冀教版五上科学 4.13冷水和热水 （课件15张ppt）

结论:
盛有冷水的锥形瓶放到盛有热水的烧杯里后,锥形瓶里的水温逐渐升高,烧杯里的水温逐渐降低,最后温度达到相等.当两个物体的温度不同,热就从温度高的物体传递到温度低的物体,直至两个物体的温度相等,也就是说热传递是单向的.
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13.冷水和热水
颜 蓉
提示：
辨别一杯水的冷热程度时，可以
用最简便的触摸杯壁、杯口感觉等，
切不可把手指直接伸进杯中，以免
烫伤。
一、认识温度和温度计
温度：人们用温度来描述物体的冷热程度
温度计：测量物体温度的工具。
寒暑表
体温计
实验用温度计
如果让冷水和热水相遇,把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中,这两个容器中水的温度会发生怎样的变化呢?
让我们用实验来验证吧！
实验材料：
烧杯、锥形瓶、热水、冷水、
2个温度计、保温板
测量水温的变化
实验方法：
1、测量两个容器中水的初始温度。
实验方法：
2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热 水的烧杯中。
实验方法：
3、把两支温度计分别放入冷水和热水中,调整温度计的位置。
调整温度及位置时要注意：
1、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。
2、温度计不能接触到容器的玻璃壁。
实验方法：
4、用保温板盖住杯口。
实验方法：
5、观测并记录冷水和热水每隔1分钟的温度变化。
锥形瓶中水的温度（℃）
烧杯中水的温度（℃）
8
7
6
5
4
3
2
1
0
时间（分钟）
实验过程：
2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热 水的烧杯中。
3、把两支温度计分别放入冷水和热水中,调整温度计的位置。
4、用保温板盖住杯口。
5、观测冷水和热水每隔1分钟的温度变化。
1、测量冷水和热水的初始温度。
讨论：
曲线图告诉了我们什么?热在冷水和热水中 是怎样传递的呢？
填空。
（1）我们在冬天会感觉到 ，在夏天会感觉到 。
（2）如图：甲温度计的读数是 ℃，乙温度计的读数是
℃，丙温度计的读数是 ℃。
（3）物体的冷热程度用温度来表示，并用 来测量温度的高低。在我国温度的单位是 ，常用的测量体温的温度计叫
冷
热
11
16
9
温度计
℃
体温计
结论:
盛有冷水的锥形瓶放到盛有热水的烧杯里后,锥形瓶里的水温逐渐升高,烧杯里的水温逐渐降低,最后温度达到相等.当两个物体的温度不同,热就从温度高的物体传递到温度低的物体,直至两个物体的温度相等,也就是说热传递是单向的.
填空。
（1）我们在冬天会感觉到 ，在夏天会感觉到 。
（2）如图：甲温度计的读数是 ℃，乙温度计的读数是
℃，丙温度计的读数是 ℃。
（3）物体的冷热程度用温度来表示，并用 来测量温度的高低。在我国温度的单位是 ，常用的测量体温的温度计叫
冷
热
11
16
9
温度计
℃
体温计
结论:
盛有冷水的锥形瓶放到盛有热水的烧杯里后,锥形瓶里的水温逐渐升高,烧杯里的水温逐渐降低,最后温度达到相等.当两个物体的温度不同,热就从温度高的物体传递到温度低的物体,直至两个物体的温度相等,也就是说热传递是单向的.
结论:
盛有冷水的锥形瓶放到盛有热水的烧杯里后,锥形瓶里的水温逐渐升高,烧杯里的水温逐渐降低,最后温度达到相等.当两个物体的温度不同,热就从温度高的物体传递到温度低的物体,直至两个物体的温度相等,也就是说热传递是单向的.
13.冷水和热水
实验方法：
1、测量两个容器中水的初始温度。
实验方法：
2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热 水的烧杯中。