浙教版（广西）七年级上册信息技术 6.太阳能热水器-文档的编排 教案

浙江教育出版社 七年级上册 信息技术
《文档的编排》教案
【教学目标】
1、熟练掌握字体、字号及颜色等的设置；
2、熟练掌握段落缩进和间距的设置；
【教学重点和难点】
1、字符间距的设置；
2、段落的缩进方式。
【课前准备】
1、通知学生上课方式；
2、检查多媒体教室设备及运行情况；
3、检查教师机的运行情况；
4、准备好课件、点名表、坐位表。
【教学方法和手段】
多媒体辅助教学、讲练结合
【教学过程】
引入课题：
同学们，在我们身边有各种各样的报纸和杂志，你们在吸取它们精彩知识的同时，有没有想过这些知识是通过什么软件、什么途径和什么方法编排在一起的呢？
设置字体：
（字体、字号、字形、字体颜色、下划线及颜色、着重号、效果）
在设置字体前，应先选中要设置的字符。在一行左边前面空白处单击，选择一行，双击选择一段。
操作方法：
选择“格式”菜单下 “字体”命令，弹出“字体”设置对话框，在对话框中进行具体设置，完成点击“确定”按钮。
在选中字符上面右击，在右击菜单中选择“字体”命令，弹出“字体”对话框，在对话框中进行具体设置，完成点击“确定”按钮。
选择“视图”菜单下“工具栏”命令，在打开的子菜单中选择“格式”命令，打开“格式工具栏”。在“格式工具栏”的各项设置的下拉列表中选择。
设置字符间距：
（缩放、间距、位置）
通过设置字符间距，可以改变显示在屏幕上的字符之间的距离。
操作方法：
选择目标文本；
选择“格式”菜单下“字体”命令，弹出“字体”对话框；
在弹出的“字体”对话框中，选择“字符间距”选项卡；
在“字符间距”选项卡中进行具体设置，设置完成后点击“确定”按钮。
设置段落：
（对齐方式、缩进、段间距、行距、特殊格式<首行、悬挂缩进>）
若只设置一段的段落格式，只需将光标移入段中（不一定选中），若要设置多段的段落格式，则需选中这些段。
操作方法：
选择“格式”菜单下 “段落”命令，弹出“段落”设置对话框，在对话框中进行具体设置，完成点击“确定”按钮。
在选中字符上面右击，在右击菜单中选择“段落”命令，弹出“段落”对话框，在对话框中进行具体设置，完成点击“确定”按钮。
选择“视图”菜单下“工具栏”命令，在打开的子菜单中选择“格式”命令，打开“格式工具栏”。在“格式工具栏”下可进行对齐方式设置。
【总结】
充分利用了多媒体作用，扩大了课堂的容量，让学生明白了在word2007中所有的操作都遵循“先选中，后操作”的原则，所以在做任何操作之前一定要先选中我们要操作的文本。
【教学评价】
由学生在小组内选出操作熟练的学生两名，进行比赛，由学生共同评比。