湖北省汉川市官备塘中学2020年九年级化学上册第5单元课题3 利用化学方程式的简单计算 ——计算题梯级分层训练（无答案）

《利用化学方程式的简单计算》——计算题梯级分层训练
可能用到的相对原子质量：K:39
Cl:35.5
O:16
Mn:55
C:12
H:1
Ca:40
Mg:24
S:32
Fe:56
Na:23
Cu:64
Al:27
1.
15.8克高锰酸钾完全分解可生成氧气多少克？
2.某学生称取12.25
g氯酸钾（KClO3）制氧气，他用少量高锰酸钾（KMnO4）代替二氧化锰（MnO2），待反应完毕后，制得氧气4.96g。该学生加入了多少克高锰酸钾？
3.高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10
t贝壳煅烧后质量减少了2.2
t，可制得氧化钙的质量是多少？(假设其他成分不参加反应)
4.某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
反应前物质的质量/g
充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液
二氧化锰
固体与液体混合物质量
68.0
0.1
66.5
请计算：
(1)该同学制得氧气的质量为________。
(2)该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
5.某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：
(1)制取O2的质量是________g。
(2)原混合物中KClO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
6.取只含碳酸氢钙的硬水ag,充分加热,发生如下反应:
Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O,得到沉淀1.0
g。回答下列问题:
(1)碳酸氢钙中钙元素与氧元素的质量比为________。
(2)计算此硬水中碳酸氢钙的质量是多少?
(3)将ag这样的硬水充分煮沸,理论上可得到的软水质量为________。
7.将一定质量的铝放在氧气中燃烧后，称得剩余固体的质量比铝的质量增重了0.96克，求参加反应的铝的质量？
8.把10克铜和氧化铜放在试管中，在加热的条件和足量的氢气反应，待完全反应后称得试管中剩余固体的质量为8.4克，求原混合物中有多少克氧化铜？
（提示：氧化铜与氢气反应生成铜和水，铜不与氢气反应）
9.火力发电厂用石灰石泥浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染环境，其反应方程式为：2CaCO3(粉末)
+
2SO2+
O2====2CaSO4+
2CO2。
（1）若100克废气中含6.4克二氧化硫，则处理100克这种废气需含碳酸钙（CaCO3）的石灰石__________克。
（2）处理上述100克废气，可得到含CaSO4
85%的粗产品_________克。
10.中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠穆朗玛峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8
g。求：
（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43
g·L-1）
（2）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？
（3）用这种方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由。
11.某校化学兴趣小组的同学用托盘称取18g高锰酸钾，并加热制取氧气。当收集到他们所需的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为16.4g.
试求：（1）该小组的同学制得的氧气的质量；（2）剩余固体中二氧化锰的质量。
12.工业上，高温煅烧含杂质20%的石灰石250t,完全反应后，可以得到二氧化碳的质量为多少？剩余固体残渣是纯净物还是混合物？
13.实验室用石灰石与足量的稀盐酸反应，制取二氧化碳气体。若要制取66.0克二氧化碳，需要含杂质20%的石灰石多少克？（杂质不与盐酸反应）方程式：
14.如图是“XXX”钙片商品部分标签图。请你根据标签信息完成下列习题。
（1）碳酸钙的相对分子质量是
。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数是
。
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为
。
（4）某同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0克。称量烧杯中剩余物质质量为47.8克（不含烧杯质量，假设钙片中其他成分不与盐酸反应）
问：根据质量守恒定律计算，生成的二氧化碳的质量是多少克/
XXX儿童咀嚼钙片（60片装）
[主要成分]
碳酸钙、维生素D
【功效】
补钙
【规格】
2.5g/片
通过计算说明，标签所示碳酸钙的含量标注是否属实？
.方程式：
15.工厂的烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，还能将其转化为硫酸钙(CaSO4)等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3＋O2＋2SO22CaSO4＋2CO2。现用1.25
t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫，求：
(1)石灰石中碳酸钙的质量。
(2)可吸收二氧化硫的质量。
16.在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。他们称取了24.5
g的混合物，其中二氧化锰的质量分数为20%，加热到完全分解。请你通过计算，得出他们制得氧气的质量是多少？
　
17.实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.0
g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4
g，请计算：
(1)生成氧气的质量。
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
18.水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3＋O2＋2SO2====2CaSO4＋2CO2，现用2.5
t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：
(1)石灰石中碳酸钙的质量________；
(2)可吸收二氧化硫的质量(要求有计算步骤)。
19.饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增强人们对生活的热爱。空运观赏鱼必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(CaO2)，过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气。
(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式_______________________
(2)一养鱼爱好者做了如下实验：称取样品2.0
g加入到足量水中，生成了224
mL氧气(此条件下氧气密度为1.43
g/L)。求生成氢氧化钙的质量和所用样品中过氧化钙的质量分数。
20.实验室现需1.12L纯净的氧气(标准状况下，氧气的密度是1.429g/L)，某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾。下表为该同学实验的有关数据：
实验1.12收集L氧气后试管内固体残余物的质量
充分加热后试管内固体残余物的质量
7.98g
6.92g
问该同学最多能回收多少克二氧化锰？(结果精确到0.01g)