鲁科版（五四制）九年级物理上册 第11章 电流和电路 单元测试卷（含解析）

鲁科版（五四制）九年级物理上册第
11章电流和电路单元测试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为
A.
橡胶棒失去了正电
B.
橡胶棒失去了电子
C.
橡胶棒得到了多余的正电
D.
橡胶棒得到了多余的电子
下列四种材料中，通常情况下属于导体的是
A.
钢铁
B.
陶瓷
C.
橡胶
D.
塑料
如图所示，甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲所带的电荷与用绸缎摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引。则下列判断正确的是
A.
乙带正电，丙带正电
B.
乙带负电，丙带负电
C.
乙带负电，丙带正电
D.
乙带正电，丙带负电
如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是
A.
摩擦过程中创造了电荷
B.
摩擦过的橡胶棒带正电荷
C.
经橡胶棒接触后的验电器带正电荷
D.
金属箔张开是由于同种电荷相排斥
如图，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于
A.
用电器
B.
开关
C.
导线
D.
电源
在如图所示的电路中，正确的说法是
A.
闭合，断开，发光，不发光
B.
闭合、?
，L??
、都发光
C.
、?都断开，L??
、都不发光
D.
闭合?，断开，L??
、都发光
小灯泡的结构如图所示，则在图中电路的连接能让灯泡点亮的是
A.
B.
C.
D.
有一种电动玩具鱼内部电路主要由电源，小型电动机，小灯泡和开关构成．白天只闭合开关，玩具鱼游动，灯泡不亮；晚上再闭合，玩具鱼又游动又发光；不玩时只需要将断开，下列电路设计符合要求的是
A.
B.
C.
D.
如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是
A.
灯与电流表是串联
B.
开关能单独控制灯
C.
电流表测的是灯泡的电流
D.
电流方向从电流表到开关
如图所示的电路中，闭合开关、，电流表、灯泡和均能正常工作，则下列说法正确的是
A.
开关闭合，?断开，电源外部电流流向为
B.
开关、都闭合，通过灯泡?和??的电流一定不相等
C.
开关、都闭合，灯泡?和??并联
D.
闭合、?中任意一个开关，都会有灯泡发光
二、填空题（本大题共6小题，共28分）
用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质，如果用塑料棒接触验电器金属小球如图所示，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带______同异种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是______在物体间的转移。
如图所示电路，电源电压为3V，小灯泡?和的连接方式为______联；两端的电压为______V；若损坏，则______填“能”或“不能”正常发光。
如图所示，通过小灯泡的电流方向是______，通过小灯泡的?自由电子定向移动的方向是______。选填“A?向?B”或“B?向?A”
如图所示电路中，只闭合时电路处于______状态，、同时闭合时电路处于______状态选填“短路”、“断路”或“通路”。
如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过______选填“”、“”或“和”的电流，电流表乙测量的是通过______选填“”、“”或“和”的电流。和两只灯泡是______选填“串联”或“并联”关系。
如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过______选填“电源”、“”或“”的电流，a电流表的读数应为______A；b电流表的读数应为______A。
三、作图题（本大题共2小题，共10分）
请在图的两个虚线框内，选填“电源”和“电流表”的符号连入电路，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路，并标上电流表的正负接线柱。
在虚线框中画出实物图所对应的电路图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共22分）
如图1，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。
在连接电路时，开关必须______；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到______现象；
在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到______现象；
以上两个现象都说明了串联电路各用电器______选填“相互影响”或“不相互影响”这一特点；
开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡______，另一个灯泡的亮度______。选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”
实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的填“相同”或“不相同”
如图2所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点开关的作用______，电路中电流的方向______。
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
图甲是他们设计的电路图，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是______
．
图丙是他们解决上述问题后，测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______
选填“A”“B”或“C”处的电流．
请在图丙中移动一根导线，测量通过灯中的电流．在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
如表是他们实验过程中测出A、B、C三处的一组实验数据，小海根据数据得出一个初步结论______
只写表达式．
位置
A
B
C
电流
五、综合题（本大题共1小题，共10分）
如图所示电路，电流表测量的是通过灯______的电流，电流表测量的是通过______的电流，如果、的示数分别是、，则通过灯的电流大小为______
A。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：摩擦起电的实质是电子由一个物体转移到另一物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体带负电；
毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的部分电子转移到了橡胶棒上，橡胶棒因得到了电子而带负电，故D正确，ABC错误。
故选：D。
摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
本题考查了学生对摩擦起电本质的掌握，摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
2.【答案】A
【解析】解：A、钢铁易导电，是很好的导体；故A正确；
B、陶瓷不导电，是很好的绝缘体；故B错误；
C、橡胶是很好的绝缘体；故C错误；
D、塑料是很好的绝缘体；故D错误；
故选：A。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧。
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况。
【解答】
用绸缎摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷，因为甲与用绸缎摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，所以甲带正电；甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故ABC不正确，D正确。
故选D。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了摩擦起电及验电器的原理，明白验电器的制作原理是解决该题的关键。
解决该题需掌握：在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥。
【解答】
A.摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电荷；故A错误；
B.用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电；故B错误；
C.摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电；故C错误；
D.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开；故D正确。
故选D。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了电路的组成，是一道基础题。
电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题。
【解答】
在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗了电能，所以手机电池相当于用电器。
故选A。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；?另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接。
本题主要考查对串联电路中连接特点的了解。
【解答】
A.闭合，断开，会造成电源短路，这是不允许的，、都不发光，故A错误；
B.闭合，，闭合会造成电源短路，这是不允许的，、都不发光，故B错误；
C.，都断开，则灯跟电源构成通路，灯亮，灯不亮，故C错误；
D.闭合，断开，灯、并联，，都发光，故D正确。?
故选D。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
当灯泡与电源构成闭合回路时，灯泡发光。
灯丝的两端分别和金属螺纹壳、金属触头相连，当灯丝的两端与电源正负极构成通路时，灯泡发光。
【解答】
A、灯丝的一端与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光，不符合题意；
B、灯丝的一端和电源的正极相连，没有构成通路，灯泡不发光，不符合题意；
C、灯丝的一端和电源的正极相连，灯丝的另一端和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光，符合题意；
D、灯丝的一端与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光，不符合题意。
故选C。
8.【答案】C
【解析】解：由题意可知，电动机和灯泡可以独立工作，因此电动机和灯泡并联连接；不玩时，只需要将断开，由此可知，在干路上，故C项符合要求．
故选C．
并联电路中各用电器可以单独工作，互不影响，支路开关控制该支路上的用电器，干路开关控制整个电路中的用电器，据此分析即可．
本题考查并联电路的特点，解决此类电路图分析问题时，首先要正确分析电路的连接方式，然后注意开关的作用．
9.【答案】A
【解析】解：
电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条经过电流表、灯，另一条经过灯；汇合后回到负极，则电流表测量灯泡的电流，开关控制整个电路，故A正确、BCD错误。
故选：A。
由图可知，电流从开关到电流表和灯、另一条过灯，到负极，则两灯泡并联，根据电流表串联的用电器即可判断电流表测量的对象。
本题考查了对电路的基本连接情况的认识，能准确判断电路的串并联，并能确定开关、电流表等在电路中的作用是解答此题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：
A、由电路图可知，开关闭合，断开，电源外部电流流向为?，故A错误；
B、开关、都闭合，与并联，由于不知道两灯泡的规格，所以不能判断通过灯泡与的电流大小关系，故B错误；
C、由电路图可知，开关、都闭合，与首首相连、尾尾相连，则两灯是并联的，故C正确；
D、由图知，开关在干路上，控制所有用电器，开关只控制灯泡；当只闭合时，灯泡发光；只闭合时，两灯泡都不发光，故D错误。
故选：C。
在电源的外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极；
串联电路电流处处相等，并联电路干路电流等于各支路电流的和；
把几个用电器首尾相接，连入电路是串联，串联电路中电流处处相等；把几个用电器首首相接、尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
并联电路干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路。
本题考查了电路连接方式的判断，解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合。
11.【答案】吸引轻小物体；同；电子
【解析】
【分析】
摩擦起电不是创造了电，而是电的转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷多少是相同的，电性是相反的。
毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质；
根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电。其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。
【解答】
用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来。当验电器与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开。摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物体间的转移。
故答案为：吸引轻小物体；同；电子。
12.【答案】并；3；能
【解析】解：电流从电源的正极出发，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此小灯泡?和并联连接；
因为两灯泡并联，电源电压为3V，所以两端的电压为3V；
因为并联电路中各支路用电器互不影响，所以损坏时，能正常发光。
故答案为：并；3；能。
按照电流的路径来分析两个灯泡的连接方式；并联电路两端电压相等，并联电路中各支路用电器互不影响。
本题综合考查了串并联电路的辨别以及并联电路的特点，属于基础题。
13.【答案】B向A?
A向B
【解析】解：电路中电流的方向是：在电源的外部是从电源的正极流向电源的负极，所以图中小灯泡中的电流方向是从B向A；
物理学中规定：导体中电流的方向为正电荷定向移动的方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反；而自由电子上带有负电荷，所以通过小灯泡的自由电子定向移动方向正好是从A向B；
故答案是：B向A；A向B。
根据物理学中对电路电流方向的规定解答。
此题主要考查电流的方向，同时涉及到自由电子上的电荷的性质，属于基础知识，应当掌握。
14.【答案】通路?
短路
【解析】解：如图所示电路中，只闭合时，电流经开关和灯泡回到电源负极，故电路处于通路状态；
、同时闭合时，会将电源两极直接通过导线连起来，电路处于短路状态。
故答案为：通路；短路。
处处连通的电路为通路；某处断开的电路为开路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
本题考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题型的关键所在。
15.【答案】?
?
并联
【解析】解：由电路图可知，电路有两条电流路径，两灯泡是并联的；
电流表甲串联在灯支路中，测灯的电流；
电流表乙串联在支路中，测通过灯的电流；
故答案为：；；并联。
各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；电流表串联在所测电路中；分析电路结构然后答题。
知道串并联的概念、知道电流表的用法分析清楚电路结构即可正确解题，本题是一道基础题。
16.【答案】；；
【解析】
【分析】
本题考查了电流表的正确使用和读数以及并联电路的电流特点，关键是两电流表量程的选择。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定b电流表的量程，再根据分度值读出示数。
【解答】
由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测支路的电流，电流表b测干路电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，所以b电流表的量程为，分度值为，示数为，a电流表的量程为，分度值为，示数为。
故答案为：；；。
17.【答案】解：由图可知，把图中的开关和与其串联的灯泡看作一个整体后，另一个灯泡和下面的虚线框跟它并列连接，即两灯并联，所以下面的虚线框为电流表，上面的虚线框为电源，如图所示：
【解析】开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连。
本题考查电路图的分析，关键是明白电路中各个用电器的连接方式。
18.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了根据实物图作电路图，分析清楚实物电路图是正确解题的前提与关键。
分析清楚实物电路图的结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物图画出电路图。
【解答】
由图可知两灯并联，开关控制，控制两个灯，据此作出电路图如图所示：
。
19.【答案】断开；另一灯熄灭；
原来两灯变暗；
相互影响；
不亮；变亮；
不相同；
不变；由正极经过用电器流向负极。
【解析】解：根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，有可能会损坏电路元件；
因用电器之间相互影响，当一只取下时此时线路断了，则另一只肯定熄灭；
因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯两端的电压就变小，所以两灯都变暗；
以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点；
如果其中一个灯泡短路的话，那肯定不亮了，此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了。
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验；
如图2所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点时，闭合开关，电路为通路，和发光；断开开关，两灯都不发光，这说明在串联电路中，开关控制整个电路，其控制作用不变；
在电源外部，电路中电流的方向由正极经过用电器流向负极。
故答案为：断开；另一灯熄灭；
原来两灯变暗；
相互影响；
不亮；变亮；
不相同；
不变；由正极经过用电器流向负极。
本题探究串联、并联电路的规律，考查串联电路各个用电器的相互影响情况及串联电路中的电压关系。
20.【答案】电流表没有调零；
；
【解析】
【解答】
由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表没有调零造成的．
由图丙可知，经过、的两股电流均经过电流表后再回到电源的负极，对照甲图可知，电流表测的是干路C点电流；
原来电流表在干路上，要测通过灯中的电流，电流表要与灯串联，将连接电流表右接线柱与灯的左接线柱之间的连线去掉，在电流表的左接线柱与灯的左接线柱之间连线，如下图所示；
分析表中数据中，可得出关系式：．
故答案为：电流表没有调零；；如图所示；．
【分析】
电流表使用前要调零，根据图乙所示分析答题；
根据图丙搞清电流表的连接位置是干路还是支路，据此判断；
使电流表与灯串联；
分析表中数据得出结论，并联电路中，干路电流等于支路电流之和．
本题主要考查探究并联电路中电流的规律的实验，我们要掌握电路的连接、分析数据归纳总结结论及归纳法的应用．
21.【答案】?
干路?
【解析】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，
因并联电路中干路电流等于各支路的电流之和，
所以，通过灯的电流：
。
故答案为：；干路；。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯的电流。
本题考查了并联电路的电流特点和电流的正确使用，是一道基础题目。
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