第一节 生物圈中的各种生态系统 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
课堂因我而生动
我因课堂而精彩
绿色植物
蝉
螳螂
黄雀
食物链
食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。
看谁说得对
在一个森林生态系统中，生活着绿色植物、老鹰、食虫鸟、害虫。下列食物链中正确的是（
）
A、老鹰
食虫鸟
害虫
B、害虫
食虫鸟
老鹰
C、食虫鸟
害虫
老鹰
D、绿色植物
害虫
食虫鸟
老鹰
D
写食物链注意的事项
1、从生产者开始写起。（起点是绿色植
物，终点是最高一级的动物）
2、箭头由生产者指向消费者，由低级消
费者指向高级消费者。
尝试写出食物链：
1、浮游植物、磷虾、蓝鲸
2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”
食物网
图中吃草的只有昆虫吗？昆虫只是蟾蜍的食物吗？
由此可见，生物的食物链不是单条的，而是错综复杂的。
多条食物链由于食物关系彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。
下列食物网中共有
（
）条食物链。
4
生产者
消费者
消费者
食物链
食物关系
食物关系
食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。
消费者
食物网
食物关系
食物关系
讨论水族箱中能量的来源和流动
1、水箱中各种动物如何获得维持生命活动的能量？
2、水箱中各种植物如何获得维持生命活动的能量？
3、能量如何在生态系统的各种生物中流动？
4、各种生物获得的能量是不是可以全部用于他们的生命活动？
5、生态系统的能量流动有什么特点？
各种动物从植物的有机物中获得生命活动的能量
太阳；通过光合作用将光能贮存在合成的有机物中
能量通过食物链在各种生物之间流动。
不能，因为一部分能量在流动中损失。
特点是：单向流动，逐级递减。
当太阳照到大大小小的生态系统时，能量源源不断地被绿色植物固定下来，然后沿着不同的食物链一环扣一环地传递。由于在传递来自太阳的能量时，每一环节的生物都需要消耗许多能量
，所以这份能量越来越小，所能养活的生物数量也越来越少。
可见：在生态系统中，生产者的数量最多，
越是高等的肉食性动物数量越少。
生产者
消费者
消费者
食物链
食物关系
食物关系
太阳能是所有生物生命活动的能量来源。
在生态系统中能量是沿着食物链依次流动的，
能量流动的特点是：单向流动，逐级递减
消费者
食物网
食物关系
食物关系
导读：
阅读“生态系统的物质循环”
思考作答：
1、碳是有机物中的重要成分，碳是怎样在生态系统中循环的？
2、无机环境中水是怎样进入物体的？
3、与生产者比较，消费者获得含碳化合物的方式有什么特点？
4、生物体哪些生命活动可以使无机环境中的水得到补充？
5、根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的水循环途径和方式。
6、物质循环的两个关键性成分是什么？
7、生态系统另一个重要水来源是什么？
1、生态系统中，
与
之间、
与
之间通过吃与被吃形成了
食物关系，这种不同生物之间由于
关系而
形成的
联系，叫做食物链。
2、生物之间由于
关系构成的
联系，称
为食物网。
生产者
消费者
消费者
消费者
食物
链条式
食物
网状
3、食物链和食物网反映了生物之间因
关系而
形成的复杂关系，是生态系统的
。
生态系统中的有机物和能量就是通过
在生
物之间进行运输和传递的。
食物
营养结构基础
食物链
4、
是所有生物生命活动的能量来源。
5、在生态系统中，能量是沿着
依次流动的
6、一般，一个环节只能把所获能量的约
传
递给下一个环节，也就是说，能量在沿食物链各个环
节传递过程中
，因此愈向食物链的后端，
生物体的数量愈
，储存的能量也愈
，从而形
成了
形的生物体数量与能量的关系。
太阳能
食物链
10%-20%
逐级递减
少
少
金字塔
碳的循环过程