七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞课件（17张PPT）

第三节 动物细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞
黄瓜表层果肉细胞
(可见叶绿体)
回顾复习
保护和支持
保护并控制物质的进出
进行光合作用
内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
回顾复习
一、观察人的口腔上皮细胞的实验
(一)学生先自学P46--47页

要求:
1.明确实验的目的要求
2.明确材料用具
3.明确方法步骤,并模仿制作植物细胞 的步骤概况
擦净载玻片和盖玻片
滴加1——2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
保持细胞的正常形态
口腔上皮细胞玻片的制作
1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？
2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？
3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？
使细胞分散，避免重叠而影响观察。
小组讨论：
4、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？
暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
生理盐水。目的是：保持细胞原形。浓度是0.9%。
人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。
(二)学生动手实验
细胞膜
细胞核
细胞质
神经细胞
肌肉细胞
二、动物细胞的基本结构
让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞
细胞膜
细胞核
细胞质
二、动物细胞的基本结构
三.比较植物细胞与动物细胞的异同
相同点：
细胞膜
细胞质
细胞核
不同点：
细胞壁
叶绿体
液泡
细胞壁
液泡
叶绿体
三.比较植物细胞与动物细胞的异同
本课小结：
这堂课你学到什么？
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
液 泡
练一练
1.连线
2.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是: ( )
A 长方形的格子状细胞
B 球状细胞
C 边缘整齐的扁平的细胞
D 形状不规则
D
练一练