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第5课时 练习课
【教学内容】
教科书第71~73页的练习十六。
【教学目标】
1．复习巩固两位数减一位数、整十数的计算方法，使学生能够运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。
2．进一步培养学生的计算能力和分析解决问题的能力。
【教学重点】
进一步理解两位数减一位数退位减法的算理，并能熟练地进行计算。
【教学难点】
能运用所学知识解决问题，提高计算的能力。
【教学过程】
一、复习铺垫
口算练习。
32-5 46-9 29-8 62-40 50-6 45-30 24-5 91-7
指名说一说两位数减一位数、整十数的计算方法。
二、探究学习
1．课件出示练习十六第4题。
要求：（1）仔细观察图画，你知道了什么信息 （2）想一想：这是要干什么 家长与椅子有什么联系 （3）还缺多少把椅子 你能根据图意列出算式吗 （4）列式计算，然后集体订正。
2．出示教科书第72页练习十六的第6题。
判断算法是否正确，不对的改正。
3．教科书第72页练习十六的第10题。
学生独立完成。
三、巩固梳理，加深理解
1．用游戏的方法完成练习十六第11题。
用游戏的方法既能提高学生的学习兴趣，又能使学生巩固两位数减一位数、整十数的计算方法。
2．完成练习十六第12题。
90连续减9，写出每次减得的差。这种连减既有利于帮助学生熟练地掌握两位数减一位数的口算，又为以后学习除法做准备。
3．教科书第73页练习十六的第14题。
说说这些是什么样的计算 计算时要注意什么
4．教科书第73页练习十六的第13题。
说说从图上可获得哪些数学信息？要求的是什么？
思考一下，该怎样列式
四、课堂小结
今天你有哪些收获
【板书设计】
练习课
1．第4题：48-30=18(把)
2．第13题：50-8=42(元)
【教学反思】
本课是两位数减一位数、整十数的练习课，既复习了旧知，又为今后进一步学习两位数减两位数打下基础。课堂教学要体现“参与式”“生活化”“探索性”，教师就要选择那些有利于学生发展又能被学生接受的最有价值的数学知识组成教学内容，并在教学方法的组成形式方面保证学生对数学知识的主动获取，促进学生充分、和谐、自主、个性化发展。新课引入部分，可创设各种情境或采用游戏形式，调动学生的学习积极性，激发学生的求知欲。
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数学人教版一年级下册
第5课时 练习课
第6单元 100以内的加法和减法（一）
学习目标
进一步掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。
提高学生计算的正确率。
练习十五
35+4= 42+3=
25＋6= 7＋21=
35+40= 42+30=
50+26= 70+21=
39
31
75
76
45
28
72
91
1.
64+30= 93＋4=
5+31= 58+20=
86+2= 20+67=
45+30= 4＋72=
94
36
88
75
97
78
87
76
练习十五
2.
3.一共有多少个学生？
20+23=43（个）
答：一共有43个学生。
练习十五
我们班有20个女生
有23个男生
6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）23+8=21 （2） 67+2=89
（3） 5+47=97 （4） 59+2=61
（1）（2）（3）错误。
（1） 23+8=31
（2） 67+2=69
（3） 5+47=52
练习十五
基础练习
小兔给小松鼠送了5个坚果，现在小兔这里还有38个，原来小兔有几个坚果？
38＋5=43（个）
答：原来小兔还有43个坚果。
基础练习
小明手里有10个苹果，小芳给了他8个苹果，小丁给了他5苹果，现在小明手里有多少个苹果？
10＋8=18（个）
18＋5=23（个）
答：小明手里有23个苹果。
基础练习
10每次加5，写出每次加的和。
13每次加6，写出每次加的和。
10 ____ ____ ____ ____ ____
15
20
25
30
35
13 ____ ____ ____ ____ ____
19
25
31
37
43
拓展练习
小白和小黑手里有几张邮票，小黑说：“我给你6枚邮票，我们的邮票就一样多了。”原来小黑的邮票比小白的多几枚？
答：12枚。
课堂小结
通过练习课，对两位数加一位数、整十数有了更深的理解，能更好的运用。
谢 谢 观 看！
谢谢
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练习课课时训练
1.先圈一圈，再计算。
2.看谁算得又对又快。
44＋7＝ 17＋8＝ 85＋6＝ 54＋8＝ 57＋7＝
28＋5＝ 69＋2＝ 23＋7＝ 9＋33＝ 44＋8＝
5＋85＝ 16＋6＝ 5＋26＝ 8＋42＝ 18＋9＝
3.小明家有多少本书？
小丽：“我家有64本书”。
小明：“我家比小丽家多8本书”。
参考答案：
1.圈一圈略 42 5＋7＝12 12＋30＝42
55 47＋3＝50 50＋5＝55
2.（竖向）51 33 90 25 71 22
91 30 31 62 42 50 64 52 27
3.64＋8＝72（本） 答：小明家有72本书。
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35+7=
47+8=
先算 +□=
先算□+ =
再算
再算
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