人教版八年级语文下册第一单元单元测试

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人教版八年级语文下册第一单元单元测试
（时间150分钟，总分120分）
一、语文知识的积累与运用（20分）
1.下列各加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、烂熳màn 芋梗ɡěn 解剖pāo 匿名nì
B、诘责jié 绯红fēi 托辞cí 广袤róu
C、粗劣liě 粗鄙bì 禁锢gù 浸满jìn
D、不逊xùn 弥补mí 滞留zhì 尴尬ɡà
2.下列句子没有错别字的一项是( ) （2分）
A．无论在什么地方，我总是文绉绉的。
B．我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。
C．她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。
D．如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
3.判断下列各句所用修辞方法说明完全正确的一项（ ）（2分）
（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
A．比喻 引用 排比 拟人
B．拟人 反语 排比 比喻
C．比喻 反语 比喻 拟人
D．拟人 引用 比喻 反语
4、根据解释写出相应的词语。（4分）
（1）把脏的东西藏起来，比喻包容坏人坏事。（ ）
（2）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。( )
（3）理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。（ ）
（4）形容口吃很严重。（ ）
（5）工作马虎草率不顾质量。（ ）
5．法国大文学家巴尔扎克一生潦倒贫困。 一天，他写作到深夜。一小偷光顾。巴尔扎克看到小偷到处乱翻，便对小偷说：“我白天都翻不到钱，你夜里难道能翻到钱吗？”（2分）
巴尔扎克的言外之意是
6．《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 （人物）。书中有许多扣人心弦的故事，如大闹天空、三打白骨精等，请你再写出其中两个故事：（2分）
_____________________, _______________________
7．阅读下列几则材料，你有什么发现？写出你探究的结果。（3分）
邹韬奋在《我的母亲》中写到：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。”
8．母亲，是世界上最伟大的人；母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。（3分）
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱_____________，____ _______，______ _____。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读（甲）（乙）两个语段，完成后面的题(19分)
(甲)中国是弱国，所以中国人① 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，② 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。
(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③ 要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
选择恰当词语（A．必然； B．当然； C．诚然； D．自然）填在文中①②③三处。（3分）
2．从表达方式上讲，文段(甲)以___________为主，文段(乙)以___________为主。（2分）
3．“但在我，这一声却特别听得刺耳”，“刺耳”的原因是________ __；（2分）
4．“那时那地”指的是______________________；（2分）
5．“我的意见却变化了”意思是____________________________________________。（2分）
6．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”_____________________ 的思想认识。（2分）
7．文段(乙)中的“那一回”是指_______________（事件）。（2分）
8．画线部分作为结论，请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例，分别用“ A ”“_ B _”标在文段中。（2分）
9．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你的启示_______________________
_________________________________。（2分）
（二）阅读以下语段，完成后面的题（13分）
①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
⑧东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
⑨我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
?我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
?前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
?读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起了为儿女苦了一辈子的娘……
1.概括文段的主要内容。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.第②段画线句子表现母亲____________品质；她将这句话说给儿子听的用意是___________________________________________________________________________。（2分）
3.第⑧段画线部分的“那个誓言”指_____________________________________________
_________________________。（2分）
4.文章三次写“我”的流泪，请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同：第一次流的是____________的泪；第二次流的是____________的泪；第三次流的是____________的泪。（3分）
5.下面两题任选做一题：（4分）
①第?段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。
②第?段“娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……”联系全文，试揣摩母亲灯下看照片时的心理活动。
（三）阅读以下语段，完成后面的题（18分）
地 蕴
十月的风已经很冷，我怀疑我的脚下是一片冰川。
我站立的姿势，多少有点畏缩和可笑。身边的一汪沼泽正映出我的身影，幽独而可怜。
我生平第一次走在这有人而不见人行，有矿而不见工厂的地方，领受一种来自地脉深处的教诲，铭心而刻骨。
那是许多年前的事。当时我正在读大学，弟弟却在这一片土地上打工，钻到地下几百米深的地方，用铁铲与榔头挖掘煤炭。他久处阴暗潮湿不见阳光的井下，用血汗运送取暖和燃烧的原料，以燃烧自己的青春为代价，用黑暗兑换光明。然而在那时，我并不知道这些。我只是照例每月到邮局一次，取回由弟弟亲手寄来的生活费。
我不知节省地用它买小吃，买影票，买舞票，宴朋友，交女友。弟弟的钱及时而丰厚，我花起来也就格外大手大脚。我知道有坚强的经济基础为我撑腰，钱又算得了什么。同学之谊，情人之情，才是比金钱更可珍贵的东西。从许多名著中，我学会了对钱的鄙视。我学会了诋毁：“钱是人类共同的娼妓”，我压根就不知道钱还有什么人格和尊严，有什么情感和道德。它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。
然而时隔不久，弟弟的一封来信让我想了好多。弟弟说他整日身处矿底，如同坐井观天，外面的变化他一无所知。他凝神中只有地下漏水凄凉的滴答声，和铁铲与矿石碰撞的叮当声。在那里他感觉到一种压抑和窒息的难受。他想那是一个阒寂的地方，死神在黑暗中伸出魔爪，时刻都在召唤人们走近前去。而有好几次，地狱的大门差点就为他打开。他走出矿来都心惊肉跳。他说学校读书的哥哥可曾想到年轻多梦的弟弟，在这里同逃避和出走的念头搏斗，因一次次想到年迈的父母和求学的哥哥就不得不咬牙作罢。他就在井下并不是为钱而活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱，但他知道钱本身并没有过错。他只是想通过钱来传达一种亲情，超越金钱本身。他说他在那里能读到的只有我给他寄去的书信。每一封信他都要读上好几遍，每读一遍就有一种诱惑，让他在夜里不得安眠。他就出来看星星。那幽蓝而渺远的光芒，总像对他诉说些什么。可他就是弄不懂。他说他希望有机会读我的书；他很想见见大学的课本究竟是什么样子……
弟弟的言辞像一把利刃，刺向我灵魂的最虚弱处。我感到一种从未有过的慌恐和苍白。仿佛一股烈焰，来自地下，冲破所有的黑暗和阻挠，挟裹着血汗和泥土混合的味道，将我包围，我在这堆烈焰中极力挣扎，如飞蛾孱弱和无力。
在极度愧疚和自责中，我决定带上一些书去看望一回弟弟。正是十月天气，按季节还不应到冷的时候，但那年却有点反常。秋霜及早地飞落了一场，像下了雪，树叶在冷风中瑟瑟地翕动着飘摇欲坠的翅膀。我从都市出发时感到并不很冷，车驶出郊外，在高山峻岭中盘旋而上，空气变得阴郁而沉重，风却裹着细尘砂石，从有雪的山岭刮来，敲击着车玻璃咣啷作响。六七个小时后，车到了一片荒草衰败的矿区，地面因“内心”的空虚而塌陷裂成巨大的缝隙，车便极其厉害地颠簸着在荒野行进。一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门。我不禁打一个寒颤。
到达目的地时正值黄昏。我见到了从矿井出来的瘦而黑的弟弟。我与他对坐良久却没说多少话。我坚持要到井下看看，可走到井边就被弟弟拉住了。看着幽深不见底的黑洞，我倒吸一口凉气。之后我便一人四处走走，烦乱的心思为冷风吹皱，有几滴泪流出我的眼窝。虽然很快就被风干，但它不再像单纯的液体。它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。
如今，虽然已事隔多年，但我依然能感受到那个阴冷的十月。然而也正是在那种旷远的凄冷中，我曾经迷失了归途的灵魂才得以回到我朴素的精神家园。在那里，那段来自地蕴的烈焰，也像是为我永不熄灭地燃烧着，照彻并温暖了我。
1、作者起初对金钱的认识是什么？你认为兄弟二人对金钱认识不同的原因是什么？ （3分）
2、结合全文回答：作者为什么感到一种从未有过的惊恐和苍白？（3分）
3、“一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门”，你认为这种复杂的情绪是什么？（要求用比喻句来回答）（3分）
4、“它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。”请分析这句话蕴含着作者怎样的情感？（3分）
5、请简要分析“地蕴”的含义。（3分）
6、读罢此文，你是否受到心灵的震撼，请用真挚的语言，结合自己的经历，谈谈感受。（3分）
三、写作（50分）
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意： 1、 立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。
参考答案：
一、1．D 2、A(B、份；C、侮；D、恕)
3、C 4、藏污纳垢 鹤立鸡群 正襟危坐 期期艾艾 粗制滥造
5. 我很穷，没有钱，你翻不到钱。
6. [车迟国斗法，女儿国遇难，智取红孩儿，三调芭蕉扇等。]
7. 孩子背不出来，是该督促检查和批评的，然而这样野蛮的的教育手段，打在孩子手上，痛在母亲的心上。母亲希望他上进，却又无法帮助他；尽管母亲很同情，但更有“恨铁不成钢”的迫切心情。在这种矛盾的感情交织中只能与他一起哭，而这愈加表现出母亲内心那份沉沉的慈爱和对孩子寄托的希望。
8. 写在目光里，望着它，泪涟涟（暖融融、……）
二、
（一）
1.①B ②D ③B 2.叙述 议论； 3.伤害了我的民族自尊心；
4.“那时那地”分别指的是：看电影时（在仙台的第二年）、讲堂里；
5.我便觉得医学并非一个紧要事，……我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
6.深感当时中国国民精神麻木，毫不觉悟。
7.看电影事件
8. A应是“但偏有中国人夹在里边……围着看的也是一群中国人。”
B应是“此后回到中国来，……他们也何尝不酒醉似的喝采。”
9.个人命运往往和祖国命运息息相关，要使国家强盛，首先要使国民觉悟，个人的选择应考虑到国家前途，民族命运等等。
（二）11.文章主要记叙了母亲借钱供孩子读书的艰辛历程。
12.刚强 希望儿子也要刚强地面对生活中的苦难挫折
13.指“以后就是典家什，当土地，也要供孩子识字念书，不能当‘睁眼瞎’”
14.离别 感恩 思念
15.①答案从表现“我”对母亲的“感恩”或发誓报答母亲深恩上组织即可。 ②写出表现娘的喜悦和以儿子为骄傲的内容即可。
（三）1.它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。他在井下不是为钱活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱；但他知道钱本身并没有错，他只是通过钱传达一种超越金钱本身的真情。 2.在弟弟的信中，“我”了解了弟弟为了供自己读书，他在危险的井下的孤寂和恐惧，他有着自己永远也不能实现的大学梦，但为了哥哥读书，为了父母，他忍下来，这是怎样的一种岩浆般炽热的情感？而自己却不能体会到这一点，大手大脚去花弟弟汇来的血汗钱，作者为弟弟的生活感到惊恐，也为自己的浅陋感到苍白。直到这时，他才看到弟弟把亲情看得重于自己的生命，他才明白了弟弟奉献给自己的亲情。 3.（此题具有开放性，回答符合题意即可）如：这种复杂的情绪像一枚青橄榄，经过苦涩才会泛起甜味。 4.表明弟弟的真情点燃了自己真情的火焰，唤起了作者灵魂深处真挚的情愫，并勇于迷途知返。 5.弟弟把亲情看得重于自己的生命，这种岩浆般炽热的亲情，蕴藉着伟大的力量，它能点燃一切美好的情感，烧却一切浅陋。 6.此题为开放试题，可以从多角度回答，关键要谈出感受，抒发真情。
三、写作（略）
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