七年级上册数学《2.2数轴》课件-北师版（共6张ppt）

(共16张PPT)
2
数
轴
第二章
有理数及其运算
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂练习
北师版七年级数学上册
仔细观察，你能读出三个温度计上的度数吗？
5℃
-10℃
0℃
正数
负数
分界线
把温度计平放，我们能从中发现什么？
正数
负数
分界线
抢答：判断下面所画数轴是否正确，并说明理由
典例精析
例1
指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什
么数．
解：点
A
表示
-2；点
B
表示
2；点
C
表示
0；点
D
表示
-1.
典例精析
例1
指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什
么数．
若将点A处向右移动4个单位长度，再向左移动1个单位长度，此时终点表示的是什么数？
例2
比较大小
（1）5和3
（2）2和0
（3）-3和-5
例3
比较下列每组数的大小：
解：（1）－2＜＋6
(正数大于负数）；
（2）－1.8
<
0
(负数小于零）；
（1）－2和＋6;（2）－1.8
和
0;
（3）　
和－4;
（3）
＞－4
(数轴上，
所对应的点在－4
所对应点的右边）
-4
例3
比较下列每组数的大小：
（4）－5，3，-2.7
解：-5＜-2.7＜3
看谁算的快：
比较下列每组数的大小：
(1)
-3.5
和
1
(2)
-9
和
0
(3)
-10
和
-7
（1）-3.5
<
1
(正数大于负数)
（2）-9
<
0
(负数小于零)
（3）-10
<
-7
(数轴上，-7对应的点在-10所对应的点的右边)
例4
画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数，
并用“＜”将它们连接起来：
，-3.5
，0
，5
，-4，
课堂小结
通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
随堂检测
1.
下列各图表示的数轴中，正确的是(　　)
C
2.
如图,在数轴上
A,
B
两点所表示的有理数分别为
(　　)　　　　　　　　　　　　　　
A.3.5和3
B.3.5和-3
C.-3.5和3
D.-3.5和-3
C
3.
数轴上表示－2的点在原点的（　）侧，距原点的距离是（
）.
将这个点先向右平移3个单位，再向左平移5个单位，所得的数为（
）
左
2个单位长度
-4
4.比较大小：（1）-9
0
;
(2）-1/2
-1/4
(3)1
-3.5
＜
＜
＞
0
4.
在数轴上把下列各数表示出来，并比较
它们的大小：
3，－1.5，0，
.
1
0
2
3
4
5
6
7
-1
-2
-3
8
3
－1.5
解：如图所示.
由图可知，它们大小关系为
－1.5
<
0
<
<
3