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25.3
用频率估计概率
高频易错题集
一.选择题(共10小题)
1.下列说法:①概率为0的事件不一定是不可能事件;②试验次数越多,某情况发生的频率越接近概率;③事件发生的概率与实验次数有关;④在抛掷图钉的试验中针尖朝上的概率为,表示3次这样的试验必有1次针尖朝上.其中正确的是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
2.如图显示了用计算机模拟随机抛掷一枚硬币的某次实验的结果
下面有三个推断:
①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率一定是0.45.
其中合理的是( )
A.①
B.②
C.①②
D.①③
3.小张承包了一片荒山,他想把这片荒山改造成一个苹果园,现在有一种苹果树苗,它的成活率如下表所示:
移植棵数(n)
成活数(m)
成活率(m/n)
移植棵数(n)
成活数(m)
成活率(m/n)
50
47
0.940
1500
1335
0.890
270
235
0.870
3500
3203
0.915
400
369
0.923
7000
6335
0.905
750
662
0.883
14000
12628
0.902
下面有四个推断:
①当移植的树数是1500时,表格记录成活数是1335,所以这种树苗成活的概率是0.890;
②随着移植棵数的增加,树苗成活的频率总在0.900附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计树苗成活的概率是0.900;
③若小张移植10000棵这种树苗,则可能成活9000棵;
④若小张移植20000棵这种树苗,则一定成活18000棵.
其中合理的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.关于频率和概率的关系,下列说法正确的是( )
A.频率等于概率
B.当实验次数很大时,频率稳定在概率附近
C.当实验次数很大时,概率稳定在频率附近
D.实验得到的频率与概率不可能相等
5.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
射击次数
20
40
100
200
400
1000
“射中9环以上”的次数
15
33
78
158
321
801
“射中9环以上”的频率
0.75
0.825
0.78
0.79
0.8025
0.801
则该运动员“射中9环以上”的概率约为(结果保留一位小数)( )
A.0.7
B.0.75
C.0.8
D.0.9
6.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率,绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是( )
A.从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率
B.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率
C.抛一枚硬币,出现正面的概率
D.任意写一个整数,它能被2整除的概率
7.小明准备用6个球设计一个摸球游戏,下面四个方案中,你认为哪个不成功( )
A.P(摸到白球)=,P(摸到黑球)=
B.P(摸到白球)=,P(摸到黑球)=,P(摸到红球)=
C.P(摸到白球)=,P(摸到黑球)=P(摸到红球)=
D.摸到白球黑球、红球的概率都是
8.下面关于投针实验的说法正确的是( )
A.针与平行线相交和不相交的可能性是相同的
B.针与平行线相交的概率与针的长度没有关系
C.实验次数越多,估算针与平行线相交的概率越精确
D.针与平行线相交的概率不受两平行线间距离的影响
9.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数可能是( )
A.24
B.18
C.16
D.6
10.在学习掷硬币的概率时,老师说:“掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率是”,小明做了下列三个模拟实验来验证.
①取一枚新硬币,在桌面上进行抛掷,计算正面朝上的次数与总次数的比值;
②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份,并依次标上奇数和偶数,转动转盘,计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;
③将一个圆形纸板放在水平的桌面上,纸板正中间放一个圆锥(如图),从圆锥的正上方往下撒米粒,计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值.
上面的实验中,不科学的有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
二.填空题(共5小题)
11.在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷啤酒瓶盖的方法估计落地时瓶盖“正面朝上”的概率,其试验次数分别为10次、50次、100次、500次,其中试验相对科学的是
组.
12.抛一枚均匀的硬币100次,若出现正面的次数为45次,那么出现正面的频率是
.
13.某种绿豆在相同条件下发芽的实验结果如下表,根据表中数据估计这种绿豆发芽的概率约是
(保留三位小数).
每批粒数
2
10
50
100
500
1000
2000
3000
发芽的粒数
2
9
44
92
463
928
1866
2794
发芽的频率
1
0.9
0.88
0.92
0.926
0.928
0.933
0.931
14.在用计算器进行模拟实验估计:“5人中至少有2人是同月所生”的概率时,需要让计算器产生1~
之间的整数,每5个随机数叫一次实验.
15.抛掷骰子时,若用计算器模拟实验,如果研究恰好出现1的机会,则要在
到
范围中产生随机数,若产生的随机数是
,则代表“出现1”,否则就不是.
三.解答题(共5小题)
16.在一个不透明的口袋里装有颜色不同的黑、白两种颜色的球共4个,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,下表是活动进行中的一组统计数据:
摸球的次数n
2048
4040
10000
12000
24000
摸到白球的次数m
1061
2048
4979
6019
12012
摸到白球的频率
0.518
0.5069
0.4979
0.5016
0.5005
(1)请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近
;(精确到0.1)
(2)试估算口袋中白球有多少个?
(3)若从中先摸出一球,放回后再摸出一球,请用列表或树状图的方法(只选其中一种),求两次摸到的球颜色相同的概率.
17.如图,两个转盘A,B都被分成了3个全等的扇形,在每一个扇形内均标有不同的自然数,固定指针,同时转动转盘A,B,两个转盘停止后观察两个指针所指扇形内的数字(若指针停在扇形的边线上,当作指向上边的扇形)
(1)用列表法(或树形图)表示两个转盘停止转动后指针所指扇形内的数字的所有可能结果;
(2)小明每转动一次就记录数据,并算出两数之和,其中“和为7”的频数及频率如下表:
转盘总次数
10
20
30
50
100
150
180
240
330
450
“和为7”出现的频数
2
7
10
16
30
46
59
81
110
150
“和为7”出现的频率
0.20
0.35
0.33
0.32
0.30
0.31
0.33
0.34
0.33
0.33
如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,试估计出现“和为7”的概率;
(3)根据(2),若0<x<y,试求出x与y的值.
18.某彩民在上期的体彩中,一次买了100注,结果有一注中了二等奖,三注中了四等奖,该彩民高兴地说:“这期彩票的中奖率真高,竟高达4%”.请对这一事件做简单的评述.
19.某校每学期都要对优秀的学生进行表扬,而每班采取民主投票的方式进行选举,然后把名单报到学校.若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额,且各项均不能兼得、现在学校有30个班级,平均每班50人.
(1)作为一名学生,你恰好能得到荣誉的机会有多大?
(2)作为一名学生,你恰好能当选三好生、模范生的机会有多大?
(3)在全校学生数、班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数中,哪些是解决上面两个问题所需要的?
(4)你可以用哪些方法来模拟实验?
20.用一枚啤酒瓶盖做抛掷实验,会出现两种可能:一是盖面着地,二是盖面朝上,不做试验你能直觉判断“盖面朝上”的成功率大于50%、小于50%、等于50%吗?请你试验验证你猜想的结论.
试题解析
一.选择题(共10小题)
1.下列说法:①概率为0的事件不一定是不可能事件;②试验次数越多,某情况发生的频率越接近概率;③事件发生的概率与实验次数有关;④在抛掷图钉的试验中针尖朝上的概率为,表示3次这样的试验必有1次针尖朝上.其中正确的是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
解:①不可能事件发生的概率为0,但是概率为0的事件不一定是不可能事件,还有可能是检测的手段问题,不能说明该事件是不可能事件,这个和测度论有关,
所以①正确;
②试验次数越多,某情况发生的频率越接近概率,正确;
③事件发生的概率与实验次数有关,错误;
④在抛掷图钉的试验中针尖朝上的概率为,是偶然事件,不一定3次这样的试验必有1次针尖朝上,故本选项错误;
故选:A.
2.如图显示了用计算机模拟随机抛掷一枚硬币的某次实验的结果
下面有三个推断:
①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,所以“正面向上”的概率是0.47;
②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5;
③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率一定是0.45.
其中合理的是( )
A.①
B.②
C.①②
D.①③
解:①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,“正面向上”的概率不一定是0.47,故错误;
②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5,故正确;
③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率不一定是0.45,故错误.
故选:B.
3.小张承包了一片荒山,他想把这片荒山改造成一个苹果园,现在有一种苹果树苗,它的成活率如下表所示:
移植棵数(n)
成活数(m)
成活率(m/n)
移植棵数(n)
成活数(m)
成活率(m/n)
50
47
0.940
1500
1335
0.890
270
235
0.870
3500
3203
0.915
400
369
0.923
7000
6335
0.905
750
662
0.883
14000
12628
0.902
下面有四个推断:
①当移植的树数是1500时,表格记录成活数是1335,所以这种树苗成活的概率是0.890;
②随着移植棵数的增加,树苗成活的频率总在0.900附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计树苗成活的概率是0.900;
③若小张移植10000棵这种树苗,则可能成活9000棵;
④若小张移植20000棵这种树苗,则一定成活18000棵.
其中合理的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解:①当移植的树数是1
500时,表格记录成活数是1
335,这种树苗成活的概率不一定是0.890,故错误;
②随着移植棵数的增加,树苗成活的频率总在0.900附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计树苗成活的概率是0.900,故正确;
③若小张移植10
000棵这种树苗,则可能成活9
000棵,故正确;
④若小张移植20
000棵这种树苗,则不一定成活18
000棵,故错误.
故选:C.
4.关于频率和概率的关系,下列说法正确的是( )
A.频率等于概率
B.当实验次数很大时,频率稳定在概率附近
C.当实验次数很大时,概率稳定在频率附近
D.实验得到的频率与概率不可能相等
解:A、频率只能估计概率;
B、正确;
C、概率是定值;
D、可以相同,如“抛硬币实验”,可得到正面向上的频率为0.5,与概率相同.
故选:B.
5.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
射击次数
20
40
100
200
400
1000
“射中9环以上”的次数
15
33
78
158
321
801
“射中9环以上”的频率
0.75
0.825
0.78
0.79
0.8025
0.801
则该运动员“射中9环以上”的概率约为(结果保留一位小数)( )
A.0.7
B.0.75
C.0.8
D.0.9
解:∵从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.8附近,
∴这名运动员射击一次时“射中9环以上”的概率大约是0.8.
故选:C.
6.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率,绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是( )
A.从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率
B.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率
C.抛一枚硬币,出现正面的概率
D.任意写一个整数,它能被2整除的概率
解:A、从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率是≈0.33;
B、掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率是;
C、抛一枚硬币,出现正面的概率;
D、任意写一个整数,它能被2整除的概率,即为偶数的概率为.
由用频率去估计概率的统计图可知当试验次数到600次时频率稳定在33%左右,故符合条件的只有A.
故选:A.
7.小明准备用6个球设计一个摸球游戏,下面四个方案中,你认为哪个不成功( )
A.P(摸到白球)=,P(摸到黑球)=
B.P(摸到白球)=,P(摸到黑球)=,P(摸到红球)=
C.P(摸到白球)=,P(摸到黑球)=P(摸到红球)=
D.摸到白球黑球、红球的概率都是
解:A、P(摸到白球)+P(摸到黑球)=+=1;
B、P(摸到白球)+P(摸到黑球)+P(摸到红球)=++=1;
C、P(摸到白球)+P(摸到黑球)+P(摸到红球)=++=;不成立.
D、摸到白球黑球、红球的概率都是++=1.
故选:C.
8.下面关于投针实验的说法正确的是( )
A.针与平行线相交和不相交的可能性是相同的
B.针与平行线相交的概率与针的长度没有关系
C.实验次数越多,估算针与平行线相交的概率越精确
D.针与平行线相交的概率不受两平行线间距离的影响
解:实验次数越多,估算针与平行线相交的概率越精确,故选C.
9.在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其他完全相同,小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数可能是( )
A.24
B.18
C.16
D.6
解:∵摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%,
∴摸到白球的频率为1﹣15%﹣45%=40%,
故口袋中白色球的个数可能是40×40%=16个.
故选:C.
10.在学习掷硬币的概率时,老师说:“掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率是”,小明做了下列三个模拟实验来验证.
①取一枚新硬币,在桌面上进行抛掷,计算正面朝上的次数与总次数的比值;
②把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份,并依次标上奇数和偶数,转动转盘,计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;
③将一个圆形纸板放在水平的桌面上,纸板正中间放一个圆锥(如图),从圆锥的正上方往下撒米粒,计算其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值.
上面的实验中,不科学的有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
解:①由于一枚质地均匀的硬币,只有正反两面,故正面朝上的概率是;
②由于把一个质地均匀的圆形转盘平均分成偶数份,并依次标上奇数和偶数,标奇数和偶数的转盘各占一半.指针落在奇数区域的次数与总次数的比值为.
③由于圆锥是均匀的,所以落在圆形纸板上的米粒的个数也是均匀的分布的,与纸板面积成正比,可验证其中一半纸板上的米粒数与纸板上总米粒数的比值为.
三个试验均科学,故选A.
二.填空题(共5小题)
11.在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷啤酒瓶盖的方法估计落地时瓶盖“正面朝上”的概率,其试验次数分别为10次、50次、100次、500次,其中试验相对科学的是 丁 组.
解:根据模拟实验的定义可知,实验相对科学的是次数最多的丁组.
故答案为:丁.
12.抛一枚均匀的硬币100次,若出现正面的次数为45次,那么出现正面的频率是 0.45 .
解:出现正面的频率是=0.45.
故答案为0.45.
13.某种绿豆在相同条件下发芽的实验结果如下表,根据表中数据估计这种绿豆发芽的概率约是 0.931 (保留三位小数).
每批粒数
2
10
50
100
500
1000
2000
3000
发芽的粒数
2
9
44
92
463
928
1866
2794
发芽的频率
1
0.9
0.88
0.92
0.926
0.928
0.933
0.931
解:概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计值,即次数越多的频率越接近于概率
∴这种绿豆发芽的概率为0.931.
故本题答案为:0.931.
14.在用计算器进行模拟实验估计:“5人中至少有2人是同月所生”的概率时,需要让计算器产生1~ 12 之间的整数,每5个随机数叫一次实验.
解:在用计算器进行模拟实验估计:“5人中至少有2人是同月所生”的概率时,需要让计算器产生1~12之间的整数,每5个随机数叫一次实验.
15.抛掷骰子时,若用计算器模拟实验,如果研究恰好出现1的机会,则要在 1 到 6 范围中产生随机数,若产生的随机数是 1 ,则代表“出现1”,否则就不是.
解:如果研究恰好出现1的机会,则要在1到6范围中产生随机数,若产生的随机数是1,则代表“出现1”,否则就不是.
三.解答题(共5小题)
16.在一个不透明的口袋里装有颜色不同的黑、白两种颜色的球共4个,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,下表是活动进行中的一组统计数据:
摸球的次数n
2048
4040
10000
12000
24000
摸到白球的次数m
1061
2048
4979
6019
12012
摸到白球的频率
0.518
0.5069
0.4979
0.5016
0.5005
(1)请估计:当n很大时,摸到白球的频率将会接近 0.5 ;(精确到0.1)
(2)试估算口袋中白球有多少个?
(3)若从中先摸出一球,放回后再摸出一球,请用列表或树状图的方法(只选其中一种),求两次摸到的球颜色相同的概率.
解:(1)由题可得,当n很大时,摸到白球的频率接近0.5;
故答案为:0.5;
(2)由(1)摸到白球的概率为0.5,
所以可估计口袋中白种颜色的球的个数=4×0.5=2(个);
(3)列表得:
第二次第一次
白1
白2
黑1
黑2
白1
(白1,白1)
(白1,白2)
(白1,黑1)
(白1,黑2)
白2
(白2,白1)
(白2,白2)
(白2,黑1)
(白2,黑2)
黑1
(黑1,白1)
(黑1,白2)
(黑1,黑1)
(黑1,黑2)
黑2
(黑2,白1)
(黑2,白2)
(黑2,黑1)
(黑2,黑2)
由列表可得,共有16种等可能结果,其中两个球颜色相同的有8种可能.
∴P(颜色相同)==.
17.如图,两个转盘A,B都被分成了3个全等的扇形,在每一个扇形内均标有不同的自然数,固定指针,同时转动转盘A,B,两个转盘停止后观察两个指针所指扇形内的数字(若指针停在扇形的边线上,当作指向上边的扇形)
(1)用列表法(或树形图)表示两个转盘停止转动后指针所指扇形内的数字的所有可能结果;
(2)小明每转动一次就记录数据,并算出两数之和,其中“和为7”的频数及频率如下表:
转盘总次数
20
30
50
100
150
180
240
330
450
“和为7”出现的频数
7
10
16
30
46
59
81
110
150
“和为7”出现的频率
0.35
0.33
0.32
0.30
0.31
0.33
0.34
0.33
0.33
如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,试估计出现“和为7”的概率;
(3)根据(2),若0<x<y,试求出x与y的值.
解:(1)列表为:
AB
x
2
3
y
(x,y)
(2,y)
(3,y)
4
(x,4)
(2,4)
(3,4)
5
(x,5)
(2,5)
(3,5)
(2)由于出现“和为7”的频率稳定在0.33附近,故出现“和为7”的概率为0.33.
(3)“和为7”的概率为0.33,表中共九种情况,和为7的情况有9×0.33≈3种,由于2、5;3、4;之和为7,所以x、5;x、4;x、y;2、y;3、y中有一组为7即可;
又由于0<x<y,所以
①x+5=7,x=2,y=3,6,7,8,9…
②x+4=7,x=3,y=6,7,8,9…
③x+y=7,x=1,y=6;
④2+y=7,y=5,x=4,1;
⑤3+y=7,y=4,x=1.
由于在每一个扇形内均标有不同的自然数,故只有③成立.
18.某彩民在上期的体彩中,一次买了100注,结果有一注中了二等奖,三注中了四等奖,该彩民高兴地说:“这期彩票的中奖率真高,竟高达4%”.请对这一事件做简单的评述.
解:该彩民的说法错误.他只购买了1次彩票就断定中奖率为4%,由于实验次数不是足够大,因此频率与机会就可能不完全相符,只有当实验次数足够大(即他买彩票的次数足够多时),才能说明频率值接近概率.
19.某校每学期都要对优秀的学生进行表扬,而每班采取民主投票的方式进行选举,然后把名单报到学校.若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额,且各项均不能兼得、现在学校有30个班级,平均每班50人.
(1)作为一名学生,你恰好能得到荣誉的机会有多大?
(2)作为一名学生,你恰好能当选三好生、模范生的机会有多大?
(3)在全校学生数、班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数中,哪些是解决上面两个问题所需要的?
(4)你可以用哪些方法来模拟实验?
解:(1)全班共有50名学生,共有12名学生获奖,所以恰好能得到荣誉的机会为=;
(2)恰好能当选三好生的机会为,能当选模范生的机会为=;
(3)班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数;
(4)用50个小球,其中3个红球、4个白球、5个黑球,其余均为黄球,把它们装进不透明的口袋中搅均,闭着眼从中摸出一个球,则摸到非黄球的机会就是得到荣誉的机会,摸到红球或白球的机会就是当选为三好生和模范生的机会.
20.用一枚啤酒瓶盖做抛掷实验,会出现两种可能:一是盖面着地,二是盖面朝上,不做试验你能直觉判断“盖面朝上”的成功率大于50%、小于50%、等于50%吗?请你试验验证你猜想的结论.
解:通过试验可知盖面朝上的成功率小于50%.
只要用一枚啤酒瓶盖做多次抛掷实验便可发现盖面着地的频率较大,即盖面着地的概率较大.
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精品试卷·第
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