小学数学冀教版四年级上册 6.2.1读、写含两级的数 课件（13页ppt）

亿以内的数
读、写含两级的数
冀教2011课标版 四年级上册
一、情景引入
小头爸爸，我出个问题考考你怎么样？
哈哈，还有能难住我的问题吗？可以，大头儿子，你随便出吧！
地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米
小头爸爸，你能写出横线上的两个数吗？这两个数可有点大哟！
一、情景引入
哦，这个问题真有点难！同学们，大家能否借助下面这个数位顺序表，帮帮我？
千 位
个 位
十 位
百 位
……
个级
二、合作探究
万 级
亿 级
万 位
百万位
十万位
亿 位
千万位
万 位
千 位
个 位
十 位
百 位
百万位
……
亿 位
个级
万级
亿级
3
8
4
4
0
十万位
千万位
2
7
5
0
0
7
0
4
0
怎么把这些数写在数位表里呢？
四千零七万五千七百 写作：
三十八万四千四百零二 写作：
万 位
千 位
个 位
十 位
百 位
百万位
……
亿 位
个级
万级
亿级
3
8
4
4
0
十万位
千万位
2
7
5
0
0
7
0
4
0
同学们，谁能说说下面两个“7”分别表示什么意义？
这个“7”在万位上，表示7万。
这个“7”在百位上，表示7百。
大头儿子，你会了吗？我再换两个数你做一做怎么样？
三千零九十万四千零七 写作：
一百万四千六百 写作：
30904007
1004600
大头儿子，刚才是你出两个大数让我写，我反过来给你出几个大数，你能把它读出来吗？
4508 读作：
45080000 读作
10030900 读作：
6201008 读作：
啊？第一个好读，后面几个这么多0，怎么读呀？同学们，咱们试试吧！
大头儿子，说一说你是怎么读这些大数的？
读含有两级的数，要先分级。读数时先读万级，再读个级。读万级时，就按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
4508 读作：
45080000 读作
10030900 读作：
6201008 读作：
四千五百零八
四千五百零八
一千零三
六百二十
零九百
一千零八
万
万
万
大头儿子，我再考考你，这么多0，哪些0要读出来，哪些0不能读出呢？
我们经过讨论，认为每一级末尾不管有几个0 ，都不读。其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
4508 读作：
45080000 读作
10030900 读作：
6201008 读作：
四千五百零八
四千五百零八
一千零三
六百二十
零九百
一千零八
万
万
万
同学们，大数的读、写你们都会了吗？我再出几道题检验一下大家怎么样？
一、写出下面各数。
四十八万零八十 写作：
七百零五万三千 写作：
二、读出下面各数。
60700042 读作：
1807020 读作：
三、先写出横线 上数字表示的意义 ，再按从小到大排列。
570 0800 30 0500 72 1001 4290 7080
三、巩固练习
480080
7053000
一百八十万七千零二十
六千零七十万零四十二
表示7个十万
表示5个百
表示2个万
表示2个百万
排序为：30 0500＜72 1001 ＜570 0800 ＜4290 7080
四、课堂总结
同学们，这一节课大家学习的快乐吗？你收获了什么？和大家一起说说吧！
大数读写并不难，读数先画分级线。
万级数按个级读，读完万级写上万 。
每级末尾 0 不读，其它多 0 只读单。
写数借助数位表，先找分级标志万。
某一数位没单位，就在那里写 0 圈。
一节课很快结束了，让我们轻松一下吧！来，同学们，咱们一起唱一首《大头儿子小头爸爸》怎么样？