(共20张PPT)
整理和复习
10＋20＝
（一）1.整十数加整十数
30
我是用摆小棒的方法帮助计
我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。
（一）2.整十数减整十数
30－20＝
10
（二）1.两位数加一位数（不进位）
25＋2＝
先算5＋2＝7。
27
两位数加一位数（不进位）
25＋2＝
再算20＋7＝27。
（二）2.两位数加整十数
25＋20＝
先算20加20是40。
45
（二）2.两位数加整十数
25＋20＝
再算40＋5是45。
（二）3.对比
25＋2＝
25＋20＝
2
20
5
7
27
20
5
40
45
20
25＋2是先算5＋2。
25＋2和25＋20计算时有什么不同？
25＋20是先算20＋20。
（三）两位数减一位数、整十数
（不退位）
35－2＝
35－20＝
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本动漫书？
看图你知道了什么？
可以提出什么问题？
怎样解答呢？
这两道题怎样计算？
35－2＝
35－20＝
2
30
5
3
33
30
5
10
15
20
5个一减2个一
3个十减2个十
我是这样想的。
我是这样想的。
这两道题计算时
有什么不同？
35－2，先用5个一减
2个一，35－20，先
用3个十减2个十。
（四）两位数加一位数
（进位）
24＋9＝
20
4
13
33
先算4＋9＝13，再算20＋13＝33。
（四）1.进位加法
（四）2.观察对比
24＋5＝
9
20
4
29
24＋9＝
20
4
13
33
两位数加一位数在计算时要注意什么？
个位相加满十，一定要向十位进1。
（五）两位数减一位数
（退位）
36－8＝
28
36－8＝
20
16
8
28
6减8不够减
怎么办？
还可以这样想。打开一捆小棒和6根合起来是16,16减8等于8，20加8等于28。
76－4＝
57－3＝
64－3＝
76－8＝
57－9＝
64－8＝
72
54
61
68
48
56
不退位减法
退位减法
先说出十位上的数，再计算。
说说76－4你是怎样计算的。
先算6－4＝2，
再算70＋2＝72。
说说76－8你是怎样计算的。
6减8不够减，先
算16－8＝8，再
算60＋8＝68。
观察这两组题你有
什么发现？
第一组都是个位够
减，十位上的数没
变，是不退位减法。
第二组都是个位不够减，要从十位上退1，是退位减法。
10－
2＋3
＝
（六）1.有小括号的算式
10－2－3＝
8
5
(
)
5
5
还可以先算一共减掉
几个，再算还剩几个。
怎么列式呢？
还剩几个
？
看图你能知道
什么？
可以提出什么
问题？
从10个
里去掉先剪掉
的2个，再去掉又剪掉的
3个，就是剩下的。
还可以怎样
解答？
今天我带来个
新朋友。它可
以帮我们。
这是小括号。一个
算式里有括号，要
先算括号里面的。
（六）2.知识应用
13－4＋5＝
7＋7－6＝
13－(4＋5)＝
7＋(7－6)＝
4
8
8
9
14
1
14
9
计算下面各题，说一说
先算什么，再算什么。
仔细观察上、下两个算式，
找找有什么相同和不同。
上下两道题的数和运算符号
一样，上面的题没有小括号，
下面的题有小括号。
谢
谢(共14张PPT)
整理和复习
一、复习
11－3＝
14－7＝
15－9＝
16－8＝
12－5＝
8
7
6
8
7
13－4＝
9
口算。
一、以旧引新，感知模型
比一比，说一说。
比
多，多
2
个。
比
少，少
2
个。
(
)比(
)多，多(
)
个。
(
)比(
)少，少
(
)个。
1
1
二、复习：
二、学习新知
－
＝
(个）
12
7
5
口答:
小华比小雪多套中5个。
小华套中了12个，小雪套中了7个，
小华比小雪多套中几个？
三、自主探究，构建模型
－
＝
(个）
12
7
5
口答:
小雪比小华少套中5个。
小华套中了12个，小雪套中了7个，
小雪比小华少套中几个？
三、自主探究，构建模型
－
＝
(个）
12
7
5
口答:
小华套中的和小雪套中的相差5个。
小华套中了12个，小雪套中了7个，
小华套中的和小雪套中的相差几个？
小华套中的和小雪套中的相差几个？
12－7＝5（个）
三、观察对比
小华比小雪多套中几个？
小雪比小华少套中几个？
小结：求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。
1、花丛中来了两只小蜜蜂，公主蜜蜂采了12朵花，王子蜜蜂采了3朵花，王子蜜蜂比公主蜜蜂少采多少朵花?
12-3＝9（
）
朵
巩固应用，体验成功
口答：王子蜜蜂比公主蜜蜂少采9朵花。
小结：
你今天学会了什么?
多多少
少多少
相差多少
用减法
2、小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？
四、巩固应用，挑战自我
羊：
兔：
-
=
(只）
15
9
6
口答：兔比羊多6只，羊比兔少6只。
3、猴子和小鹿去摘苹果。
问题：（1）读一读，你知道了什么？
（2）你能提出问题并解答吗？（三种问法，并解答。）
第一种方法:
猴子比小鹿多摘了几个?
15-8＝7（个）
第二种方法:
小鹿比猴子少摘了几个?
15-8＝7（个）
第三种方法:
猴子和小鹿相差几个?
15-8＝7（个）
谢
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整理和复习
一、引入课题
57+2=
57+20=
75+2=
75+20=
哪些算式中的7和2可以
直接相加？5和2直接相加？说明理由。
二、分类整理
第1题
第1题
57+2=
57+20=
75+2=
75+20=
相同数位的数相加，个位和个位加，十位和十位加。
77
77
95
59
57＋9＝
75＋9＝
66
84
相同数位的数相加，个位满10向十位进“1”
来，对比一下
分类整理
57－2＝
75－20＝
哪些算式中的7和2可以直接相减？
第2题
57-
20=
75
-
2=
相同数位的数相减。个位减个位，十位减十位。
我来挑战一下
57－9＝
75－9＝
48
66
来!
比一比，看谁算得对又快。
相同数位的数相减，个位不够减的要向十位退“10”再减。
三、我想来挑战
第1题
33
79
37
43
66
58
77
38
第2题，我们一起夺红旗
3、在○里填上“〉”“〈”或“=”
39-4○36
68-40○28
76-8○67
87-30○49
比一比
4、学校里来了48位家长开会，教室里只有30把椅子。还缺多少把椅子？
帮帮忙
同学们，今天快乐吗？你们学到了什么呢？
四、整理小结
通过本节课的复习，同学们想对老师汇报什么呢？
1、两位数加一位数和整十数，要相同数位的数
相加，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进“1”。
2、两位数减一位数和整十数，要相同数位的数相减，个位减个位，十位减十位，个位不够减向十位退“10”再减。
谢
谢(共12张PPT)
整理和复习
你知道了什么？
一、复习整理
一共有多少人在打乒乓球？
怎样解决？
我们可以数一数。
还可以怎样解决？
台子数
人数
4
3
1
2
一共有多少人在打乒乓球？
4
8
12
16
每个台子有
个人，有
个
台子。可以列表解答。
4
4
一、复习整理
口答：一共有16人在打乒乓球。
一共有多少人在打乒乓球？
（人）
=
+
+
+
4
4
4
16
4
有
个队参加比赛，
每队有
人。
4
4
还可以列式计算。
解答正确吗？
一、复习整理
可以8箱8箱地
圈一圈。
你知道了什么？
怎样解决？
也可以用减法解决。
24
-8
-8
-8
16
8
0
解答正确吗？
你是怎样检查的？
口答：需要
次才能把苹果全部运走。
3
一、复习整理
列表解答
画图解答
回忆一下，我们都可以
用什么方法解决问题？
用加法和减法解答
台子数
人数
4
3
1
2
4
8
12
16
（人）
=
+
+
+
4
4
4
16
4
24
-8
-8
-8
16
8
0
一、复习整理
二、巩固练习
二、巩固练习
需要几个笼子？
你知道了什么？能提
出什么数学问题？
二、拓展练习
口答：摆3条小鱼一共用21根小棒。
口答：一共有30根小棒。
摆3条小鱼，一共
用多少根小棒?
一共有多少根
小棒？
摆3条小鱼，还剩
多少根小棒？
30根小棒最多能
摆几条小鱼？
＋
＝
（根）
＋
7
7
7
21
＋
＝
（根）
21
9
30
通过今天的学习，你有什么收获？
作业：第83页练习十九，第6题、第7题。
三、布置作业
谢
谢
