高二生物参考答案
选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分
号案
解析:人体内环境的温度不会随着外界气温的变化而变化;与组
浆中含有
多的蛋
胰岛素和胰高血糖素
抗,共同维持血糖含量的稳定
解析:神经系统结构和功能的基本单位是神
控制排尿反射的高级神经中枢位于大
皮层
完整的反射
神经
膝跳反射
3.D解析:人的
统由脑和脊髓组成:呼吸中枢位于脑干:长期记忆的形成可能
新突触
有
4.C解析:感受器位于皮肤
表示的应该是毛细血管收缩:若丙表示相关骨骼朋
要通过战栗增加有氧呼吸
析:乙表示下丘脑,丙表示大脑皮层
6.C解析:膜内
流的方向与兴奋的传导方向相同;兴奋在神经纤维上的传导速度和在
神经元间的传递速度
递
B解析:图示过程没有体现激素的分级调节;褪黑素的分泌存在负反馈调
射褪
脑不
解析:由图
变体果蝇恢复静息电位的过程中异常,而恢复静息电位的
钾离子外流有关
解析:突触前
程中,突触前膜释放的递质减
说明递质的类型;突触后
指的是神经元兴奋导致抑制性中间神经元释放抑制性递质,使得突触后膜的外正内负
进一步加强;突触
过程
突触间隙
质减少,突触后抑制过程
触间隙中能检测到正常数量的递质:突触后抑制过程
神经元释放
递
突触后膜上特
析:使用促甲状腺激素受体
会导致甲状腺激素分泌减
解析:A选项描述的是自身免疫病;类风湿性关
统性红斑狼疮是自身免疫病
过敏反应可能会危
解析:突触小泡不属于内环境的成
3.C解析:提前接种疫
初次免疫后存留的抗体结合被迅速
析:浆细胞
接消灭抗原
变不是抗生素诱导产生
素不会发生过敏反应
析
最初侵入人体时,免疫系统会摧毁大多数病毒
细胞不能直接抑制病原
的繁殖;巨噬细胞发挥作用,
要免疫活性物质的参
6.D解
症状感染者可以采用抗体检测法检测
解析:甲状腺激
体液运输,不是定向运输的
解析:单侧光可以使向光侧生长素向背光侧
胚芽鞘背光侧的生长素较多;幼嫩
细胞对生长素的敏感度比成熟细
C解析
哚乙酸
)在幼嫩的组织
具有极性运输
在茎尖切段
形态学上端向形
则琼脂块①和②中出现较强放射性的是①:脱落酸
为非极性运输,则琼脂块③和
现较强的放
解析:脱落酸促进种子休眠,赤霉素扎
休
在对种子休眠的调控过
具有拮抗
环境因素如光照、温度等会引起植物激
发生变化,进而对基因组的
进行调节;萌发的种子对赤霉素的敏感性增强,对脱落酸的敏感性降低
解
长素的生理作用具有两重
浓度生长素会抑制植物生长
解析:极
是扌
素只能由植物的形态学上端向下端
能反过来运输
其不受光照方向、重力等因素的影响
解析:有些原核细胞可以进
呼吸:无氧呼吸第二阶段不释放能量:消耗等
葡萄糖时,有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多
4.A解析:有丝分裂后期和减数二次分裂后期,细胞中着丝点均会分裂,因此题干所述细
染色体组可能是
能不含同源染色体
裂形成的子染色体上基因
定相同
析
的紫花植株有4种
非选择题:本题共4小题,共50分
分,每空2分)
(1)在一定范
单株光合强度随种植密度增大而减弱
理密
增加姓名
准考证号
(在此卷上答题无效)
绝密★启用前
安康市2020~2021学年第一学期高二年级期中考试
生物
本试卷分选择题和非选择题两部分,共6页。全卷满分100分,考试时间100分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.稳态是生命系统的特征,也是机体存活的条件。下列叙述正确的是
A.人体内环境的温度会随着外界气温的变化而变化
B.组织液为组织细胞提供营养物质,比血浆含有更多的蛋白质
C.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定
D.若某人出现病理性溶血,则其血浆中的血红蛋白含量会偏高
2.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是
A.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
B.突触的结构决定了反射弧中兴奋传递的方向
C.控制排尿反射的高级神经中枢位于脑干
”“)
D.一个完整的反射弧至少包含3个神经元
3.下列关于神经系统的叙述,正确的是
A.人的中枢神经系统由脑和脑神经组成
B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D.神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节
4.如图所示为寒冷环境中体温的调节过程。下列叙述正确的是
甲一减少散热
寒冷刺激囗传入□下凵传出
冷觉感受器门神经□丘脑∏神经
增加产热
【高二生物试题,第1页(共6页)】
A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中
B.甲可以表示汗液分泌减少,毛细血管舒张
C.如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素
D.如果丙表示相关骨骼肌的活动,则主要是通过战栗增加无氧呼吸的强度
5.如图表示水盐调节的部分过程。下列叙述错误的是
兴奋传至丙一一产生渴感,增加饮水
刺激乙中的
甲一→渗透压升高一渗透压感受器
垂体释放抗利尿激素一一→促进丁对水分的重吸收一尿量减少
A.图中所示过程既有神经调节又有体液调节
B.乙、丙、丁分别是大脑皮层、下丘脑、肾小管和集合管
C.抗利尿激素能增加肾小管细胞对水的通透性
D.图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸等
6.图1为人体眨眼反射的反射弧结构图。图2为图1中1结构接受神经递质后发生的变化。下列
叙述正确的是
11
细胞外像NN
细胞内侧N2Na
12
A.图1中b处神经纤维兴奋时,膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反
B.图1中,兴奋在结构d和结构c中的传导速度相同
C.图2中,P是钠离子通道,作用于I的神经递质为兴奋性递质
D.图1中,兴奋从a传递至e的过程中会发生电信号→化学信号→电信号的信号转变
7.褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调
整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示。下列说法正确的是
抑制(
下脑传出神经「松果体」(
分泌
暗信号
视网膜
黑素
A.该过程可以体现激素的分级调节
B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少
C.该过程中褪黑素的分泌存在正反馈调节
D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠
8.果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。如图表示两种果蝇的动作↑m
电位。据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是
A.钠离子通道和恢复静息电位的过程
突变体
一野生型
B.钠离子通道和产生动作电位的过程
C.钾离子通道和恢复静息电位的过程
D.钾离子通道和产生动作电位的过程
【高二生物试题·第2页(共6页)】
