(共23张PPT)
朱德的扁担
部编版
二年级上
学习目标
1.学会本课的生字,积累“同志、队伍、会师”等词语。
3.能正确、流利地朗读课文，理解课文大意。
谜语导入
生在树上，落在肩上。
干活躺下，休息靠墙。
扁
担
扁担有什么用途呢？
今天，我们来学习一件发生在扁担身上的故事。
看到课题你想说什么?
朱德是什么人？
朱德的扁担是什么样的？
朱德用扁担干什么？
写上朱德的扁担是为什么?
新知讲解
朱德是中国解放军总司令，他与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。
1928
年4
月底，朱德来到井冈山，和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。
朱德简介：
国民党盯住了井冈山革命根据地，他们想把红军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命的斗志，挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。
那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。
听课文录音，画出生字新词，给课文标上自然段，并概括段意，想想课文主要写什么？
同
志
队
伍
挑
粮
茅
坪
草
鞋
斗
笠
扁
担
敬
爱
战
士
研
究
心
疼
井冈山根据地
山
高
路
陡
我会认
tónɡ
zhì
duì
wǔ
tiāo
liánɡ
máo
pínɡ
cǎo
xié
dǒu
lì
biǎn
dàn
jìnɡ
ài
zhàn
shì
yán
jiū
xīn
ténɡ
jǐnɡ
ɡānɡ
shān
ɡēn
jù
dì
shān
ɡāo
lù
dǒu
给课文标段并概括段意?
1.
写朱德同志跟毛主席在井冈山会师。
2.
写大家争着到山下去挑粮。
3.
写朱德也跟战士们一道去挑粮。
4.
大家越发敬爱朱德同志，不好意思再藏扁担。
这篇课文主要写什么?
这篇课文主要写朱德同志带领队伍到井冈山跟毛泽东会师后，和战士们一道到山下五六十里的茅坪挑粮食。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
扁
担
志
伍
军
战
士
怎
我会写
biǎn
dàn
zhì
wǔ
jūn
zhàn
shì
zěn
扁
扁担
扁的
担
扁担
担子
志
志
气
志
向
伍
队伍
落伍
军
军
人
大
军
战
战士
作战
士
战士
士兵
怎
怎么
怎样
板书设计
井冈山会师
到山下去挑粮
一道去挑粮
敬爱朱德同志
不再藏扁担
朱德的扁担
作业布置
1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.请阅读《朱德的故事》等课外书。
谢谢
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部编版二年级语文上册《朱德的扁担
》教学设计（第一课时）
教学目标：
1.学会本课的生字,积累“同志、队伍、会师”等词语。
3.能正确、流利地朗读课文，理解课文大意。
教学过程：
一、谜语导入，揭示课文题目
1.出示谜语：
生在树上，落在肩上。干活躺下，休息靠墙。
2.出示扁担图，扁担有什么用途呢？
3.揭题并板书：朱德的扁担
二、初读课文,理解课文大意
看到课题你想说什么?
如：朱德是什么人？
朱德的扁担是什么样的？
朱德用扁担干什么？
写上朱德的扁担是为什么?
介绍朱德
听课文录音，画出生字新词，给课文标上自然段，并概括段意，想想课文主要写什么？
4、出示要求会认的词语，进行检查认读。
三、指导学生书写生字。
1、大声读好生字，注意每一笔在田字格里的位置。
2、指导生字的书写，重点指导“扁、担”的书写。
3、学生各自练习,教师个别指导。
四、板书设计
朱德的扁担
井冈山会师
到山下去挑粮
一道去挑粮
敬爱朱德同志
不再藏扁担
作业布置
1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.请阅读《朱德的故事》等课外书。
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精品试卷·第
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