统编版小学四年级语文上册第五单元测试题【含答案】

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统编语文四年级上册第五单元测试题2
(考试时间：90分钟
满分100分)
年
班
姓名
第一部分：基础知识积累与运用（60分）
一、看拼音写词语。（10分）
shēn
qū
měng
liè
yá
chǐ
yóu
ér
bò
dóu
fā
chàn
tiě
liàn
hòu
zi
páng
dà
niǎo
cháo
二、
选择题。（8分）
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（
）
A.似的（sì）
攀爬（pān）
发颤（chàn
）
B.露出（ló
u）
汲取（xī
）
拯救（zhēng）
C.
鲫鱼（jì）
嗅觉（xiù）
似乎（sì）
D.照相（xiàng）
嘶哑（sī）
年级（jī）
2.下面各组词语中，没有错别字的一组是（
）
A.庞大
候子
嫩黄
浑身
B.发颤
力量
嗅觉
峰顶
C.
鲫鱼
记念
麻雀
　猎狗
D.无耐
林荫　
居然
鼓舞
3.下面的句子不是比喻句的是（
）
A.麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
B.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！。
C.我一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。
D.天上的星星犹如一颗颗宝石。
4.下列说法不正确的一项是(　　)
A．《麻雀》,小麻雀是无助的，老麻雀是无畏的。
B．《麻雀》一文中的老麻雀具有伟大的母爱。
C．天都峰是闻名中外的庐山主峰之一。
D．《爬天都峰》一课，告诉我们要善于从别人身上汲取力量。
三、查字典。（4分）
“掩”用音序查字法先查大写字母（
），再查音节（
）。“掩”在字典里的解释有：A.遮蔽，遮盖；B.关，合；C.乘人不备而袭击或捉拿。
在“掩门”中“掩”的意思是（
）；在“掩护”中“掩”的意思是（
）。
词语大练兵。（25分）
1.选字填空（9分）
【搏
博】
（
）学
（
）斗
（
）击
【幼
幻】
（
）儿
（
）想
（
）小
【辫
辨】
（
）认
（
）子
（
）别
2.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。（8分）
（　　）可（　　）何　　　（
）地攀爬
（
）地尖叫
（
）（
）苍苍
（
）的怪物
（
）的石级
小麻雀
地拍打着翅膀。
这位
的老校长赢得了人们的尊敬。
写出下列句子中加点词语的近义词。（4分）
（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!?
（
）（
）
（2）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!?(
)
（3）我小心翼翼地踏上笔陡的台阶,心怦怦直跳。（
）
4.选词填空。（4分）
猛烈
剧烈
（1）风（
）地摇撼着路旁的白桦树。
（2）饭后不宜做（
）运动。
尽管……也???如果……就
（3）(??　)感到疲劳,它(??　)在未完工的家门口休息一会儿。
（4）(??　)如此,普罗米修斯(??　)不向宙斯屈服。
五、按要求改写句子。（10分）
1.峰顶这么高，我爬得上去吗？（不改变句子的意思，换一种说法）
_________________________________________
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
3.要不是你的勇气鼓舞了我，我还下不了决心哩！（用加点的词造句）
4.我急忙马上唤回我的猎狗，带着它走开了。（修改病句）
_________________________________________
5.陈明对我说:“明天我家就要搬走了。”（改为转述句）
六、
同学们一定读过不少课外书吧！写下你喜欢的课外书的名字，并说说你喜欢的理由。（3分）
我喜欢的课外书的名字：
。
理由：
。
第二部分：阅读知识积累与运用（20分）
七、开心阅读，回答问题。
（一）课内阅读（8分）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎从天上挂下来的，真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷,您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。。。。
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
1、从文屮找出下列词语的近义词。
好像——（
）
奋勇——（
）
2、选文第1自然段写出了天都峰的两个特点，即______和_____。
3、选文中画“——”的句子是对“我”的_________的描写。
4、选文第5、6自然段中，用了“攀着”“手脚并用”“爬呀爬”“终于”这些词语，既突出了爬山的_________，又表现了他们不怕_________，勇于_________的精神。
（二）课外阅读。（12分）
野
鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面，在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。
我将她审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。
我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。
可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，带回家去。
1．“我”发现野鸭是在什么地方？(　　)
A．一条小河旁
B．一丛枯草旁
C．一棵大树旁
D．一个鸭窝旁
2．“我想，这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。”这是（
）
A．动作描写
B．神态描写
C．外貌描写
D．心理描写
3．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战”句子中的“敌人”指的是什么？(　　)
A．小山
B．枯草
C．暴风雪
D．暴力
4．短文中画波浪线的句子表现了野鸭的什么？(　　)
A．机智勇敢
B．伟大的母爱
C．乐于助人
D．不怕困难
5．读了这篇短文，你有什么感受？
八、快乐习作（20分）
我们的生活中每天都会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有的是我们看到的，还有的就是我们听说的。选择你印象深刻的一件事，按照一定的顺序把事情写具体，题目自拟，350字左右。
答案：
一、身躯
猛烈
牙齿
幼儿
搏斗
发颤
铁链
猴子
庞大
鸟巢
二、1.C
2.
B
3.
B
4.
C
Y
yǎn
B
A
四、1.博学
搏斗
搏击
幼儿
幻想
幼小
辨认
辫子
辨别
无可奈何
奋力
绝望
白发苍苍
庞大
笔陡
无可奈何
（2）白发苍苍
3.（1）鼓励
竟然
（2）吸取
（3）陡峭
4.（1）猛烈
（2）
剧烈
（3）?如果……就
（4）
尽管……也
五、1.峰顶这么高，我不一定能爬得上去。
2.风摇撼着白桦树。
3.要不是你给我讲，我还不懂呢！
4.我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
5.陈明对我说，明天他家就要搬走了。
六、示例：我喜欢的课外书的名字：《安徒生童话》。
理由：《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
（一）1。似乎
奋力
2.
高
陡
3。心理活动
4.艰难
困难
攀登
(二)1.B　2.D　3.C　4.B
5．示例：读了这篇短文，我感受到野鸭非常勇敢，她遇上暴风雪，敢与暴风雪进行殊死搏斗；她有着深沉的母爱，为了孩子宁愿牺牲自己的生命。
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精品试卷·第
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