教科版小学科学六年级上册第三单元质量检测卷（含答案）

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科教版小学科学
六年级上册第三单元质量检测卷
一、选择题
1．激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（???? ）。
A．具有能量 B．很硬 C．锋利
2．反复弯折铁丝的过程中（ ）
A．机械能转化成热能 B．热能转化成机械能 C．化学能转化成热能
3．下列选项中可以改变小电机转子的转动方向的是（??? ）。
A．增加电池的数量? B．增加磁铁的数量 C．调转电池正负极的接法
4．人和动物从食物中获取的能量属于(??? )。
A．热能 B．化学能? C．动能
5．研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时，要改变（　　　　）。
A．电池的个数 B．线圈的匝数 C．铁芯的粗细
6．在做“电磁铁的南北极与线圈确绕的方向是否有关"实验时，实验中应改变的量是（ ）。
A．线圈缠绕的方向 B．所用电池的节数
C．电池的连接方法 D．所用铁钉的大小
7．“风乍起，吹皱一池春水”，说明风具有（ ）。
A．化学能 B．热能 C．动能
8．下面例子中，属于热能转化为动能的是（ ）
A．用弹弓把石子弹出去 B．钻木取火 C．点燃爆竹，爆竹升空
9．实验时将铁钉靠近小磁针发现：钉尖与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，这说明 （ ）
A．铁钉具有磁性，钉尖是北极 B．铁钉没有磁性 C．铁钉具有磁性，钉尖是南极
10．电灯是常用的家用电器，随着科技的进步现在有很多节能灯（如图），下面不属于推广使用 节能灯的主要理由的是（ ）
A．节能灯比一般普通灯更加漂亮
B．节能灯将电能转化成光能的效率更高
C．节能灯的使用寿命更长
二、填空题
11．能量有电能、________、________、________等不同形式。运动的物体也有能量，叫做____________。 能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫____________。
12．根据不少证据推测，煤是由古代的（______）堆积慢慢形成的。
13．换向器的作用是接通电流并转换电流的________。
14．电磁铁通电________吸引大头针。（填“可以”或“不可以”）
15．换向器的作用是接通（______）和转换电流的（______）。
16．电磁铁磁性是由通电线圈产生的，线圈越多，产生的磁力越（______），线圈越少，产生的 磁力越（______）。
17．能量是可以相互________的，例如核电厂生产的电能是由________转化而来的，洗衣机能把电 能转化成________，电茶壶能把电能转化成________。
18．1820年，________科学家________在一次实验中的偶然发现，将通电的导线放在指南针的上 方，指南针会发生________，说明在通电导线的周围产生了________，从此为人类使用电能打 开了大门。
19．电磁铁由________和________组成，自制一个电磁铁需要准备________、________、________等 材料。电磁铁的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变________和________来改变 电磁铁的南北极，通过________和________能够增强电磁铁的磁力。
20．两只手相互摩擦，手心会感觉比较热。在这个过程中_____________转化成_____________。
三、判断题
21．电磁铁磁力大小是可以改变的。（___________）
22．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动机就转动起 来了。（________）
23．在探究电磁铁磁力大小实验时，反复使用同一节电池对实验效果影响不大。（_________）
24．用短路的导线接近指南针，通电时间越长效果越明显。??（_________）
25．铜棒形状规则，是制作电磁铁铁芯的良好材料。 （_________）
26．通电线圈能产生磁性，但是不能吸引小磁针。（______）
27．能量可以凭空产生。（______）
28．石油、煤、天然气是最重要的能源。（______）
29．太阳能只能直接利用，不能转化为其他形式的能量。（______）
30．小磁针在通电导线周围发生偏转跟通电导线没有关系。（______）
四、连线题
31．快乐连连看
日光灯 电能转换成热能 电动车
扬声器 电能转换成光能 电熨斗
电磁铁 电能转换成声能 电视机
电风扇 电能转换成磁能 收音机
电炉 电能转换成动力 电动机
五、简答题
32．在实验中被电磁铁吸过的大头针可以重复使用吗？为什么？
33．影响电磁铁的磁力大小于哪些因素有哪些？
34．你会制造电磁铁吗？请说说你是如何做一个磁力超强的电磁铁的。
35．什么是新能源？请说出你知道的新能源（至少3个）。
六、实验题
36．下面是某科学兴趣小组设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题 目并结合你学过的知识回答下列问题：(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁 芯都相同)
（1）他们在研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时，应选择图中的________和________ 进行实验。我们发现：在电池数量相同时________。
（2）通过对比甲和丙，我们可以确定电磁铁的磁力大小与________的关系。
（3）小明拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的N极被吸引，则我们可以推测 甲装置中铁芯的上端是________极。
37．小明要研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，他拿来线圈分别缠绕20圈和40圈的电磁铁， 先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大 小。重复多次，记录如下：
线圈缠绕20圈的电磁铁 线圈缠绕40圈的电磁铁
实验顺序 a b c d e f
电池的数量（节） 1 2 3 1 2 3
吸起大头针的数量（个） 5 8 10 10 16 25
（1）从abc或def之间的比较中，可以知道该实验要研究的是：电磁铁磁力大小与___________是否有关。在这个实验中要改变的因素是_____________________。
（2）通过实验发现当电磁铁的线圈圈数相同时，___________________，电磁铁的磁力越大。
（3）从ad、be、cf之间的比较中可以知道该实验要研究的是电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关。在这个实验中不改变的条件是________________，_______________________等。
（4）通过实验发现当电磁铁的电流强弱相同时，___________________，电磁铁的磁力越大。
七、综合题
38．根据下面两个案例分别写出能量转化的情况。
①电水壶装满水接通电源，过一会儿水被烧开，并观察到壶盖被顶起。
电能转化情况：（____________）→（_____________） →（_____________）
②小明的手电筒上安装了一个手摇发电机。他摇起手柄，手电筒上的电珠就亮起来了。
电能转化情况：（_____________） →（_____________） →（______________）
39．在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中，小辉同学做出以下的猜想。
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。
猜想B：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。
猜想C：外形相同的电磁铁，线圈圈数越多，磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图所示的a. b. c. d是实验中观察到的四种情况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空。
1．通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的____________的不同。
2．通过比较____________两种情况，可以验证猜想A是正确的。
3．通过比较____________两种情况，可以验证猜想B是正确的。
4．通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C并不全面，应补充的条件是___________________________________________________________。
40．请仔细阅读题目回答问题。
某科学兴趣小组为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了下面三个实验装置。（实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）在研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系”这个问题时，应选择图中的___________两个装置进行实验。根据以前做过的实验，我们得出的结论是________________。
（2）分析甲、丙两个实验装置，实验条件不同的是_____________，对比此实验是用来研究电磁铁的磁力大小与__________________的关系。
（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_____________极。
参考答案
1．A
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．C
9．A
10．A
11．热能 光能 声能 动能 化学能
12．植物
13．方向
14．可以
15．电流 方向
16．大 小
17．转化 核能 机械能 热能
18．丹麦 奥斯特 偏转 磁场
19．铁芯 线圈 铁钉 有绝缘皮的导线 电池 电池正负极 线圈缠绕方向 增加线圈圈数 增加电池数
20．机械能 热能
21．√
22．√
23．×
24．×
25．×
26．×
27．×
28．√
29．×
30．×
31．
32．不可以。因为被电磁铁吸过的大头针可能被电磁铁磁化，变成一个小磁铁，这样会影响实验的准确性。
33．电流大小 线圈圈数
34．会。增加串联电池数，增加线圈圈数都能增加磁力。
35．新能源一般是指除了草木染料、煤、石油、天然气之外的其他能源。我所知道的新能源有地热能、风能、潮汐能、原子能、太阳能等。
36．甲 乙 线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大 电池数量 N
37．电流强弱 电池数量 电流越强 电池数量 铁芯长短、粗细 线圈圈数越多
38．电能 热能 动能 动能 电能 光能
39．磁性 a、b b、c 铁芯相同
40．甲和乙 缠绕在铁芯上的线圈圈数越多，磁铁磁力越大 电池数量 电流大小 N（北）
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