燃烧和灭火

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名称 燃烧和灭火
格式 zip
文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2011-10-25 15:30:15

文档简介

(共15张PPT)
利川市汪营镇苏家桥初级中学 吴必胜
火是天使
火是魔鬼
燃烧需要哪些条件?有哪些灭火的原理和方法?
让我们一起来学习有关燃烧和灭火的知识!
活动与探究一:探究燃烧需要哪些条件
在500ml的烧杯中注入400ml热水,热水中放入一小块白磷,烧杯上放一片薄铜片,薄铜片一端放一小堆红磷,另一端放一小块吸干水的白磷,观察现象。


薄铜片上的白磷燃烧,薄铜片上的红磷没有燃烧,热水中的白磷也没有燃烧
用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气) ,观察现象。
白磷在热水下燃烧


一、燃烧的条件
燃烧的条件
白磷在热水下燃烧
讨论:
1、由上述实验中铜片上的红磷不燃烧而白磷燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?
分析:热水的最高温度是 oC,加热白磷 达到白磷的着火点40oC,加热红磷 达到红磷的着火点240 oC 。说明燃烧需要
100

不能
达到着火点。
2、由铜片上的白磷燃烧,但水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?
3、由本来在水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?
分析:铜片上的白磷 空气接触,热水中的白磷 空气接触。说明燃烧还需要

没有和
空气或氧气。
再次说明燃烧需要氧气或空气
归纳总结:
燃烧的条件:
①有可燃物
②可燃物与(或空气)氧气接触
③达到燃烧所需的最低温度(着火点)
燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
燃烧
反应物:
相同现象:
反应类型:
可燃物与氧气
发光放热
剧烈的氧化反应
练习
1.为什么生煤炉火时,需先引燃纸和木材?
物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 乙醇
着火点/ ℃ 40 240 250-330 320-370 700-750 558
分析:煤的着火点比较 , 点燃。纸和木材的着火点比较 , 点燃。

不容易

容易
在通常状况下一些常见物质着火点
2.室内起火时,如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么
分析:空气对流,会向室内补充 。
空气
燃烧也给我们带来灾难:
2003年11月24日莫斯科人民友谊大学宿舍发生大火,导致至少28名外国留学生丧生,另有100人受伤。
怎样灭火呢?
学生讨论
根据燃烧的条件推论灭火的原理。
2.破坏氧气或空气灭火原理是
二、灭火原理和方法
扑灭火灾
物质燃烧必须同时具备三个条件,根据物质燃烧的条件,至少破坏燃烧的 条件就可以灭火。
1
1.破坏可燃物灭火原理是
清除可燃物或使可燃物与其
他物品隔离。
思考
隔绝氧气或空气。
3.破坏达到着火点灭火原理是
使温度降到着火点以下。
活动与探究二:破坏燃烧的条件能不能灭火
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。
A B C
现象
原因
熄灭
正常燃烧
熄灭
烧杯隔绝空气
同时具备燃烧的3个条件
生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.密度比空气大.隔绝空气。
讨论:
下面是一些灭火的实列,试分析其灭火的原理:1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;
隔绝空气
2.堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭;
使温度降到着火点以下。
3.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓 延路线前的一片树木砍掉。
清除可燃物。
练习:
用扇子扇煤炉火,为什么越扇越旺?而用扇子扇蜡烛火焰,为什么一扇就灭?
分析:空气流动带走热量都会降温,煤炉火没有熄灭是因为 蜡烛火焰熄灭是因为
煤炉火燃烧更旺是因为
煤炉火热量多,温度没有降到煤的着火点以下。
蜡烛火热量少,温度降到蜡烛的着火点以下。
补充了空气。
课堂小结
学完本课时你应知道:
燃烧需要三个条件:
1.可燃物。
2.氧气或空气
3.达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)
灭火的原理:
1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。
2.隔绝氧气或空气。
3.使温度降到着火点以下。
课后作业
预习:灭火器以及易燃物和易暴物的安全知识