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第7课时 两位数减一位数（退位减）
【教学内容】
教科书第70页内容。
【教学目标】
1．结合具体情境，进一步理解减法的含义，通过自己动手操作，合作交流，得出100以内两位数减一位数退位减法的口算方法，并能正确地进行口算。
2．经历提出问题、探索问题、交流算法的过程，体会算法多样化，形成初步的抽象、概括、推理能力。
3．能够运用所学知识，提出并解决简单的实际问题，形成初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。
【教学重点】
掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
【教学难点】
两位数减一位数退位减法的算理。
【教学过程】
一、创设情境，提出问题
谈话：同学们，你喜欢上体育课吗 你喜欢什么体育运动呢
生1：喜欢赛跑。生2：喜欢拔河。生3：喜欢踢足球。
……
师：是啊，我们一年级一班的许多同学就喜欢踢足球，看！又要上体育课了，这不一班的班长又到体育器材室借足球去了。
(播放多媒体课件)认真观察，你从上面看到了哪些数学信息
生：一共有36个足球，借走了8个。
师：说得真好，谁能根据里面的信息提出一个数学问题呢
学生交流。
生：还剩下多少个足球
……
二、合作探究，学习新知
1.谈话：同学们，要解决“还剩下多少个足球 ”这个问题，应该怎样列式
指名列式。36-8＝
能自己试着算一算吗
2．引导学生动手操作、探索计算方法。
（1）教师指导学生摆小棒。
师：算式36-8和前面所学习的35-2相比较，有什么不同
生：35-2计算时能直接在个位上减，而36-8，被减数的个位上的数不够减。
师：不够减怎么办呢 同学们用小棒摆一摆，想想你是怎样算的，在小组里说说你的方法。(教师巡视)
（2）引导学生交流摆小棒的方法。
师：谁来跟大家说说摆小棒的方法？学生在投影上展示并说算法。
估计有以下几种情况：算法一：把36根小棒分成26根和10根，从10根小棒里去掉8根，剩下2根，再和26根合起来是28根，10-8＝2，26+2＝28。
算法二：把36根小棒分成20根和16根，从16根小棒里去掉8根，剩下8根，再和20根合起来是28根，16-8＝8，20+8＝28。
……
结合学生的回答，师板书：36-8＝28
师：在计算时，有很多的算法，只要你选择自己喜欢的方法，算得又对又快就可以了。(指题)这样的减法算式就是我们今天学习的两位数减一位数。（板书：两位数减一位数的退位减法）
三、自我评价，全课总结
这节课你学会了什么知识 课上自己的表现如何 哪位同学表现较好 好在哪儿
【板书设计】
两位数减一位数（退位减）
两位数减一位数，先从个位减起，如果个位上的数不够减时，要从十位中拿出一个十，与个位数合在一起再减，同时十位数里必须减少1。
【教学反思】
1．本节课能有效地利用教科书资源，将数学的知识融入学生熟悉的生活情境中，创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题，为主动探索新知创设条件。2．以问题为主线，通过小组活动、动手操作，让全体学生参与学习过程，同时让学生学会与人合作，学习倾听别人的意见，从而培养其互助、合作交流的意识。3．教师注意发挥课堂教学过程中评价的激励作用，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的竞争意识，加强学习方法的指导。
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数学人教版一年级下册
第7课时 两位数减一位数、整十数（2）
第6单元 100以内的加法和减法（一）
学习目标
掌握两位数减一位数(不退位)和整十数的算法和算理。
计算中要把个位和个位对齐、十位和十位对齐
情境导入
57－4＝
59－5＝
67－4＝
57－40＝
59－50＝
67－40＝
53
54
63
17
9
27
探究新知
例2 还剩多少个足球？
怎样解答呢？
36－8＝
？
我们班借8个足球
我是这样想的。先打开一捆小棒，36减6等于30，30减2等于28。
6减8不够减
怎么办？
36－8＝
先算 36-6=30
再算 30-2=28
28
探究新知
还可以这样想。打开一捆小棒和6根合起来是16,16减8等于8，20加8等于28。
36－8＝
20
16
8
28
探究新知
做一做
1.先圈一圈，再算一算。
32-5=
44-9=
先算12-5=7
再算20+7=27
先算14-9=5
再算30+5=35
27
35
76－4＝
57－3＝
64－3＝
76－8＝
57－9＝
64－8＝
72
54
61
68
48
56
不退位减法
退位减法
做一做
2.
7.湖边有22只船。
练习十六
22－7=15（只）
答：还剩15只。
课堂小结
两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上借一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。
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第7课时 两位数减一位数、整十数（2）
1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
61－5 53 88－50 38 79－6 48 52－7 55
70－9 51 45－6 61 62－5 12 9＋43 52
2.购物。
鞋45元 帽子9元 手套7元
（1）一双鞋比一顶帽子贵多少钱？ （2）一副手套比一双鞋便宜多少钱
3.找规律填数。
参考答案：
1.＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
2.（1）45－9＝36（元） 答：一双鞋比一顶帽子贵36元。
（2）45－7＝38（元） 答：一副手套比一双鞋便宜38元。
3.42 25
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50
42
86
56
2
32
7
8
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40
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