽然人很老相，但身体健康。她没有时间生病，也不能生病。而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着。
行船是如此，生命也是如此！负重的生命才更有韧性，更为健康。适当地给自己的生命负点儿重，这样或许会活得更有意义！
请以“生命的负重”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。一、语段阅读
阅读下面文字，完成1～4题。
天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处，不见长安见尘雾。
惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。
但教心似金钿坚，天上人间会相见。
临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
1．自“天旋地转回龙驭”至“魂魄不曾来入梦”，是从哪些角度表现李隆基的思念之情的？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：从情景，物是人非；从时间，历久弥新；从心情，度日如年。写李返长安后对杨的无穷思念。诗人抓住了人物精神世界里揪心的“恨”，用悱恻动人的语调，宛转形象地描述了杨贵妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤，还都路上的追怀忆旧，回宫以后睹物思人，触景生情，一年四季“物是人非事事休”的种种感触。缠绵悱恻的相思之情，使人觉得回肠荡气。
2．“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”两句在诗歌中有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：既结束上文，以想入非非表明思念之深；又开启下文，以想入非非生发出道士招魂。
3．诗歌为什么要从人间写到仙境？请结合诗歌内容简要分析其原因。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：李隆基对杨玉环的思念感动道士，道士寻找到玉环魂魄，已身登仙界的贵妃仍心系尘寰，对李思念不已。诗人采用的是浪漫主义的手法，忽而上天，忽而入地，“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”。后来，在海上虚无缥缈的仙山上找到了杨贵妃，让她以“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的形象在仙境中再现，殷勤迎接汉家的使者，含情脉脉，托物寄词，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念，进一步深化、渲染“长恨”的主题。
4．诗歌用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔有什么好处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：点明题旨，回应开头，而且做到清音有余，给读者以联想、回味的余地。
二、语言运用
5．(2010年高考安徽卷)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。
甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。
乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能____①____。
丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能____②____。
答：①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
答案：①启迪我们的智慧，提升我们的境界
②陶冶我们的情操，净化我们的心灵
6．在招聘会上，某公司的考官对前来应聘的大学生说了下面的话。请写出考官的言外之意，并为大学生设计一段简明、得体的应对的话。
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途；可我们的工作需要与各行各业的人打交道。
言外之意：________________________________________________________________________
应对：________________________________________________________________________
答案：言外之意：你不适合本单位的工作，我们不能聘用你。
应对：单纯也是一种美德，如果我有幸加盟贵公司，我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。
一、基础考查
1．下列词语注音有误的一组是( )
A．骊宫(lí) 悄然(qiǎo) 回眸(móu) 千乘(shènɡ)
B．鼙鼓(pí) 仙袂(mèi) 花钿(diàn) 霓裳(ní chánɡ)
C．钗擘(bò) 马嵬(wéi) 阑干(lán) 迤逦(yǐ lí)
D．参差(cī) 临邛(qiónɡ) 人寰(huán) 绰约(chuò)
解析：选C。C项，“迤逦(yǐ lí)”应为“迤逦(yǐ lǐ)”。
2．下列诗句中加点词语解释错误的一项是( )
A．御宇多年求不得 御宇：统治国家
B．临别殷勤重寄词 殷勤：反复多次
C．雪肤花貌参差是 参差：仿佛
D．玉容寂寞泪阑干 阑干：眼泪流干
解析：选D。D项，“阑干”是纵横的样子。
3．下列诗句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )
A．六宫粉黛无颜色 B．可怜光彩生门户
C．云鬓半偏新睡觉 D．为感君王辗转思
解析：选D。A项，“颜色”是“姿色”的意思；B项，“可怜”是“值得羡慕”的意思；C项，“睡觉”是“睡醒”的意思；D项，和现代汉语意思一致，是“翻来覆去”的意思。
4．从修辞的角度看，和例句的修辞手法相同的一项是( )
例：但教心似金钿坚，天上人间会相见。
A．骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
B．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
C．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
D．忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
解析：选C。A项，夸张；B项，对偶；C项和例句一样，都是比喻；D项，顶真，也称顶针。
5．名句名篇默写。
(1)____________________，惊破霓裳羽衣曲。
(2)夕殿萤飞思悄然，____________________。
(3)上穷碧落下黄泉，____________________。
(4)玉容寂寞泪阑干，____________________。
答案：(1)渔阳鼙鼓动地来 (2)孤灯挑尽未成眠 (3)两处茫茫皆不见 (4)梨花一枝春带雨
二、课内阅读
阅读下面三首诗，完成6～8题。
长恨歌
[唐]白居易
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
……
七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
马 嵬
[清]袁枚
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
马 嵬
[唐]李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？
6．对以上三首诗的形式，分析正确的一项是( )
A．三首诗中，①诗为古体诗，由标题《长恨歌》即可看出为歌行体，②③诗为近体诗。
B．①②③诗均为近体诗。
C．①③诗为古体诗，②为近体诗。
D．①②③诗均为古体诗。
解析：选A。近体诗有较严格的句数、字数、音韵、格律限制，古体诗则没有。
7．对三首诗的选材、立意，分析不正确的一项是( )
A．三首诗均取材于唐玄宗和杨玉环的故事。
B．在立意上，①诗第一句便揭示了故事的悲剧因素，唐玄宗的迷色误国，就是这一悲剧的根源。
C．在立意上，②诗认为李、杨二人的生死别离和民间的疾苦离情都值得人们同情。
D．③诗在立意上别出心裁，把讽刺的矛头直接指向唐玄宗。
解析：选C。从②诗第一句来看，并没有肯定李、杨二人之意。
8．对这三首诗的语句，分析有误的一项是( )
A．②诗用“银河”来比喻夫妻离散。“石壕村”、“长生殿”暗含两个典故。
B．“莫愁”多指美女，③诗最后两句意为作为帝王的玄宗还不如普通人家的丈夫能够保护自己的妻子呢！
C．③诗和②诗都化用了白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿，夜半无人私语时”的语句，立意也是相同的。
D．《长恨歌》以“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔，点明“长恨”题旨，给读者留下了袅袅清音，让人回味。
解析：选C。二者立意并不相同。③诗重在讥讽、指责唐玄宗，②诗则意在表达应关心、同情普通百姓。
三、类文阅读
(一)阅读下面这首诗，完成9～10题。
早 兴
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。
【注】 ①觉：醒。
9．这首诗的题目是《早兴》，诗中是怎样体现出“早”的？
答：________________________________________________________________________
解析：抓住关键词语分析。“晨光出照”、“初打开门鼓”体现“早”字。“新脱冬衣”体现早春的气息。
答案：前四句写诗人在早晨的所闻所见。通过晨光、鼓声体现“早”字。通过对春天极为敏感的两个动物——犬、鸟的传神刻画，隐隐透露出春天来临的气息。“新脱冬衣”表明正是早春气候。
10．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析诗句“新脱冬衣体乍轻”。
答：________________________________________________________________________
解析：要从细微处入手，分析其中包含的情趣。
答案：“新脱冬衣”以动作暗示季节更替；“体乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应“新脱”，全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏也是流畅、欢快的，字里行间融注着诗人对春天、对生活的热爱。
(二)阅读下面这首诗，完成11～12题。
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
11．诗人的心情发生了怎样的变化？这首诗是怎样表达这个变化的？
答：________________________________________________________________________
解析：诗中的关键词语“虫切切”“行人绝”“独出门前”体现出诗人孤独寂寞的心情。“望野田”所见，月光朗照的优美景色，又排遣了心中的寂寞。
答案：孤独寂寞——想排遣烦闷——由于惊喜而忘了孤寂。诗人借景物的变换写出感情的变化。
12．《唐宋诗醇》称白居易的《村夜》：“一味真朴，不假妆点，自具苍老之致，七绝中之近古者。”你认为这样的评价合理吗？为什么？
答：________________________________________________________________________
解析：扣住诗歌“一味真朴，不假妆点”的特点回答即可。
答案：合理。本诗采用白描手法，描写了乡村秋夜的凄清和村外田野月光朗照的优美，用自然景物的变换来体现诗人情感的变化，写得不着痕迹，朴实无华，余味无穷。
四、语用创新
13．(2011年高考大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：先将句子主干抽出，组成一句话，再将相关修饰语拆开单独成句，注意安排好顺序。
答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
14．(原创)阅读下面材料，根据要求答题。
九江因为白居易曾被贬谪于此而更具有文化意蕴。琵琶亭为九江市的重要旅游景点。始建于唐代，相传为白居易“浔阳江头夜送客”处。
琵琶亭高20米，双层重檐。亭院正中有白居易的汉白玉雕像，风度翩翩。围绕此亭建造的仿唐园林，占地3300平方米。
如果你是导游，琵琶亭上你如何讲解白居易与琵琶女的故事？不少于80字。
答：________________________________________________________________________
解析：抓住“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一主题，紧扣白居易与琵琶女的命运认同感。
答案：略。
