2020年统编版小学语文五年级上册第五单元质量检测卷（二）（含答案）

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2020年统编版小学语文
五年级上册第五单元质量检测卷（二）
一、书写
1．读拼音，写词语。
xiē liáng sōng shǔ guāng huá dì qū líng lóng

guāi qiǎo shū lǐ zhuī zhú jǐng jué cùn cǎo bù shēng

二、选择题
2．下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．树杈（chà）　　　　驯良（xún）　　　　粮食　　　矫健
B．苔藓（xiǎn） 矫( qiáo)健 蔬菜 圆锥
C．狭(jiá)窄 老鼠（shǔ） 警觉 收拾
D．抵挡（dǐ） 清秀（xiù） 飘浮 地区
3．选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项 （ ）
A．玲珑的小面孔，村上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（灵活敏捷）
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乘巧，驯良，很讨人喜欢。（和顺善良)
C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（动物冬眠，潜伏起来不食不动)
D．在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。（追赶）
4．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是 （ ）
A．“你发烧了！”老师摸着我的额头关切地说，“我带你去医院！”
B．制作飞机模型需准备木料，塑料，金属及胶水等。
C．妈妈给我买的书数也数不清：《草房子》《再见了，可鲁》《城南旧事》
D．天这么冷，你怎么不多穿些。
5．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《风向袋的制作》将如何制作风向袋的过程说得很明白。
B．“估计”的“估”的意思是准确地进行推算。
C．“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文中起承上启下的作用。
D．布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧妙结合。
6．下列句子使用的说明方法是（ ）
①松鼠体型细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。
A．列数字???举例子???作比较 B．列数字???作比较???举例子
C．列数字???分类别???举例子 D．列数字???打比方???举例子
三、填空题
7．比一比，再组词。
殖（__________） 菌（__________） 狭（__________） 滑（__________）
植（__________） 茵（__________） 峡（__________） 猾（__________）
8．写出下列加点词语的反义词。
（1）如果不是很情愿去做一件事，就不要（_________）自己
（2）地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。（_________）
（3）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。（___________）
（4）窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。（_____________）
（5）小猫时而上蹿下跳，显得非常调皮；时而又温和文静，让人觉得非常（___________）
9．课文综合回顾。
《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是__________，到处是________，没有______________，没有______________，也不会有人。
《松鼠》一文介绍了松鼠_______、驯良的习性和_______，表达了作者_________之情。
10．按要求写四字词语。
1．光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________
2．面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________
3．连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________
11．给下列加点的词选择正确的解释。
（1）强烈：A．极强的，力量很大的；B．鲜明的，程度很高的；C．强硬激烈。
①我们每个人都有着强烈的民族感情。（____）
②李敏强烈要求去参加暑期夏令营。（_____）
③小兰的求知欲非常强烈。（_____）
（2）密切：A．关系近；B．使关系近；C．（对问题等）重视，照顾得周到。
①太阳和我们的关系非常密切。（_____）
②各个部门之间要密切配合。（_____）
③我们党要进一步密切干部与群众的关系。（______）
12．选择恰当的词语写在句中的横线上。
飘浮?? 漂浮?? 晴朗???清朗
（1）一只鸟站在________在海面的一节枯木上。
（2）空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_________在空中，变成云。
（3）六月的天，说变就变。刚オ天空还很_________，转眼间就乌云密布了。
（4）每逢______________的月夜，我和爸爸就会去公园散步。
只要……就…… 尽管……还是…… 即使……仍然……
（5）( )在烈日炎炎的酷暑他( )坚持四处垂钓。
（6）( )灰尘是人人讨厌的东西,我们( )离不开它
（7）( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去
四、语言表达
13．按要求完成句子练习。
（1）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把 苔藓挤紧、踏平。（用加点的词写句子）
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（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词造句）
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（3）太阳的温度很高。（使用列数字的方法说明太阳的温度很高）
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（4）太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来治疗和预防疾病。（修改病句）
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（5）照样子，补充句子
例：可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。
我们生活在江南水乡，一处湖泊便是一处风景，比如______________________________________
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（6）请你用上“先、再、然后、最后”等一些顺序词,把你做的一件事情写明白。写150字左右
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14．综合性学习。
仿照下面文段，选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。
青藏高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处， 挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是皑皑雪峰。这些一起倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
青藏高原森林资源丰富。据估计，光是茂密的森林就有55万亩。森林里的大树很多，有的直径竟达3米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十人。
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五、现代文阅读
课内阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
15．我会选。
A．列数字　B．举例子　C．作比较D．打比方
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。 （____）
(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。（____）
16．本段文字介绍太阳的____、____特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力, 给人留下深刻的印象。
17．找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。
_______________________
18．请把“引用传说”部分的句子用“　　”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括 为　　　　　。用“引用传说”的说明方法有什么好处?
阅读短文，完成练习。
“建筑奇才”——螺
螺是一位单身住宅建筑家，螺壳就是它精心设计的单身住房。①我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方便。因此，螺不必为回家的问题而操心。②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像纺锤的，有像陀螺的，还有像盘子或越南式草帽的，更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的，看上去跟皮球或鸡蛋差不多。
螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。中层最厚，用方解石筑成；外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面，并常常饰以花纹；内层也很薄，用文石做成，被“加工”得特别光洁，因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。
螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的，在多石的水底，为避免磨损，壳就长得很厚实；有些螺是过漂浮生活的，这类螺的壳长得非常薄而轻巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出来，所以壳口和壳体长出许多刺，这样就万无一失了
有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖，这是当门用的，螺遇到不速之客侵扰时，立刻缩回身体，关起大门，给来客吃闭门羹。
螺的坚固、美观、轻便的单身住房，深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。
螺死后，它的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。
地球上螺类分布得很广泛，海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹，在一些严酷的自然环境里，大多数动物都无法在其中生存，但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯，四海为家，显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。
19．按要求从文中找出词语写下来。
（1）找反义词：笨重——（__________） 光滑——（___________）
（2）找近义词：残酷——（__________） 松软——（___________）
20．螺的单身住房有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。
___________ _____________ _____________
21．短文中画“ ”句子①采用了__________的说明方法，突出说明了螺的住房__________的 特点；句子②采用了___________和____________的说明方法，具体、形象地说明了 __________________。
22．下列不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是（ ）。
A．过漂浮生活的，壳长得轻薄
B．在多石的水底，壳长得厚实
C．足的后端长着壳盖，以免被侵扰
D．壳口和壳体长出许多刺，以免陷进淤泥
23．为什么说螺是“建筑奇才”？请用波浪线在文中画出关键语句回答。
六、书面表达
24．习作。
请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。
参考答案
1．歇凉 松鼠 光滑 地区 玲珑
乖巧 梳理 追逐 警觉 寸草不生
2．D
3．A
4．A
5．B
6．D
7．繁殖 杀菌 狭窄 光滑 植物 绿草如菌 峡谷 狡猾
8．勉强 散发 偶尔 歪歪扭扭 乖巧
9．远 大 热 非常密切 黑暗 寒冷 风、雪、雨、露 草、木、鸟、兽 漂亮的外形 乖巧的行为 对松鼠的喜爱
10．干干净净 平平安安 安安静静 唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀 活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
11．B C A A C B
12．漂浮 飘浮 晴朗 清朗
13．我家的小狗吃饭的时候，先用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，然后狼吞虎咽地大吃起来。 虽然这次考试我没有考好，但是我没有灰心失望。 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。 太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 略 略
14．白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。
白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”
白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而，与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不能与白鹭相媲美。
15． A B
16． 距离 热度
17．这么远,箭不能射到。
18．古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。　后羿射日　增添文章的可读性和趣味性。
19． 轻便 粗糙 严酷 柔软
20． 坚固 美观 轻便
21． 作比较 可移动 打比方 举例子 螺的外形区别大
22．C
23．螺壳能御寒，能防热，还能避敌害同时又能背着到处走，实在是一件建筑杰作。
24．范文：
我家的小白兔
我家养了一只可爱的小白兔，它叫莉莉。莉莉长着一对长长的耳朵，只要有一点点声音就竖起来；它那一双红红的、圆溜溜的眼睛就像两颗亮闪闪的红宝石一样；在莉莉屁股后面长着一个像毛球似的小尾巴。它趴在粉色铁丝的笼子里，远看就像一个蓬松的球儿。
别看莉莉刚来的时候又瘦又小，可它竟然一个月就能从一个苗条的小淑女变成一个肥胖儿。记得有一次，我突发奇想：人可以减肥，兔子不是也可以减肥吗，我可以让莉莉减肥呀！于是我找来一根遛狗绳，打开笼子的门，准备把莉莉扣起来，带着它去散步。谁知，莉莉突然一下子窜出来，还没有等我捉住它，它已经跑到了客厅里，莉莉一会儿蹿到凳子上，一会儿跑到桌子底下，一会儿又蹦进我的房间里，在我那崭新的榻榻米上作画。我比不上这“飞毛腿”，只好用食物来吸引莉莉。我从冰箱里拿出一根胡萝卜，把它切成一片一片的，排成一条小路，小路的尽头就是笼子门口。莉莉经不住食物的诱惑，只能乖乖地跟着我的胡萝卜小路走来。当它快要到笼子门口时，我使劲地把莉莉往前一推，然后锁好门，免得它再跑出来。我望着淘气的莉莉，又望着那乱糟糟的房间，真是又好气又好笑。
这就是我家的淘气可爱的小白兔――莉莉，它给我带来了很多欢乐。
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