统编版五年级上册语文第六单元测试卷（附答案）

第十三周周考试题
一、看拼音,写词语。(8分)
二、选字组词。(8分)
噪　 澡 　燥 　躁 急(　　)　 干(　　)　 (　　)音 　洗(　　)
碌　 绿　 禄　 录 目(　　)　 (　　)色　 福(　　)　 忙(　　)
三、给加点的字选择合适的解释。(7分)
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。(　　) (2)这种苹果有点酸。(　　)
(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(　　)
【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。
(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。(　　) (5)母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。(　　)
(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。(　　) (7)岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。(　　)
四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分)
A.贫苦的母亲　　B.辛劳的母亲 C.通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(　　)
2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(　　)
五、按要求写句子。(8分)
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)
六、给下面句子填上恰当的关联词。(4分)
(1)父亲(　　　　)平时工作繁忙，(　　　　)还是来参加我们的讨论会了。
(2)(　　　　)我是一名学生，(　　　　)我有责任把学习搞好。
(3)(　　　　)他已经承认了自己的错误，我们(　　　　)原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜，你(　　　　)不想办法帮助，(　　　　)故意刁难，不是雪上加霜吗？
七、按课文内容填空。(6.5分)
1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
4.当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：________________________________________________________________________。
5面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到“__________________________________”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“________________________________”啊！
孩子的成长离不开父亲的教育，《三字经》里提到“______________________”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：________________、______________。我还知道有关动物的伟大母爱的典故 、 、 。
7.我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，____________________________”很适合作为我的座右铭。
8. 在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：
八、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。(　　)
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。(　　)
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。(　　)
(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。(　　)
(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。(　　)
九、阅读理解。(38分) (一)课内阅读。(13分)
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到　　　　　　　　　　　　　。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲 　。(4分)?
2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?(4分)
3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如果你是小强,你打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。(5分)
(二)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1．从这段话中找出两对反义词。(2分)
(　　　)——(　　　)　　 　(　　　)——(　　　)
2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为(　　)(2分)
A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。(2分)
4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)
第六单元
一、启迪　竟然　领略　忍受　口罩　酷暑　心疼
脊背　蒸笼　糖果
二、躁　燥　噪　澡　录　绿　禄　碌
三、(1)E　(2)B　(3)C
(4)D　(5)B　(6)A　(7)C四、1.AB　2.C
五、1.这世界上糟糕的诗够多了。　2. 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。　3.记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。　4.示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。
六、
(1)虽然　但是　(2)因为　所以
(3)既然　就　(4)不但　还
七、1.精彩极了　糟糕透了　爱
2．船　四　姑爹的小渔船　父亲的爱　父爱的伟大
3．平凡　辛劳　贫寒　伟大　母亲毫不犹豫地给“我”钱买书4谁言寸草心，报得三春晖
5山重水复疑无路　柳暗花明又一村
6子不教，父之过　孟母三迁　岳母刺字7. 8.
八．(1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√
九．(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。　对“我”的理解与支持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。　2.说明我体会到了母亲的艰辛与操劳,还有钱的来之不易。
3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱!母亲节到了,祝母亲健康吉祥!
(二)1.精彩　糟糕　严厉　慈祥
2．C
3．母亲的鼓励
4．母亲的赞扬　父亲的批评