商务星球版七上地理 2.3 地图的应用 课件（36张PPT）
文档属性
| 名称 | 商务星球版七上地理 2.3 地图的应用 课件（36张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-11-17 14:30:48 | ||
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文档简介
第二单元 2.3地图的应用
一、说教材分析
地图是地理学习的第二语言，“没有地图就没有地理学”。它是我们日常生活、生产，以及学习地理所必需的重要工具，因此学会根据需要选择常用地图，查找所需要的信息，养成在日常生活中使用地图的习惯，是学生所应具备的最基本的地理素质，也为我们将来更好地学习地理奠定坚实的基础，学好本节内容显得尤为重要，对以后地理学习有着很大的影响。所以，在课堂上就要给学生应有的思维、参与、当堂消化知识的时间和空间。地图教学是地理教学的重要环节，学生们要想学好地理一定要做到“心中有图”，当然读图能力的养成也不是一节课就能解决的，它需要在今后教学中持续培养。
二、说学情分析
1.对于初一的学生来说，这节课的内容趣味性较强，对初中学生容易激发学生的学习动机和主动性，因此，在教学过程中应尽量丰富课堂的教学环节，进而提高学生学习知识的积极主动性，掌握好阅读地图的基本步骤，学会按需要合理的选择地图。
2.学生学习地理的兴趣较强，但对课本中的有关知识点缺乏总结归纳知识的能力。
【知识与技能】
1．通过学习，让学生能够根据实际情况选择不同比例尺的地图。
2．通过学习，让学生了解不同种类的地图及其用途；学会依据实际情况选择不同类型的地图，并从地图上获取所需信息，解决具体的实际问题。
三、说教学目标
【过程与方法】
1．通过学习，让学生尝试运用多种方法来获取知识，学会展示自己，学会与人合作。
2．初步学会利用资料分析问题、解决问题的方法，培养学生理论联系实际和具体问题具体分析的思想。
三、说教学目标
【情感态度与价值观】
1．激发学生学习的兴趣和探究学习的兴趣，改变传统的学习方式。
2．通过学习，促使学生学会观察地图，理解地图对人们生活的重要意义。
三、说教学目标
四、说教学重点：
学会阅读地图的步骤；学会使用电子地图；例举 电子地图的应用。
五、说教学难点：
从地图中获取所需信息；例举电子地图的应用。
六、说教学方法：
1.教学方法：实践探究法、直观演示、讲解、讨论以及练习法
2.通过各种地图带动知识点的学习，即“以图带讲”的教法学法。
3．新授课教学基本环节：情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→布置作业。
七、说学法方法：
1．学习方法：小组合作学习法，探究学习法、观察法。
2．读课本中相关地图，让学生了各种各样的地图，并归纳分类。
八、说教学用具：多媒体课件
九、说课时安排：一课时
寒假里的小明和爸妈自驾车从上海出发，到西双版纳旅游，打算去看看野象谷的大象有多大，孔雀有多美丽，更想体验望天树的空中走廊。于是他们就收拾东西，向西双版纳出发。
→西双版纳
两天后小明一家怀着激动的心情来到美丽的版纳。但小明和爸妈并没有看到大象、孔雀；而是浓密茂盛的原始森林，为了能尽快和大象见面，爸爸妈妈下车问街上的行人？而由于语言的差异，父母并没有问到大象究竟在那？
美丽的西双版纳
学习目标
1、学会根据需要选择常用地图。
2、学会利用地图查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
第三节：地图的应用
第三节地图的应用
一、认识地图
地形图
交通图
政区图
旅游图
古代地图
城市市区地图
一堆乱
第三节地图的应用
二、地图的分类
（1）普通地图
（2）专题地图
1、按内容分：
2、按用途分：
地形图、交通图、旅游图等
我们要怎么选择合适的地图?
中国地形图
中国政区图
我们想要了解四川省的地理位置,应该？
中国政区图
云南省政区图
中国政区图
中国交通图
我们确定旅游路线,应该？
交通图
旅游图
去旅游景点游玩,应该？
景洪市区地图
城市的街区图
去陌生的地方迷路了,应该？
比一比
小明在版纳看完大象和孔雀后，打算和妈妈做一次火车回家。小明想要知道昆明在哪里，它在景洪的什么方向？到了昆明顺便去翠湖公园喂下海鸥，但是到了昆明的有个名叫小西门的地方，他们迷路了？
思考：为了解决这个问题，小明应该要准备买什么图？才能顺利的去到翠湖呢？
云南政区图
昆明在景洪的（ ）方
东北
景洪
北
南
西
东
翠湖公园
1：30000
↑
N
翠湖公园
1：30000
翠湖公园
1：30000
N
昆明市区图
翠湖公园
1：30000
↑
N
翠湖公园
1：30000
翠湖在小西门的（ ）方，距离小西门约（ ）米
东北
900
三、如何阅读地图
读图三部曲：
1.看清图名
2.熟悉三要素
3.提取信息，得出结果。
四、电子地图
望天树景区
望天树景区
望天树景区
确定出行路线
望天树景区
进行分类搜索
电子地图
确定地理位置
汶川县地震卫星影像地图
指导救灾
家住湖南的肖小军假期间来勐腊看望外婆。下客车后，他顺利地找到了外婆家。第二天，他游览了版纳的分景区。整个过程中，地图为小军提供了很大帮助，他共使用了四幅地图：①勐腊县地形图，②中国铁路分布图，③西双版纳州交通图，④西双版纳州旅游分布图。根据以上内容回答1、2题。
1.对小军这次出行没有明显帮助的地图是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.如果图幅大小一致，上述四幅地图中比例尺最大的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
巩固提升（新知运用，能力提升）
B
A
课堂小结
一、地图的分类
二、地图的选择
三、地图的阅读
四、新成员—高科技地图
作业：
完成同步练习第三节相关练习题
政区图
旅游图
交通图
中国交通图
地形图
中国地形图
古代地图
藏宝地图
战争地图
城市市区地图
昆明市区地图
普通地图
云南政区图
专题地图
一、说教材分析
地图是地理学习的第二语言，“没有地图就没有地理学”。它是我们日常生活、生产，以及学习地理所必需的重要工具，因此学会根据需要选择常用地图，查找所需要的信息，养成在日常生活中使用地图的习惯，是学生所应具备的最基本的地理素质，也为我们将来更好地学习地理奠定坚实的基础，学好本节内容显得尤为重要，对以后地理学习有着很大的影响。所以，在课堂上就要给学生应有的思维、参与、当堂消化知识的时间和空间。地图教学是地理教学的重要环节，学生们要想学好地理一定要做到“心中有图”，当然读图能力的养成也不是一节课就能解决的，它需要在今后教学中持续培养。
二、说学情分析
1.对于初一的学生来说，这节课的内容趣味性较强，对初中学生容易激发学生的学习动机和主动性，因此，在教学过程中应尽量丰富课堂的教学环节，进而提高学生学习知识的积极主动性，掌握好阅读地图的基本步骤，学会按需要合理的选择地图。
2.学生学习地理的兴趣较强，但对课本中的有关知识点缺乏总结归纳知识的能力。
【知识与技能】
1．通过学习，让学生能够根据实际情况选择不同比例尺的地图。
2．通过学习，让学生了解不同种类的地图及其用途；学会依据实际情况选择不同类型的地图，并从地图上获取所需信息，解决具体的实际问题。
三、说教学目标
【过程与方法】
1．通过学习，让学生尝试运用多种方法来获取知识，学会展示自己，学会与人合作。
2．初步学会利用资料分析问题、解决问题的方法，培养学生理论联系实际和具体问题具体分析的思想。
三、说教学目标
【情感态度与价值观】
1．激发学生学习的兴趣和探究学习的兴趣，改变传统的学习方式。
2．通过学习，促使学生学会观察地图，理解地图对人们生活的重要意义。
三、说教学目标
四、说教学重点：
学会阅读地图的步骤；学会使用电子地图；例举 电子地图的应用。
五、说教学难点：
从地图中获取所需信息；例举电子地图的应用。
六、说教学方法：
1.教学方法：实践探究法、直观演示、讲解、讨论以及练习法
2.通过各种地图带动知识点的学习，即“以图带讲”的教法学法。
3．新授课教学基本环节：情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→布置作业。
七、说学法方法：
1．学习方法：小组合作学习法，探究学习法、观察法。
2．读课本中相关地图，让学生了各种各样的地图，并归纳分类。
八、说教学用具：多媒体课件
九、说课时安排：一课时
寒假里的小明和爸妈自驾车从上海出发，到西双版纳旅游，打算去看看野象谷的大象有多大，孔雀有多美丽，更想体验望天树的空中走廊。于是他们就收拾东西，向西双版纳出发。
→西双版纳
两天后小明一家怀着激动的心情来到美丽的版纳。但小明和爸妈并没有看到大象、孔雀；而是浓密茂盛的原始森林，为了能尽快和大象见面，爸爸妈妈下车问街上的行人？而由于语言的差异，父母并没有问到大象究竟在那？
美丽的西双版纳
学习目标
1、学会根据需要选择常用地图。
2、学会利用地图查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
第三节：地图的应用
第三节地图的应用
一、认识地图
地形图
交通图
政区图
旅游图
古代地图
城市市区地图
一堆乱
第三节地图的应用
二、地图的分类
（1）普通地图
（2）专题地图
1、按内容分：
2、按用途分：
地形图、交通图、旅游图等
我们要怎么选择合适的地图?
中国地形图
中国政区图
我们想要了解四川省的地理位置,应该？
中国政区图
云南省政区图
中国政区图
中国交通图
我们确定旅游路线,应该？
交通图
旅游图
去旅游景点游玩,应该？
景洪市区地图
城市的街区图
去陌生的地方迷路了,应该？
比一比
小明在版纳看完大象和孔雀后，打算和妈妈做一次火车回家。小明想要知道昆明在哪里，它在景洪的什么方向？到了昆明顺便去翠湖公园喂下海鸥，但是到了昆明的有个名叫小西门的地方，他们迷路了？
思考：为了解决这个问题，小明应该要准备买什么图？才能顺利的去到翠湖呢？
云南政区图
昆明在景洪的（ ）方
东北
景洪
北
南
西
东
翠湖公园
1：30000
↑
N
翠湖公园
1：30000
翠湖公园
1：30000
N
昆明市区图
翠湖公园
1：30000
↑
N
翠湖公园
1：30000
翠湖在小西门的（ ）方，距离小西门约（ ）米
东北
900
三、如何阅读地图
读图三部曲：
1.看清图名
2.熟悉三要素
3.提取信息，得出结果。
四、电子地图
望天树景区
望天树景区
望天树景区
确定出行路线
望天树景区
进行分类搜索
电子地图
确定地理位置
汶川县地震卫星影像地图
指导救灾
家住湖南的肖小军假期间来勐腊看望外婆。下客车后，他顺利地找到了外婆家。第二天，他游览了版纳的分景区。整个过程中，地图为小军提供了很大帮助，他共使用了四幅地图：①勐腊县地形图，②中国铁路分布图，③西双版纳州交通图，④西双版纳州旅游分布图。根据以上内容回答1、2题。
1.对小军这次出行没有明显帮助的地图是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.如果图幅大小一致，上述四幅地图中比例尺最大的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
巩固提升（新知运用，能力提升）
B
A
课堂小结
一、地图的分类
二、地图的选择
三、地图的阅读
四、新成员—高科技地图
作业：
完成同步练习第三节相关练习题
政区图
旅游图
交通图
中国交通图
地形图
中国地形图
古代地图
藏宝地图
战争地图
城市市区地图
昆明市区地图
普通地图
云南政区图
专题地图