七年级历史上册第13课 东汉的兴衰 教学设计

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
一、教学目标
知识与能力：
东汉建立的时间、建立者、都城基本史实；“光武中兴”的原措施；外戚宦官交替专权；黄巾起义的原因、经过和意义。
过程与方法：
通过引导学生阅读教材、观察图片、文献史料对东汉盛衰原因的分析、思考，培养学生对历史现象、历史问题初步的分析、归纳和反思能力。
情感态度与价值观：
通过对“光武中兴”和东汉衰败现象的了解，认识到中国古代社会盛衰的基本规律。联系现实生活，学会从历史中汲取智慧的批判和反思意识。
二、 教学重点、难点
重点：大会的建立与光武中兴
难点：东汉盛衰的原因。
三、教学方法：比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。
四、 教学过程：
（一）、导入新课:
朝代歌
夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后沿。
南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。
两汉是指的哪两汉？
西汉和东汉。东汉王朝是怎样建立起来的？东汉初期，社会出现了比较稳定的局面。但是，东汉中期以后，却是朝纲絮乱、腐败，社会动荡不安。当时的朝政出现了什么样的状况？东汉又是如何走向衰亡的呢？
（二）、讲授新课:
一、光武中兴
1、西汉灭亡
背景：
西汉在汉武帝之后，国势开始逐步下降，在汉昭帝和汉宣帝之后，西汉统治阶级之间争权夺利的斗争愈演愈烈，土地兼并日益严重，最终王莽趁机夺取了西汉政权。
王莽建立新朝：
公元9年，外戚王莽篡夺政权，建立新朝，西汉灭亡。
面对西汉末年的朝政腐败，王莽采取一系列改革措施，史称“王莽改制”。
王莽食古不化，以恢复周礼制度为执政改革的目标。他除了按周礼频繁改动官职、地名等之外，还将奴婢改称“私属”，以“王田”之名将土地国有化，盐、铁、酒、铸钱及山林川泽也收归国有，上述事物私人不得买卖，并计划由国家主导分配人均占有100亩田地。这些政策脱离实际，而且在推行时手段和方法不正确，遭到了上下一致的抵触。
王莽的改革严重脱离实际，加剧了社会动荡，最终导致绿林、赤眉起义。
公元17、18年，爆发了绿林赤眉起义，地皇四年(公元23年)绿林军攻入长安，混乱中他为商人杜吴所杀，新朝灭亡。
2、东汉的建立：
建立时间：公元25年
建立者：刘秀（光武帝）
都城：洛阳
汉世祖光武皇帝刘秀(公元前6年腊月初六-公元57年二月初五)，字文叔，南阳郡蔡阳县人，出生于陈留郡济阳县(今河南兰考），东汉开国皇帝，中国历史上著名的政治家、军事家。新莽末年，刘秀在家乡起兵。公元25年，刘秀与更始政权公开决裂，于河北鄗南千秋亭登基称帝，为表刘氏重兴之意，仍以"汉"为其国号，史称"东汉"
“祸孥未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重。……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。—《后汉书·桓冯列传》
依据材料，东汉初年出现了哪些社会问题？光武帝又是如何解决这些问题？
东汉建立之初，社会经济凋敝、社会矛盾尖锐。
3、措施：
汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。
“民有嫁妻卖子欲归父母者” “王莽时吏人没入为奴婢不应旧法者”
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善，解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。
多次下令释放奴婢；减轻农民负担，减轻刑罚
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。
合并郡县，裁减官员
加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把乌桓内迁，把鲜卑内迁，“鲜卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化”。
允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾。
在光武和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。 光武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。
——《后汉书·刑法志》
到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现了比较安定的局面，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权
1、原因：东汉后期皇帝即位年龄及寿命
2、外戚宦官交替专政的形成
外戚是指皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族。
材料：东京皇统屡绝，权归女主，外立者四帝，临朝者六后。莫不定策帷帘，委事父兄，贪孩童以久其政，抑明贤以专其威。任重道悠，利深速。……而赴蹈不息，焦烂为期，终于陵夷大运，沦亡神宝。——《后汉书·皇后纪》
材料：中兴之初，宦官悉用阉人，不复杂调他士。…自明帝之后，迄乎延平，委用渐大，而其员稍增。…手握王爵，口含天宪，非复掖廷永巷之职、闺牗房闼之任也。…迹因公正，恩固主心，故中外服从，上下屏气。或称伊、霍之勋无谢于往载，或谓良、平之画复兴于当今。虽时有公忠，而竟见排斥。举动回山海，呼吸变霜露。阿旨曲求则光宠三族，直情忤意则参夷五宗。汉之纲纪大乱矣。——《后汉书·宦者列传》
东汉从和帝开始，皇帝即位时的年纪都很小，小皇帝不能理政，便由太后临朝听政，皇太后便依靠父兄，协助处理朝政，于是就形成外威专权。
待小皇帝渐渐长大成人，不再甘心当傀儡，便依靠身边的宦官，除掉外戚，夺回政权；宦官由此得到皇帝重用，又形成宦官专权。 他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐败不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
“跋扈将军”
3、结果：外戚和宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰落。
三、黄巾起义：
1、背景：
材料一： 汉顺帝末年，京都流传一首童谣：直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。
材料二: “（元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。（永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。” ——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
东汉末年朝政越来越黑暗，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了。反抗情绪在民间蔓延。
2、张角建立太平道

经过10多年在社会底层传教，信徒已有十多万。
184年，张角经过10多年的太平道的宗教宣传，一场有组织和准备的农民起义爆发了，起义军头裹黄巾，称为黄巾军。
3、结果：
腐败的东汉王朝迅速处于土崩瓦解的境地。面对黄巾军的强大攻势，东汉统治者调集军队进行镇压，同时调和统治阶级内部矛盾，一致对付农民起义。
最后黄巾军受到重挫，损失惨重，起义首领张角因病去世，历时9个月的黄巾起义被镇压。虽然黄巾军的主力失败了，但其余部坚持斗争了20多年。
这次起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
（三）、课堂小结：
自刘秀建立东汉后，实行了一系列有利于经济发展、社会安定的措施，出现了“光武中兴”。但东汉中期以后，外戚和宦官专权使政治腐败、黑暗，终于导致了黄巾起义。
在黄巾起义的沉重打击下，东汉政权土崩瓦解，名存实亡。在镇压农民起义的过程中，各地的豪强形成了封建军事割据，最终导致东汉的灭亡。
（四）、课堂练习：
1、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（ D ）
A．严刑峻法，法家思想治国 B．奖励耕织，推广铁器牛耕
C．整顿吏治，严惩外戚宦官 D．轻摇薄赋，减轻农民负担
2、下列不属于光武帝采取的措施是（　B　）
A．下令释放奴婢 B．减轻农民的负担 C．合并郡县，裁减官员 D．禁止北方少数民族内迁
3.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是（ C）
A.出现官僚贵族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄，拥有私人武装
C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生
4.刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（ A ）
①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢②废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员 ④整顿吏治，严惩贪官污吏
A、①②③④ B、①② C、 ①③ D、 ①③④
（五）板书设计：
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
1、西汉灭亡
2、东汉的建立：
3、“光武中兴”的措施：
二、外戚宦官交替专权
1、原因
2、外戚宦官交替专政的形成
3、结果
三、黄巾起义
1、背景
2、张角建立天平道
3、结果
（六）、教学反思