专项综合全练(三) 资本主义的产生和发展 九年级历史上册新考向多视角单元练习 (解析版)

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名称 专项综合全练(三) 资本主义的产生和发展 九年级历史上册新考向多视角单元练习 (解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-11-14 20:51:28

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(九上历史新考向多视角综合练习)
专项综合全练(三)
资本主义的产生的发展
[测试范围:第六单元]
一、选择题
1.(2019山东滨州中考)文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”,一个发现了“世界”,
它们共同推动了(
)
A.大西洋沿岸经济的繁荣
B.基督教思想的传播
C.拉丁美洲的民族解放运动
D.欧洲资本主义的发展
2.(2018陕西西安高新三中、逸翠园学校期末联考)“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”马克思的这一评价主要是肯定了(
)
A.早期殖民扩张和掠夺是合情合理的
B.资本主义早期的发展必然具有血腥的特征
C.资本主义战胜旧的经济形态的历史必然性
D.殖民掠夺客观上有利于资本主义的发展
3.(2019山西中考)《全球通史》一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突
中找到。”其“根源”是指(
)
A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义
B.国王召集议会要求增加政府税收
C.议会议员猛烈抨击国王独断专权
D.封建专制统治阻碍资本主义发展
4.(2019河北承德期末)孙中山先生曾说:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。”当清王朝由盛转衰时,资本主义已成为世界历史发展潮流,当时引领这一发展潮流的国家是(
)
A.美国
B.法国
C.英国
D.日本
5.(2019内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学期末)以下法律文件中,产生时间最早的是(
)
A.《拿破仑法典》
B.《权利法案》
C.美国1787年宪法
D.《独立宣言》
6.(2019山东东营中考)“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,
承认所有公民的平等,实施其著名的法典……”材料反映出拿破仑对外战争(
)
A.动摇了欧洲封建制度
B.得到被征服地区人民的拥护
C.自始至终是正义战争
D.把法国大革命推向高潮
7.(2018江苏苏州昆山、太仓期末)比较法是学习、理解、掌握历史知识的重要方法之一。下列有关华盛顿和拿破仑的共同点,叙述正确的是(
)
A.为资本主义发展作出贡献
B.通过发动政变掌握国家最高权力
C.确立了资产阶级共和政体
D.制定了资产阶级性质的《拿破仑法典》
8.(2020河北唐山迁安期末)英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且
在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”,这里所说的“整个世界的要求”是指(
)
A.世界观念的确立
B.向资本主义社会过渡
C.世界由孤立封闭走向互相联系的整体
D.工业文明取代农业文明
9.(2019广西贺州中考)英国议会通过《权利法案》限制王权;1787年美国宪法确立联邦制共和国;法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明,当时的英、法、美国家都(
)
A.以立法确保资本主义制度
B.崇尚以暴力手段来解决分歧
C.以三权分立实行分权制衡
D.建立资产阶级联邦制共和国
10.(2018安徽中考)历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是(
)
A.建立资产阶级统治
B.实现民族独立
C.确立君主立宪制度
D.废除君主专制
二、非选择题
11.(2020河北衡水景县期中)阅读下列材料:
材料一
材料二
华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。正是由于这两个方面的原因,才使他成为合众国的“国父”。
——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》
请回答:
(1)根据材料一示意图的发展线索,把①②处空缺的内容补充完整。
(2)材料一示意图中租地农场和手工工场对欧洲的发展产生了什么影响?
(3)请你简要评价材料二中的历史人物。
(4)综上所述,归纳推动资本主义萌芽、发展的因素。
12.(2019湖北孝感期末)英、法、美资产阶级革命是一个有机的整体,共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变,
拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
近代以来,作为宪政体制和模式创新…英国开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。
——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》
材料二
爆发于18世纪末的美国革命和法国革命,…首先,两者都根源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义;其次,两国在革命之初,曾经互相援助,互相鼓舞,许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策;再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。
——[美]苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》
材料三
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)根据材料一并结合所学,说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的。
(2)材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件?依据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的。
(3)根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些影响。
(4)根据上述材料并结合所学知识,用一句话概括17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。
【参考答案】专项综合全练(三)
资本主义的产生与发展
一、选择题
1.D
文艺复兴宣扬人文主义精神,鼓励人们追求现世的财富和幸福,解放了人们的思想,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;新航路开辟后,大量的金银财富随着殖民探险活动流入西欧,为资本主义的发展积累了大量的原始资本。因此二者都有着推动欧洲资本主义发展的作用。故选D
2.D
题干马克思的评价主要是肯定了殖民掠夺客观上有利于资本主义的发展。根据所学知识可知,殖民者通过各种方式进行殖民侵略,掠夺了无数的财富。殖民者利用这些财富发展国内的工业生产;同时这些殖民地也为殖民者国内的工业生产提供了巨大的市场,进一步刺激了工业的发展。故选D。
3.D
依据所学可知,17世纪初期,英国资本主义得到较快的发展,新兴资产阶级与新贵族都强烈要求大力发展资本主义然而斯图亚特王朝宣扬“君权神授”,实行专制统治,随意解散国会,同被资产阶级和新贵族控制的议会发生了激烈的冲突。1640年英王为了镇压苏格兰人民起义,被迫重开议会,筹集军费,其间议会议员猛烈抨击国王
独断专权,掀起了资产阶级革命的序幕。因此这次革命的根源为封建专制统治阻碍资本主义发展,D项符合题意。
4.C
根据所学可知,1689年,英国议会通过了《权利法案》,限制了国王的权力,确立了议会至上的原则,标志着君主立宪制的资产阶级统治的确立。英国推翻了本国的封建专制制度,走上了发展资本主义的道路。美国、法国、日本走上资本主义道路的时间都晚于英国,不符合题意。故选C。
5.B
《拿破仑法典》颁布于1804年;《权利法案》颁布于1689年;美国1787年宪法颁布于1787年;《独立宣言》颁布于1776年。故选B
6.A
根据题干“废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”可知材料反映出拿破仑对外战争动摇了欧洲封建制度。故答案选A。
7.A
华盛顿领导了美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,为美国资本主义发展扫除了障碍。拿破仑颁布《拿破仑法典》,打击了欧洲封建势力,维护了法国大革命的成果,为资本主义发展作出贡献。故选A。
8.B
据所学知识可知,英国资产阶级革命和法国大革命都是因封建专制统治阻碍资本主义发展而爆发,其目的都是要推翻封建专制制度,建立资产阶级统治。故当时“整个世界的要求”是向资本主义社会过渡。故选B
9.A
英国议会通过《权利法案》美国制定1787年宪法、法国颁布《拿破仑法典》都是在资产阶级革命之后,都是以立法手段确保资本主义制度,巩固资产阶级统治。故选A。
10.A
材料关键信息是“18世纪后期的40年”“大西洋文明”“革命运动”。结合所学可知,1760—1800年期间,大西洋沿岸先后爆发了美国独立战争、法国大革命,都建立了资产阶级统治,故选A项。实现民族独立是美国独立战争的目标,废除君主专制是法国大革命的目标,B、D两项不是“相同目标”,故排除B、D两项;C项明显错误。
二、非选择题
11.【答案】(1)①文艺复兴。②开辟新航路。
(2)租地农场和手工工场的出现推动了农业和手工业组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
(3)华盛顿领导北美人民摆脱了英国的殖民统治,获得了民族独立,是美国的开国元勋。
(4)经济发展推动新的生产方式和经营方式产生;思想解放的影响力;殖民掠夺;新制度的建立;杰出历史人物的推动;等。
【解析】(1)文艺复兴与开辟新航路都促进了资本主义经济的发展。文艺复兴是资产阶级思想解放运动。①是文艺复兴,②是开辟新航路。
(2)租地农场和手工工场的出现推动了农业和手工业组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
(3)华盛顿领导北美人民摆脱了英国的殖民统治,获得了独立,是美国的开国元勋。注意要求“简要评价”。
(4)推动资本主义萌芽、发展的因素有:经济发展推动新的生产方式和经营方式产生;思想解放的影响力;殖民掠夺;新制度的建立;杰出历史人物的推动;等。
12.【答案】(1)转变:颁布《权利法案》,确定资本主义君主立宪制。
(2)事件:美国独立战争;法国大革命。
相互影响:许多法国将军和士兵参与了美国革命;美国政治家们为法国政体设计出谋划策。
(3)影响:动摇了欧洲封建统治秩序;促进了民族主义觉醒。
(4)向资本主义过渡。(或确立资产阶级统治)
【解析】(1)根据所学可知,宪政体制指的是英国确立君主立宪制政体,而实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变的是英国议会颁布的《权利法案》,通过该法案英国确立君主立宪制的政治体制。
(2)第一小问,根据所学可知,美国革命指的是美国独立战争;法国革命指的是法国大革命。第二小问,根据材料二可知,“互相援助,互相鼓舞”指的是“许多法国将军和士兵曾参与了美国革命”,“美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策”。
(3)根据材料可知,“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度”指的是动摇了欧洲封建统治秩序;“民族主义的觉醒”指的是拿破仑促进了民族主义觉醒。
(4)根据材料可知,17—18世纪的欧美通过革命确立资产阶级统治。
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精品试卷·第
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