第3课 文档整齐又美观
教学目标
1?? 培养学生的电脑操作能力,学会使用word软件编辑文档。
2?? 培养学生的审美能力。
2学情分析
???????? 我班学生是农村孩子,由于条件限制,学生接触电脑的机会很少,在学校配备了计算机教室以后,才接触电脑,在练习了键盘和鼠标等硬件后,紧跟着学习word文档的新建和保存后,紧接着学习文档的设计,难度较大。但学生的学习积极性很高,相信他们会发挥自己的创造力的。
3重点难点
1? 文档 的新建和重命名。
2?? 在编辑文档时插入指定图片,并结合文字内容调整图片大小。
4教学过程
4.1 第一学时教学过程:
一 在计算机上签到
二 活动一
键盘练习 老师通过电脑主机向各分机电脑发送“键盘练习”指令。(学生自主打开键盘练习软件,练习键盘键位五分钟)
三 活动二
文档练习
1 在桌面上新建一word文档
2 以自己名字重命名
四 活动三
文档编辑练习
1 在自己的文档内输入文字,自我设计字体,字号,文字颜色。
2 文档保存并上传作业到老师主机。
五 活动四
老师通过主机,向学生屏幕广播学生作业情况。
六 网页浏览
学生上网听歌曲,查资料。
七 学生关机下课