2 鱼类 复习课件（10张PPT）
文档属性
| 名称 | 2 鱼类 复习课件（10张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-17 09:43:57 | ||
图片预览
文档简介
第2课 鱼类
2020新苏教版四年级上册《科学》
第一单元 动物大家族
考点1：鱼儿是靠_______呼吸的，都是脊椎动物。
考点2：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？
鱼鳃
答：鱼鳃呼吸。
鱼鳍保持平衡，前进和拐弯。
考点3：鱼有哪些共同特点？
答：身体分为头、躯干和尾巴三个部分。
鱼儿是靠鱼鳃呼吸的。
体表大多数都有鱼鳞，鱼鳞上有粘液。
鱼儿的身体大多呈梭子形。
考点4：认识鱼鳃和鱼鳍
鱼鳃
鱼鳍
鱼鳍
考点5：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？
答：鱼鳃呼吸。
鱼鳍保持平衡，前进和拐弯。
鱼鳍是鱼的运动器官。
答： 通过观察，我们发现，鱼在游动时，尾巴是摆动的，提供动力和控制方向，胸鳍是控制平衡的。
考点6： 鱼是怎么游动的？
考点7：实验
把鱼放在一个小小的水槽里，在一个小烧杯里放上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体，用滴管吸取少量红色液体z，并滴到鱼嘴前方j，观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
课本第7页的下面一幅图片，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，了解本次探究实验的方法及要求。
实验方法：
答：当我们用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方的时候，会发现红色液体会从鱼的鳃部流出。这说明鱼儿是靠鱼鳃呼吸的。水流从鱼儿的嘴里流入，又从鱼鳃流出，在不断通过鳃的时候进行气体交换。
实验结论：
谢谢
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考点2：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？
鱼鳃
答：鱼鳃呼吸。
鱼鳍保持平衡，前进和拐弯。
考点3：鱼有哪些共同特点？
答：身体分为头、躯干和尾巴三个部分。
鱼儿是靠鱼鳃呼吸的。
体表大多数都有鱼鳞，鱼鳞上有粘液。
鱼儿的身体大多呈梭子形。
考点4：认识鱼鳃和鱼鳍
鱼鳃
鱼鳍
鱼鳍
考点5：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？
答：鱼鳃呼吸。
鱼鳍保持平衡，前进和拐弯。
鱼鳍是鱼的运动器官。
答： 通过观察，我们发现，鱼在游动时，尾巴是摆动的，提供动力和控制方向，胸鳍是控制平衡的。
考点6： 鱼是怎么游动的？
考点7：实验
把鱼放在一个小小的水槽里，在一个小烧杯里放上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体，用滴管吸取少量红色液体z，并滴到鱼嘴前方j，观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
课本第7页的下面一幅图片，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，了解本次探究实验的方法及要求。
实验方法：
答：当我们用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方的时候，会发现红色液体会从鱼的鳃部流出。这说明鱼儿是靠鱼鳃呼吸的。水流从鱼儿的嘴里流入，又从鱼鳃流出，在不断通过鳃的时候进行气体交换。
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