(共50张PPT)
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衡水九中 历史组
欢迎同学们走进历史课堂
电
你乘坐过吗？
第20课
——第二次工业革命
1、电是怎样被发明和广泛应用的？
2、谁给世界带来了光明？
3、谁发明了汽车、飞机？
4、第二次工业革命对人类社会的发展产生了什么影响？
5、通过两次工业革命的学习，给我们什么启迪？
结合物理学科的有关知识，请 你说一说电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产、生活领域的？
1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
法拉第（英）
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明，
机械能
电能
发电机
电动机
电能
机械能
原理：电磁感应
作用：
使电力日益广泛应用
电力的广泛应用
生产领域
电力取代“蒸汽” ，成为工厂机器的主要动力
生活领域
家用电器，
新通讯工具
新交通工具
人类进入“电器时代”
极大的改善了人们的生活
一、“电气时代”的到来
首发国：
时 间：
19世纪70年代
美国和德国
主要标志：
电力的广泛应用。
影响：
电力作为新能源进入生产、生活领域，人类历史进入了“电气时代”。
电力作为一种能源，为什么能被广泛应用呢？（提示：可以和蒸汽动力相比较）
优点：电能传递速度快，传输损耗小，能远距离传送，并按用户需要科学分配能量等。
托马斯 爱迪生（美国） （1847---1931）
1879年，耐用碳丝灯泡
爱迪生的主要发明：
投票计数器、
普用印刷机、
改良打字机、
留声机、
白炽灯、
第一所中央发电厂、
活动电影机、
大型碎石机、
世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、
有声电影机、
鱼雷机械装置、
喷火器、
水底潜望镜等。
爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊说：“他是世界上一个最有用的人物——他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比现在任何生着的人都要大”。
爱迪生成功的秘诀是什么？
一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。
敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
——爱迪生
三、汽车和飞机的问世
卡尔.本茨（德国）
内燃机（19世纪80年代）
1、动力前提：
奔驰1号三轮汽车于1885年1月29日获汽车制造专利。这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h。
2、汽车的诞生
汽车之父
汽车使用给人类带来了哪些影响？
影响：增强了人们的生产能力，
改变了人们的生活方式，
扩大了人们的活动范围，
加强了人与人之间的交流。
那么，有没有不利的影响呢？
空气污染、交通堵塞、交通事故……
汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。
汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。
你同意哪种观点？请说明你的理由。
3、飞机的诞生
1905年12月，美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功
飞机诞生的意义：
意义：
把人类的理想变成了现实，今天飞机已经成为人们便利、快捷的空中交通工具，改变了世界的航空运输业，促进了世界航空航天技术的快速发展。
整合教材 课堂延伸
阅读课本P131的内容，思考:第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些方面的影响？
1、生产力：
2、生产关系：
3、国际格局：
极大的促进了生产力的飞速发展，使人类社会进入“电气时代”
促使垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段
东西方的联系更加紧密，差距进一步加大
主要标志：
影
响
开始时间：
19世纪70年代
第二次工业革命
电力的广泛应用
主要成果
①极大的促进了生产力的飞速发展，使人类社会进入“电气时代”
②促使垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段
③东西方的联系更加紧密，差距进一步加大
①爱迪生发明电灯泡（美国 1879年）
②卡尔·本茨发明动力机内燃机（德国）
③卡尔·本茨发明汽车（德国1885年）
④莱特兄弟发明飞机（美国1903年）
代表国家：
美国和德国
学以致用
通过对两次工业革命的学习，你得到了哪些启迪？
1、科技是第一生产力;
2、要学习科学家的创新精神
3、在经济发展的同时要注意保护环境。
第一次工业革命 第二次工业革命
时间
领先国家
标 志
主要成就
进入时代
影 响
18世纪60年代--19世纪上半期
英国
蒸汽机的发明和应用
纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭
蒸汽时代
1、资本主义最终战胜封建主义 ；
2、逐步确立了西方资本主义国家
对世界的统治；
3、世界形成了西方先进、东方落
后的局面。；
4、创造了巨大的生产力。
19世纪70年代 ---20世纪初
电力的广泛应用
美国、德国
电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油
电气时代
1、经济方面：推动生产力的发展。
2、社会生活：改变人类生活方式，扩大活动范围，把人类带入“电气时代”
