3.1地球的形状和内部结构(课件31页+练习+微课7′15″+视频素材)

文档属性

名称 3.1地球的形状和内部结构(课件31页+练习+微课7′15″+视频素材)
格式 zip
文件大小 120.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-11-16 15:27:08

文档简介

“胜哥课程
地球的形状和内部结构
球可分为--(
慢、地核
核、地幔、地壳
石圈、地幔、地心D.岩石圈、软流层、地核
关于地球形状的说法正确的
球是个圆形
球是个两极略鼓,赤道稍扁的球体
方形D地球是个两极稍
道略鼓的球体
球是个球体的现象是
月全食形成过程
C地球卫星照
海中帆船在远处逐渐消失的过程
4课本
笔在篮球和木板的移动”的活动,这个活动证实了远去的帆船其船身比桅
失的原因是一(
船只的大
船只运动所在的海面是个球
离观察者的武
D桅杆的长度
列古诗中,能够说明地球
球体的是

更上一层楼
不识庐山真面目,只缘身在此
C.清明时节雨纷纷,路」

床前明月光,疑是地上霜
读图,人类认识地球形状的先后过程是
两极部位
球体
地方

)→
果你乘船出海,你看到的港口灯塔会
从上到下依次从视野中消失B从下到上依次从视野中消
塔顶和塔基同时从视野中消失D.一直在你视野中存在
千米,则绕地球赤
要的天数是
160天C.800
软流层位
下地

幔顶部
我们生活的地球,有人也扎
为“水球”,支扌
说法的依据
球被水汽包围
地球被冰雪覆盖
C.七分陆地三分海洋
分陆地七分海
11.土行孙想去拜访住在地球另一端的朋友。他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越
地心来到朋友家
遁地”穿行的
能为
千米

千米

《地球的形状和内部结构》后这样描述地球的形状和大小,你认为有误的是
地球
两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
球表面积
方千米
球赤道周长约4万千米
伦布环球航彳
明地球是一个球体
13.观察粉笔在水平板上和球面上远去的现象图
粉笔在水平板上由近及远移动时,你看到的现象
“胜哥课程
粉笔在球
及远移动时,你看到的现象
在大洋上航行的
边远去时,你观察到的现象应与
(填“球面”或“水平

现象相似,说明大洋
14阅读下面的材料,并回答问题。材料麦哲伦船队环球航行路线
60

太平洋
印度洋

60°120°180°120°60°0
麦哲伦坚信大地是形的,从地球上的一点出发


到出发
2)三年的环球航行中,麦哲伦船队先后经过
能够从人类认识地球
艰难历程中感悟到亻
15读图
填写各圈层的名称
假如我们把地球的內部结构与煮熟的鸡蛋做类比,那么鸡蛋的蛋白相当于地球的
圈层中,软流层位于

(4)将代表各圈层的字母按照其厚度由小到大进行排列(共31张PPT)
第3章
人类的家园——地球
地球表面积约5.1亿平方千米,地球的海洋面积占地球总表面积71%

当你在平原上时
当你在田野中时
当你在海边时
你是否感觉我们脚下的大地非常平坦而延伸下去呢?它有没有边界呢?
先让我们来了解一下我们人类认识地球的历史吧!
地球对与我们来说既熟悉又陌生,那么我们人类是如何慢慢了解它的呢?
一、古人对地球的认识
1.古代中国人
天是圆的,地是方的。
2.古代印度人
古代印度人认为:大地是一个圆盾,由几只大象驼着,大象站在乌龟背上。
巴比伦人认为:大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水,有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。
3.古代巴比伦人
古人对地球的认识为何会有那么大的差距呢?
透过小孔由近及远看地球仪,描述你看到的现象?
看的位置
看到的现象
为什么会产生这一现象
近处
远处
一个平面
一个球面
观察者离观察物距离近
观察者离观察物距离远
想一想:
做一做:
观察的视角不同是导致出现认识差异的主要原因。
古时候的人们,由于活动的范围很小,认识能力非常有限。
理所当然的认为地是方的,天是圆的。
现在卫星拍摄地球的照片对地球有了完整的认识。
远去的帆船,船身比桅杆先消失。
海平面还是平的吗?
我们脚下的大地还是平的吗?
人类认识地球的形状经历了漫长的过程。
二、人类对地球形状的探究
时间
人物
事件或发现
设想或推断
公元前6世纪
毕达哥拉斯
月食时大地投射到月球上的影子是弧形的
大地是球形的猜想
公元前4世纪
亚里斯多德
推断地球是球体
1519年—1522年
麦哲伦
率船队环球航行
证实地球是球体
现代
现代测绘摄影技术
地球是一个球体
远去的帆船,船身比桅杆先消失
公元前6
世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。过了2
个世纪,亚里士多德多次观察月食时,发现大地投射到月球上的影子是弧形的,由此推断地球是个球体。这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
铅笔在水平面上移动的
现象(桌面代表平面)
铅笔在球面上移动的现象(篮球代表球体)
视线
视线
活动:
亚里斯多德:大地投射到月球上的影子是弧形的
麦哲伦率船队的环球航行
首次证明地球是个球体
现代测绘摄影技术
地球是一个球体。
2.
从人类认识地球形状的过程中,你感悟到什么?
人类对自然事物的认识是由浅入深的,是离不开人类的社会实践活动的,是随着科学技术的不断进步而不断发展。
3.到底有没有天涯海角呢?
没有,因为地球是一个球体,能够周而复始。
既然地球是一个球体,哪么是怎样一个球体?
站得高看得远。
地平线为弧形。
1.
你还能列举地球是个球体的现象和验证方法吗?
外太空看地球
杨利伟在舱内拍摄的美丽太空景色也证实了地球是个球体。
三、地球的大小
赤道周长4万千米
赤道半径
极半径
为什么要介绍2个半径的长度呢?
你从中发现什么了吗?
为什么赤道会略鼓、两极稍扁呢?
因为地球绕地轴旋转的缘故。
地球是一个两极稍扁、赤道会略鼓的球体。
想一想:
两极稍扁、
赤道略鼓的球体。
6378
6357
40000
赤道半径:
千米
两极半径:
千米
地球赤道周长:约
千米
谐音:“路上吃吧”
“路上我吃”
赤道半径比两极半径长21千米,可为何看起来很圆?
答:赤道半径与两极半径长仅差0.33%,因此,地球看上去是很圆的。
1.毛主席写的《送瘟神》七律诗中的两句:坐地日行八万里,
巡天遥看一千河。有什么科学依据呢?
地球赤道周长为四万公里,合八万里。由于地球自转,我们跟着地球一起自转了八万里路。
2.
假如一个中学生的两臂展长为1.5m,让他们手牵手,需要多少中学生才能合抱地球?
40000000
m
÷
1.5
m
/个≈
26666667个
四、地球内部的结构
鸡蛋的内部结构
地球内部结构
地壳
地幔
地核
地核可分为内地核(呈固态的)、
外地核(呈液态或熔融状态)
蛋壳
蛋白
蛋黄
地球内部由外到内分为三层:
地壳:从地表到地表以下17千米处;
地幔:从地壳下界到2900千米处;(分上地幔、下地幔)
地核:从地幔下界到地心(分外地核、内地核)。
地球的大小
岩石圈是由地壳和上地幔顶部(软流层以上),共同组成的
软流层位于地幔的上层(地表以下80-400千米),主要由呈熔融态的岩浆物质组成,是岩浆的发源地。
古代人类对地球形状的认识
证明地球形状的现象和方法
现代人类对地球的形状认识
两极稍扁,赤道略鼓的球体。
赤道周长:4万千米
由外及里分别是地壳、
地幔、地核。
地球的形状
地球内部的构造
地球的形状和内部结构
地球的大小
天圆地方、浑天说等
船帆、月食、环球航行等
小结:
赤道半径:6378千米
两极半径:6357千米
两极方向的半径比赤道半径短21千米