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Pep
三上Unit4
We
love
animals
A
letters
and
sounds教学设计
课题
A
letters
and
sounds
单元
Unit4
We
love
animals
学科
English
年级
三
学习目标
1.学生听、说、读、写字母J
j,
K
k,
Ll,
M
m,
N
n.2.学生听懂、会说以字母J
j,
K
k,Ll,M
m,
N
n为首的十个单词，知道字母在单词中的发音。3.学生能区分字母J
j、K
k、Ll、M
m、N
n的手写体和印刷体。
重点
学习字母：Ji，Kk，Ll，Mm,
Nn
难点
Jj和Gg发音的区别。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant:ABC
song.2.Can
you
say?复习字母A-I
边听边唱说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead
inZip的好朋友Zoom不见了Can
you
help
him?1.Zip跳上吉普追zoom呈现单词Jump
jeepJj/
d?ei/Jeep
爱jump
/d?//d?//d?/Follow
me2.Zip遇上Kate放kiteKite
kate
Kk/
kei/Kate
爱kite
/k/
/k//k/3.Look!
A
long
leg!Long
leg
Ll/
el/Leg
很long
/l/
/l/
/l/4.Zip遇上一位妈妈喂牛奶Milk
mum
Mm/em/Mum吃milk
/m/
/m/
/
m/5.Oh,no.You're
here.Nose
noodlesNn/en/Nose
恨noodles
/n/
/n/
/n/6.Listen,repeat
and
chant.
猜一猜听音跟读写字母看视频
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Let’s
chant.2.Look
and
say.3.闯关游戏大挑战Task
1:
大写大声，小写小声Task2:I
point
you
sayTask3:What's
missing?Task
4:
Find
and
say(P43)Task
5:Listen
and
circle(P40)Task
6:Write
and
sayTask
7:Bingo
Chant说一说做游戏读一读指一指说一说数一数圈一圈写一写做游戏
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit4
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love
animals!A
Letters
and
sounds
Start
to
readJump
kite
long
mum
nosejeep
kate
leg
milk
noodles
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精品试卷·第
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页
（共
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PEP小学英语三年级上册
Unit4
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A
Letters
and
sounds
Start
to
read
>>Let's
chant
d
c
F
g
fg
E
gh
BE
CD
efg
abc
hi
The
Letter's
Family
Can
you
say?
Lead
in
Can
you
help
him?
Zip的好朋友Zoom不见了
jeep
jump
/
d?ei/
Jj
Jeep
爱jump
/d?//d?//d?/
Zip跳上吉普追zoom
the
big
J
the
small
j
J:
占上中两格，一笔完成。
j:
占上中下三格，两笔完成。
>>Follow
me
Zip遇上Kate放kite
kite
kate
/
kei/
Kate
爱kite
/k/
/k//k/
Kk
the
big
K
the
small
k
K：占上中两格，两笔完成。
k：占上中两格，一笔完成。
>>Follow
me
Look!
A
long
leg!
long
leg
Leg
很long
/l/
/l/
/l/
/
el/
Ll
the
big
L
the
small
l
L：占上中两格，一笔完成。
l：占上中两格，一笔完成。
>>Follow
me
/em/
Mum吃milk
/m/
/m/
/
m/
Mm
mum
milk
Zip遇上一位妈妈喂牛奶
the
big
M
the
small
m
M：占上中两格，两笔完成。
m：占中间一格，一笔完成。
>>Follow
me
noodles
nose
/en/
Nn
Nose
恨noodles
/n/
/n/
/n/
Oh,no.You're
here.
the
big
N
the
small
n
N:
占上中两格，三笔完成。
n：占中间一格，一笔完成。
>>Follow
me
>>Listen,repeat
and
chant
L
is
for
lion,l
l,
lion.
M
is
for
monkey,
m
m,
monkey.
N
is
for
no,n
n,
no.
Let's
chant
>>Game
>>Look
and
say
jump
nose
leg
milk
kite
（读出这节课你学到的字母，以及字母在单词中的发音。）
long
mum
闯关游戏大挑战
Task
1:
大写大声，小写小声
Say
it
as
quickly
as
you
can.
>>Task2:I
point
you
say
随便指出一个字母，学生需说出其发音，及语音例词。如：n-/n/-noodles。看谁反应最快。先两人一组操练，再小组内操练，然后小组推一名同学进行班级PK。
eep
j
ump
j
ate
K
ite
k
egs
l
ong
l
ilk
m
um
m
ose
n
oodles
n
>>Task3:What's
missing?
>>Task
4:
Find
and
say(P43)
___
Jj
___
Kk
___
Ll
___
Mm
___
Nn
4
4
4
3
2
>>Task
5:Listen
and
circle(P40)
>>Task
6:Write
and
say
Bingo
Tip:1.在任意格子里写上J
j
K
k
L
M
m
N
n这九个字母。
2.听老师读字母，然后把你听到的字母上打O，当圈好的字母在一条直线上（垂直、水平或对角均可）有三个字母，举手并喊“Bingo”。
>>Task
7:Bingo
Summary
七彩课堂
伴你成长
字母
发音
书写
词语
J
K
L
/d?/
/k/
/l/
jeep
jump
Kate
kite
long
leg
谢谢
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Pep三上Unit4
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A
letters
and
sounds同步练习
一、将图片与其所代表的单词首字母连起来。
L
J
K
n
m
二、填上所缺的字母。
三、根据字母表的顺序写出相邻的两个字母（大、小写）。
1.
K
k
2.L
l
四、读一读，判断每组字母大小写对应是否正确，正确写“√”，错误写“×”。
K
j
(
)
2.
L
k
(
)
3.
M
m
(
)
4.
N
n
（
）
5.
J
j
(
)
参考答案
一、
L
J
K
n
m
二、
1.kite
2.noodles
3.milk
4.jeep
三、
1.Jj
Ll
2.Mm
Nn
四、
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
2.
__oodles
1.
__ite
4.
__eep
3.
__ilk
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