2021年小升初语文专项复习一基础知识6 修改病句课件（共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021年小升初语文专项复习一基础知识6 修改病句课件（共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-11-15 10:38:23 | ||
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文档简介
2021年小升初语文专项复习课件 语文统编版
修改病句
能在具体的语言环境中修改病句、段。熟练掌握各类与病句有关的题型。
教学目标
病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。
什么叫病句？
1.上课的时候，专心听讲，被老师表扬。 搭配不当
2.我们一定要紧密勾结，互相帮助，争取更大的进步。 语序颠倒
3.我忍不住不禁笑了起来。 成分残缺
4.我们要努力克服并善于发现学习上的毛病。 重复啰嗦
5.我估计他今天一定不会来了。 表意不明
6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 前后矛盾
7.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 分类不当
思考下面句子的病因，完成连线题。
上课的时候，专心听讲，被老师表扬。
玲玲
例：1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.这次的运动会，取得了第一名。
3.我肚子饿了，很想吃。
成分残缺
我们一定要紧密勾结，互相帮助，争取更大的进步。
例：1.无论你知道自己的优点，你就会自信起来。
2.经过努力，我的学习态度提高了。
3.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
团结
搭配不当
我忍不住不禁笑了起来。
例：1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
3.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。
重复啰嗦
我们要努力克服并善于发现学习上的毛病。
例：1.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
2.我们要认真改正并找出作业中的错误。
3.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
语序颠倒
我估计他今天一定不会来了。
例：1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.五颜六色的红旗在随风飘扬。
3.同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。
前后矛盾
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
例：1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
3.今天来了许多少先队员和小学生。
分类不当
李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
例：1.有三个学校的老师都来参加了活动。
2.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
李刚
小海
表意不明
病句类型
前后矛盾
分类不当
表意不明
成分残缺
搭配不当
重复啰嗦
语序颠倒
第一关：
火眼金睛辨病句
1.指出下列病句分别属于哪种语病，请选择。
A.成分残缺 B.搭配不当 C.语序颠倒 D.重复啰嗦 E.前后矛盾
（1）他洗好脸，刷好牙，戴上帽子和鞋就出了门。（ ）
（2）这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。 （ ）
（3）他把食指放在嘴前，像公鸡打鸣似的吼着：“你能不能安静点？”（ ）
（4）清晨，在教室里安静地看书。 （ ）
（5）他一直总是坚持着早睡早起。（ ）
D
B
C
A
E
通关检测
2、
A
1、
2、
B
C
强化练习
1.与“学校组织师生开展献爱心、见行动”这一句错误相同的一项是( )。
A.学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B.今天来了几个出版社的编辑。
C.就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D.市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
D
升级关
第二关：
妙手回春改病句
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}病句修改方法
主要应用
常用修改符号
例句
补法
多用于修改成分
残缺的病句。
听了老师的话，受到了深刻的教育。
删法
一般用于修改重复啰嗦、搭配不当等病句。
你必须 要认真负责。
换法
多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
我们的教室既宽广 又明亮。
对调法
般用于词序混乱的病句。
运动员打破了一次又一次世界纪录。
一定
宽敞
我
修改原则
①查：病因要查清；
②改：修改尽量少；
③审：原意要保留。
（1） 开学第一天，一位戴着眼镜，约莫四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
（2） 他计算机操作非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
（3） 对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。
（4） 他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（5） 出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。
无所不能
的老师
通关检测
1、
D
升级关
题目：请用修改符号在原句上修改错误。（病句一个，错别字两个，标点符号错误一个）
《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧，孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
之一
、
盛
释
升级关
常见的病句类型
勤思多练，学以致用
成分残缺
搭配不当
重复啰嗦
语序颠倒
前后矛盾
分类不当
表意不明
什么是病句
修改病句的基本原则
修改病句的秘籍
病因要查清
修改尽量少
原意要保留
用增补符号修改
用删除符号修改
用对调符号修改
用改正符号修改
用移动符号修改
修改病句
谢谢
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修改病句
能在具体的语言环境中修改病句、段。熟练掌握各类与病句有关的题型。
教学目标
病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。
什么叫病句？
1.上课的时候，专心听讲，被老师表扬。 搭配不当
2.我们一定要紧密勾结，互相帮助，争取更大的进步。 语序颠倒
3.我忍不住不禁笑了起来。 成分残缺
4.我们要努力克服并善于发现学习上的毛病。 重复啰嗦
5.我估计他今天一定不会来了。 表意不明
6.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 前后矛盾
7.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 分类不当
思考下面句子的病因，完成连线题。
上课的时候，专心听讲，被老师表扬。
玲玲
例：1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.这次的运动会，取得了第一名。
3.我肚子饿了，很想吃。
成分残缺
我们一定要紧密勾结，互相帮助，争取更大的进步。
例：1.无论你知道自己的优点，你就会自信起来。
2.经过努力，我的学习态度提高了。
3.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
团结
搭配不当
我忍不住不禁笑了起来。
例：1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
3.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。
重复啰嗦
我们要努力克服并善于发现学习上的毛病。
例：1.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
2.我们要认真改正并找出作业中的错误。
3.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
语序颠倒
我估计他今天一定不会来了。
例：1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.五颜六色的红旗在随风飘扬。
3.同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。
前后矛盾
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
例：1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
3.今天来了许多少先队员和小学生。
分类不当
李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
例：1.有三个学校的老师都来参加了活动。
2.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
李刚
小海
表意不明
病句类型
前后矛盾
分类不当
表意不明
成分残缺
搭配不当
重复啰嗦
语序颠倒
第一关：
火眼金睛辨病句
1.指出下列病句分别属于哪种语病，请选择。
A.成分残缺 B.搭配不当 C.语序颠倒 D.重复啰嗦 E.前后矛盾
（1）他洗好脸，刷好牙，戴上帽子和鞋就出了门。（ ）
（2）这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。 （ ）
（3）他把食指放在嘴前，像公鸡打鸣似的吼着：“你能不能安静点？”（ ）
（4）清晨，在教室里安静地看书。 （ ）
（5）他一直总是坚持着早睡早起。（ ）
D
B
C
A
E
通关检测
2、
A
1、
2、
B
C
强化练习
1.与“学校组织师生开展献爱心、见行动”这一句错误相同的一项是( )。
A.学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B.今天来了几个出版社的编辑。
C.就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D.市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
D
升级关
第二关：
妙手回春改病句
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}病句修改方法
主要应用
常用修改符号
例句
补法
多用于修改成分
残缺的病句。
听了老师的话，受到了深刻的教育。
删法
一般用于修改重复啰嗦、搭配不当等病句。
你必须 要认真负责。
换法
多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
我们的教室既宽广 又明亮。
对调法
般用于词序混乱的病句。
运动员打破了一次又一次世界纪录。
一定
宽敞
我
修改原则
①查：病因要查清；
②改：修改尽量少；
③审：原意要保留。
（1） 开学第一天，一位戴着眼镜，约莫四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。
（2） 他计算机操作非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
（3） 对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。
（4） 他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（5） 出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。
无所不能
的老师
通关检测
1、
D
升级关
题目：请用修改符号在原句上修改错误。（病句一个，错别字两个，标点符号错误一个）
《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧，孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
之一
、
盛
释
升级关
常见的病句类型
勤思多练，学以致用
成分残缺
搭配不当
重复啰嗦
语序颠倒
前后矛盾
分类不当
表意不明
什么是病句
修改病句的基本原则
修改病句的秘籍
病因要查清
修改尽量少
原意要保留
用增补符号修改
用删除符号修改
用对调符号修改
用改正符号修改
用移动符号修改
修改病句
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