2021中考语文复习针对性考点专练:现代文阅读训练(附答案解析)

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名称 2021中考语文复习针对性考点专练:现代文阅读训练(附答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-11-15 10:03:06

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2021中考语文复习专练:现代文阅读训练
阅读下面文章,回答1-4题。(共16分)
三角梅
刘成章
  ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
  ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
  ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
  ④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的幢憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。
  ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
  ⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
  ⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一串火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
  ⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。
  ⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能啊!
(选自《光明日报》,有删改)
1.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。
(1)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
(2)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。
(3)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。
2.请按照要求赏析下面的句子。
(1)我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。(“老伴的眼中”为什么“闪耀出多年来少见的美丽光彩”?)
(2)风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。(从修辞角度赏析句子)
3.文章②—⑤节写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,在文中起什么作用?
4.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能啊”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
参考答案
1.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。
(1)趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
(2)仍然毫无变化。
(3)叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。
2.请按照要求赏析下面的句子。
(1)我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。(“老伴的眼中”为什么“闪耀出多年来少见的美丽光彩”?)
本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵,出乎意料,让她感到惊喜。
(2)风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。(从修辞角度赏析句子)
运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象,表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
3.文章②—⑤节写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,在文中起什么作用?
写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机,为下文写三角梅的盛开做铺垫。同时与下文写三角梅的盛开形成对比,突出了三角梅盛开的美丽,欲扬先抑,收到了出人意料的表达效果。
4.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能啊”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
这一段文字表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼,表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,突出文章主旨:三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律,有时并不被我们察觉,它是一个漫长的过程,需要静静地等待;只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏,才能够绽放出生命的美丽。
阅读下面文章,回答1-4题。(共16分)
谁剥落了我心上的茧壳
包利民
①当时车上正播放着那首老歌《爱的奉献》,窗外是八月的阳光。汽车行驶在蜿蜒于山间的路面上,心随着歌曲的旋律和车身晃动起伏不定。远方,一种未知的生活正等着满怀激情的我。
②就在那一刹那,听见车身一声闷响,烟火突起,车也向着一边的深沟滑去。一阵恐慌和尖叫之后,大家纷纷涌向车窗。车子是那种很老的客车,窗子不是封闭的,于是人们奋勇争先。我本不靠窗,竟也被推挤着到了窗口。想跳的瞬间,看见身旁一个六七岁的小男孩,正蜷缩在窗口下面的角落里,A缩成一团的小小身体不住地颤抖,仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸面无表情,好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的。于是我一把抱起他,用力挡住后面的人,把他送出窗外。正要跳的时候,有人拉了拉我的胳膊,转头看,一只枯干的手,正从人缝中伸出来,而手上紧攥着一个小布包。
③隐隐看见一张苍老的脸,很焦急的样子。那只手将包塞进我手里,我便被后面的人推了出去。车还在向着深沟滑,人们也一个个地被挤出来。我摔在地上好容易才爬起来,左臂钻心地痛。那个男孩好像没什么事,正哭着向客车呼喊。幸好,在深沟边缘,车终于停了下来,车门也被弄开了,大家都跑了出来。
④我忍着疼,找到那个老人,把包还给他,那个男孩正扑在老人怀里哭。老人一面安抚着怀里哭泣的孩子,一面哆嗦着打开包,指着里面的一团皱巴巴的钞票对我说:“看到你把我孙子送了出去,我知道你是好人,我想我要是出不去,你就把这包给我孙子,这是我们爷俩的全部家当……让我们感谢你啊……”老人哽咽着说不下去了,只将那装着全部财产的布包举到我的眼前,我赶紧用右手使劲按了按老人瘦削的肩头,用力抑制着想要夺眶而出的泪水,快速转身大步走开了。
⑤这次事故,我似乎是唯一受伤的人,左臂骨折,且治疗不及时,导致不能抬得太高,所以失去了远方的那份工作。可是我却没有太多失落和伤怀,总是会想起那个男孩,想起那只手。
⑥那一年,在遥远的他乡,一个陌生的都市,穷途末路之际,却又因病住进了医院。每日神思恹恹,万念俱灰,看着身边的每一个病友,都是如此心绪。那时为了打发时间,烟瘾奇重,常溜到走廊的角落里吸烟。
⑦同病房里有一个十一二岁的小男孩,每次我吸烟时,都探头探脑地从门口看。渐渐地我发现自己的烟量越来越大,总是觉得没抽上几支,一盒烟便没剩下几支。有天夜里,我忽然从梦中酲来再无睡意。拥挤的病房阗寂无声,窗外的黑夜紧紧吞噬了狭小病房每一寸的空间,只有走廊里的一盏小灯投射出几缕昏黄微弱的光,B这时一个小小的身影悄悄溜到我床边,轻轻伸手拿过矮柜上的烟盒,飞快地抽出几支旋即又将烟盒放回矮柜,可是,“啪”的一声响,烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。
⑧我一惊,这不是病房里那个照顾父亲的小男孩吗?这么小的孩子就知道吸烟了?男孩是陪着父亲来的,父亲手术家里没人照顾,便跟了过来。我起身偷偷地跟在他后面,他跑到走廊里,把那几支烟扔进垃圾筒。心里释然却又涌上疑问。男孩忽然转头看见我,一时惊慌不知所措。我冲他笑笑,他才慢慢来到身前,小声说:“叔叔,我偷你的烟扔掉,是不想让你抽得太多!”。
⑨我问:“为什么呢?”他说:“吸烟多容易得病。我爷爷就是吸烟太多,才得病死的。”那一刻,看着他闪闪的眸子,心里忽地涌起一阵感动。
⑩那以后,我下决心戒掉了烟,同时也戒掉了在黯淡境遇中愁苦无望的心境。世界总是有温暖的,水穷云起,只要不灰暗了心中的希望,再深沉的夜里,也会看见闪亮的星光。
?在世间辗转多年,挫折与磨难使我们心上结了厚厚的茧,仿佛只有这样,才能将自己保护得很好,才能经受那些不期然的伤害。可是,在某个无眠的夜里,细数前尘你才发觉,原来曾经的那些苦痛,已经被善良还原成一份美好。就像在来路上不经意播下的种子,在回望时,已开成花香满径。那个夜里,那个瞬间,那些心上的茧壳,剥落一地,却绽放出朵朵美丽的花。
1.结合全文内容,简要概括何人何事何种情感剥落了“我”心上的茧壳。(4分)
2.文章以“谁剥落了我心上的茧壳”为题,有何妙处?(4分)
3.自选角度,赏析文中画横线的句子。(4分)
【A】缩成一团的小小身体不住地颤抖,仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸上面无表情,好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的。
【B】这时一个小小的身影悄悄溜到我床边,轻轻伸手拿过矮枢上的烟盒,慌乱地抽出几支旋即又将烟盒救回矮柜,可是,“啪”的一声响,烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。
4.请分析最后一段在结构和内容两个方面的作用。(4分)
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【答案】
1.①我在车祸中救下一个男孩,他的爷爷要用他们仅有的一点钱来报答我,使我体会到助人的快乐和成就。②因担心我的身体,病房里懂事的男孩偷走我的烟扔掉,使我温暖感动。(意思对即可)
【解析】文中写了对我触动很深的两件事:一是,“我”在车祸中救了一个小男孩,他的爷爷想用仅有的家当来报答“我”,我婉言谢绝了。这件事让“我”感受到了帮助别人的快乐和成就感。二是,“我”在病痛的精神的伤痛的双重折磨下,一个小男孩为了“我”少吸烟,偷偷将我的烟扔进垃圾桶,并劝告“我”。这件事让“我”感受到了陌生人带给“我”的温暖。据此作答。
2.①疑问句式设置了悬念,比喻修辞使得表达生动形象,都激发了读者的阅读兴趣;②暗示了文章的主要内容:作者在文中回忆了让“我”摆脱暗淡境遇中愁苦无望的心境,获得希望的温暖往事;③揭示主旨:作者回忆和赞美了人生路上遭遇不幸时遇到温暖的人和事,赞美了根植于人性深处的善良和美好;④富有诗意,营造了一种舒缓温情的氛围,全文以此为基调展开。(意思对即可)
【解析】文章标题的作用。文章标题通常能①概括文章内容;②揭示文章主旨;③提示文章线索;④紧扣文章内容;⑤吸引读者注意;⑥一语双关。题目“谁剥落了我心上的茧壳”用到了比喻,生动形象,制造悬念,吸引读者。“心上的茧壳”指束缚“我”的精神枷锁,题目暗示了“我”获得了新的希望。“谁剥落了”体现了对这些陌生人的感激,同时也是对这种社会正能量的赞美,所以题目能点明主旨。再有,题目还充满诗意。据此理解作答。
3.[示例A]比喻,以寒风中抖动的小树枝丫比喻男孩颤抖的身体;以白纸比喻男孩苍白的脸色。生动形象地写出了车祸突然发生时男孩的惊恐、害怕和无助。(意思对即可)
[示例B]动作描写,溜、伸、拿、抽、放、跑”等一系列动词,准确形象地写出了男孩“偷”烟的过程,表现了男孩既小心翼翼又紧张慌乱的心理。(意思对即可)
【解析】对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。
⑴“缩成一团的小小身体不住地颤抖,仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸上面无表情,好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的”运用比喻,生动形象地写出了小男孩的害怕和无助,表现了“我”对小男孩的同情与关心。
⑵“这时一个小小的身影悄悄溜到我床边,轻轻伸手拿过矮柜上的烟盒,慌乱地抽出几支旋即又将烟盒救回矮柜,可是,“啪”的一声响,烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。”此句动作描写很出色,“溜”、“拿”、“抽”、“跑”写出了小男孩的动作,体现了小男孩的小心以及生怕被发现的心理。据此作答。
4.①结构上:总结全文,照应题目。②内容上:由叙事过渡到议论、抒情。画龙点睛,揭示主旨:人生总有挫折和磨难,用善良感恩的心去驱散愁苦失望,带来温暖和希望。(意思对即可)
【解析】文章结尾的作用。结尾在文中的作用:结构上:点题,首尾呼应,总结全文。内容上:突出人物品质、情感,点明中心,深化中心等。本文的结尾在结构上能总结全文,照应标题,使文章结构严谨。内容上点明主旨:人生总有挫折和磨难,用善良感恩的心去驱散愁苦失望,带来温暖和希望。据此理解作答。
阅读下面文章,回答1-4题。(共16分)
州河
  ⑨奶奶扔下的皮球,几时能到外白渡桥?
  ⑩在我读初中时,桥拆了。(B)拆桥是为了走船——桥洞太低,大船开不过去,走船是为了运水泥和黄沙,运水泥和黄沙是为了修路,修路是为了致富。那时人们憋足了劲要致富,谁阻碍了致富,谁就是罪人。
  ?拆桥花了整整一个月。潜水员分批沉入水底,拔掉打入淤泥的木桩,然后安放炸药。由此向东两百米处,新建了一座水泥大桥。
  ?我生了一场大病,病好了,捣蛋劲也没了。原本胡天野地的熊孩子,渐渐长成拘谨内向的少年。像昆曲里不中用的书生。大人很欣慰,夸我懂事了。只有奶奶忧心忡忡,她说:“这孩子的胆子丢了。”
  ?我站在河边,河水黏稠,漂浮着垃圾和水草。水里也没有船。路修好了,也就不需要船了。
  ?那座桥,清代的桥,满月的桥,永远地消失了。
  ?我向河岸望去,过去生长稻米和油菜的田野,如今“长出”了连绵的高楼。如果对比二十年前后的照片,你会发现,对岸升起了一个钢筋水泥的星球。那里是小镇的拆迁房集中地,失去土地的农民陆续搬到那里。前年房价大涨一波后,此地房价破万。开发商欢天喜地盖楼,农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱?
  ?不仅是农田在消失,农民也在消失。农家子弟或是读书,或是打工,以各种因由离开土地。几代农民的梦想,是当个城里人。
  ?对土地来说,一代人死去,像收割一茬庄稼一样自然。人类自命自己的实践活动不凡,在土地面前不值一提。土地只记得两件事:几万年前,这里长出野草;几千年前,这里长出庄稼。这是江南最好的水田,生长着《红楼梦》里的“绿畦香稻粳米”。今天,这里生长着产值和效益。
  ?我常常想起那座桥。当我想起桥的时候,后来的时间就消失了。像做梦一样,如果你在梦里是个小学生,就不会记得小学以后的事情。所谓人生若梦,大概是说,一切都已经发生过,只是我们想不起结局。
  ?后来我才知道,在我二十岁生日那天,奶奶去了夏驾河边。龙王庙毁于四十年前。奶奶对着庙的位置,点起两支半斤重的香烛,献上猪头和米糕。奶奶虔诚地跪倒,祈求龙王爷开恩,找回她孙子的胆子。
(选自《文汇报》,有删改)
1.文中开头写到小镇的布局像“猛犸象的化石”,用意是什么?
2.词语反复是选文语言的一大特色,请从(A)(B)处画线句子任选其一,结合加粗词语的含义,赏析其表达效果。
3.文章?至?段,四次写到小镇的“消失”:桥的消失、农田的消失、农民的消失和时间的消失,末尾又写到奶奶找“孙子的胆子”,请依据选文内容并结合链接材料,谈谈这“消失的”和“找回的”到底是什么?
【材料链接】看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下,胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。
—选自汪曾祺《胡同文化》
4.有人认为,本文题为“关于桥的事”,但主要写了稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等与桥无关的内容,不太妥当。对此,你怎么看?请简要阐述。
参考答案
1.文中开头写到小镇的布局像“猛犸象的化石”,用意是什么?
“猛犸象的化石”布局突出了小镇的原始古老和神奇色彩;与周围田野、村庄、桥等相互映衬,融为一体,渲染了儿时家乡的自然和谐;与下文“连绵的高楼”形成鲜明的对比,突出了小镇的古朴自然、淡泊平和。总之,表达了作者对家乡的热爱与怀恋之情。
2.词语反复是选文语言的一大特色,请从(A)(B)处画线句子任选其一,结合加粗词语的含义,赏析其表达效果。
(A)处:连用四个“哪里”,强调了作者探险路线辨认时的急切心情,强化了儿时记忆的有趣与美好,表现了作者对童真生活的怀恋以及对家乡的热爱。(B)处:连用四个“是为了”,含有讽刺意味,批判为了功利性目的而拆桥的行为,表达了作者对“桥”消失的惋惜之情。(任选一处,赏析恰当即可。)
3.文章?至?段,四次写到小镇的“消失”:桥的消失、农田的消失、农民的消失和时间的消失,末尾又写到奶奶找“孙子的胆子”,请依据选文内容并结合链接材料,谈谈这“消失的”和“找回的”到底是什么?
【材料链接】看看这些胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下,胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。
—选自汪曾祺《胡同文化》
“消失的”与“找回的”是:原始、自然、和谐的生态环境;儿时有趣美好的记忆;朴实的民风、古老的习俗和传统的文化等等。(意思对即可。)
4.有人认为,本文题为“关于桥的事”,但主要写了稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等与桥无关的内容,不太妥当。对此,你怎么看?请简要阐述。
【示例】我不赞同。本文是散文,散文选材自由灵活,形散神凝。这样写恰恰体现出这一特点。从表面看,这些内容似乎与桥无关,实际上时时处处皆有桥的影子,因为文章所写稻田、土地、船只、龙王庙等,都是儿时家乡的美好景色,是故乡的缩影,这些景物与桥一起成为作者对家乡情感的寄托,同时通过对所栖居的土地变迁及桥被拆除的叙述,表达了作者对美好的环境以及传统文化消失的担忧。
阅读下面文章,回答9-12题。(共16分)
材料一:
《科学》杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?
近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我们正处于一更迅速转变的开始阶段,但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的全部任务。可以预测,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类激发这些方面的能力,使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,将越来越多的用机器代替人工,这必将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言,创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测),大大降低了程序设计和维护的成本,相关行业的就业形势正开始受到冲击。
(节选自雷锋网)
材料二:
学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢?1959年,美国的塞缪尔设计了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋艺,4年后,该程序战胜了设计者本人。又过了3年,该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
目前,机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
(节选自百度百科词条《机器学习》)
材料三:
2017年12月7日,是国际象棋界里有里程碑意义的一天,但这并不是计算机击败人脑,而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stocckfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军,运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验,再加上几十年的计算机国际象棋经验,每秒计算7000万次。相较之下,AlphaZero每秒只计算8万次,而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则,它连基本的起手走法都不会!AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理,通过不断和自己下棋来自学,而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习,许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的,可以说创意十足,令人叫绝。那么,它用了多久才准备好和Stockfish8对局,而且发展出天才般的能力?答案是4个小时。只用4个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹!
(节选自瓦尔·赫拉利《今日简史》)
9.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
A. 机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B. 机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C. 机器学习的应用已十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D. 机器学习的能力难以限量,AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。
10.请根据以上材料,用简明的语言对“机器学习”作出解释。(4分)
11.材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么左右?(6分)
12.结合以上材料,你认为机器的能力会超过人类吗?请说说理由。(5分)
参考答案
9.(3分)B
10. (4分)“机器学习”是种目前虽然对劳动力和经济影响有限,但已经广泛应用,并部分行业就业形势开始受其冲击的计算机程方且
11. (6分)举例子、作比较、列数字。通过列举谷歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例子,运用具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量,使说明真实可信。(说明方法答出两种即可)
12. (5分)示例:我认为机器的能力不会超过人类。首先,所有的机器都是由人类设计和制造的,控制权在人类手中;其次,机器不能完成人类的全部任务;再次,机器不具有人类的情感,机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。