人教新课标六年级语文上册《老人与海鸥 7》PPT课件

(共15张PPT)
阅读课文第二自然段至13自然段，哪
些地方体现了老人对海鸥的情感
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喂食
呼唤
企盼
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
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在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公
主”……
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老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
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阅读课文第15自然段至17自然段，哪
些地方体现了老人对海鸥的情感
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动作一
动作二
动作三
动作四
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
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海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
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过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
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海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
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老人对海鸥的情感
海鸥对老人的情义
课文中有六处使用了省略号，细细体会这些省略号的作用有何不同？
“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
它去年没有来，今年也没有来……
（你看它们那小模样！）啧啧……
我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……
照片上的——注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……
（第18自然段）……
表示列举的省略
表示话未说完
表示话未说完
表示语意未尽
表示语意未尽
表示语意未尽