五年级上册数学课件 4.1 简易方程（用字母表示数） 沪教版 (共21张PPT)

招领启事
10月18日，四（1）班李丽同学大课间时在操场拾到一个粉红色钱包，内有现金x元，请失主到少先队大队部领取。
许昌市古槐街小学大队部
2018年10月18日
提示：同学们10岁，老师比同学们大20岁。
10+20=30
提示：老师比同学们大20岁。
学生的年龄/岁
老师的年龄/岁










1
1＋20
2
2＋20
3
3＋20
4
4＋20
5
5＋20
6
6＋20
想一想：你能不能用一个式子简洁的表示出任何一年学生的年龄和老师的年龄？
…
…
学生的年龄/岁 老师的年龄/岁
a a＋20
讨论交流：
1. 学生的年龄a可以是哪些数？能是200吗？为什么？
2.如果学生的年龄为a岁，那奶奶的年龄可能会是哪个？
a÷2 a+51 a+25

吉尼斯世界记录记载，世界上最长寿的人是法国妇女让-路易丝-卡门，她死于1997年。当时她保持的记录为122岁零164天。
讨论：
1. a可以是哪些数？能是200吗？为什么？
2.如果学生的年龄为a岁，那奶奶的年龄可能会是哪个？
a÷2 a+51 a+25
n+3
现在有 元
x-5
现在有 人
（1）一天早晨的温度是 b 摄氏度，中午比早晨高8 摄氏度。b + 8 表示什么？
（2）某班共有50名学生，女生有50 – c 名，这里的 c 表示什么？
知识应用
1只青蛙4条腿，扑通一声跳下水；
2只青蛙8条腿，扑通两声跳下水；
3只青蛙12条腿，扑通三声跳下水；
……
合作要求：
1.在这首儿歌中，青蛙的只数，腿的条数，它们之间有什么关系？
2.用一句话“（ ）只青蛙（ ）条腿，扑通（ ）声跳下水”来简洁的概括这首儿歌。
1、数字和字母相乘应该怎么简写？谁在前？谁在后？

2、字母和字母相乘,应该怎么简写？
2b
bx2=
1、省略乘号，写出下面各式。
m+n
m+n=
h
1xh=
ac
axc=
6x
xx6=
5n
5xn=
3a
每袋a条鱼，一共有 条
有m个饺子，每盘装10个。可以装 盘。
m÷10
人们认识用字母表示数的过程是很漫长的，早在3800多年前，古埃及人用“堆”来表示特定的数，公元4世纪前后，古希腊学者丢番图开始用希腊字母表示数和一些运算，成为用字母表示数的先驱。这时候又经历了1200多年，16世纪的法国数学家韦达更系统地使用字母表示数，因此，他被尊称为代数学之父。
这节课，你学会了什么？
我们为什么要用字母表示数？