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第1课 自然资源
学习目标
1.举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。
2.能运用资料说明我国自然资源的特点。
3.了解我国自然资源的开发利用现状。
4.树立正确的资源观和环境观。
第1课 自然资源
问题探究：
１.自然资源是指 中对人类有利用 价值的 和 。它分为 。 和 。
自然界
物质
能量
可再生资源
非可再生资源
判断下列各项哪些属于自然资源？是可再生资源还是非可再生资源？
Ａ土地 Ｂ森林 Ｃ钢材 Ｄ水资源 Ｅ汽车 Ｆ阳光 Ｇ煤炭
可再生资源（ ）
非可再生资源（ ）
快乐驿站
ＡＢＤＦ
Ｇ
合作探究：
可再生资源是取之不尽，用之不竭的吗？
自然资源类型 总量居世界位次 我国人均占有量与世界人均值的对比
耕地 4 1/3
森林 6 1/5
草地 2 1/2
水 6 1/4
矿产 3 3/5
我国主要自然资源在世界的排位及人均占有量对比（2001年）
煤炭 ：鸡西 （ ）
大同（ ）神府（ ）
平顶山（ ）
六盘水（ ）
黑龙江省
山西省
陕西省
河南省
贵州省
石油：大庆（ ）
胜利（ ）辽河（ ）
华北（ ）
克拉玛依（ ）
黑龙江省
山东省
辽宁省
河北省
新疆
探究归纳
我国自然资源有什么特点？
１总量丰富，人均占有量少。
２空间分布不均衡。
根据自己的所见所闻，谈谈我国自然资源的利用状况。
资源利用的不合理
1998年7月7日黄河济南段断流
自来水洗车
乱砍滥伐
采用新技术采煤
在煤矿塌陷区建鱼塘
在煤矿附近建发电厂
采煤区进行土地复垦
如何合理利用和保护自然资源是我们面临的紧迫问题。
收获驿站
首先，要针对不同类型的资源，采取不同
的利用和保护措施。
其次，要加强科学研究，提高资源利用效率。
此外，要不断探索和开发新资源。
自然资源
可再生资源
非可再生资源
类别
我国自然
资源的特点
总量丰富，人均少
空间分布不均衡
合理利用和保护
回顾要点
完成助学Ｐ６１当堂达标
课外拓展：
调查当地的主要自然资源，列举合理或不合理开发利用方面的事例，并撰写简要报告。
谢 谢第1课 自然资源 导学案
【学习目标】
举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。
2.能运用资料说明我国自然资源的特点。
3.了解我国自然资源的开发利用现状。
4.树立正确的资源观和环境观。
一、火眼金睛辨资源
1自然资源是指 中对人类有利用价值的 和 。它分为两大类，如土地、生物、水、气候等资源，在合理利用和保护的前提下，有的能够 ，有的能够 ，属于 ；如煤、铁、石油等矿产资源形成时间漫长，属于 。
2．判断下列各项哪些属于自然资源？是可再生资源还是非可再生资源？
Ａ土地 Ｂ森林 Ｃ钢材 Ｄ水资源 Ｅ汽车 Ｆ阳光 Ｇ煤炭
可再生资源（ ）
非可再生资源（ ）
3．思考; 可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？
二、探究归纳
4分析图表
我国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比（2001年）
自然资源类型 总量居世界位次 我国人均占有量与世界人均值的对比
耕地 4 1/3
森林 6 1/5
草地 2 1/2
水 6 1/4
矿产 3 3/5
结论：我国自然资源总量 ，人均占有量 。
5．读图3.1 、3.2（课本53、54页），标出下列矿产地并分析所在省区 煤炭 ：鸡西 （ ）大同（ ）神府（ ）
平顶山（ ）六盘水（ ）
石油：大庆（ ）胜利（ ）辽河（ ）
华北（ ）克拉玛依（ ）
从煤炭、石油的分布可以看出，我国自然资源分布 。
6 、同位互动
根据自己的所见所闻，谈谈我国自然资源的利用状况。
7、考考你！
如何合理利用和保护自然资源
当堂练习 ：完成助学Ｐ６１当堂达标
课堂延伸 调查当地的主要自然资源，列举合理或不合理开发利用方面的事例，并撰写简要报告。
