17*《动物笑谈》同步练习（含答案）

2020-2021学年语文部编版七年级上册第五单元《动物笑谈》同步练习
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、选择题
1.
下列加点字的注音有误的一项是（
）
A.驯养（xùn）
羞怯（qiè）
怪诞不经（dàn）
B.嗔怪（chēn）
孵卵（fū）
神采奕奕（yì）
C.蹒跚（shān）
虐待（nüè）
大相径庭（jìng）
D.哺乳（bǔ）
雏凫（fú）
张牙舞爪（zhuǎ）
?2.
下列词语书写完全正确的一项是（
）
A.尊严
滑翔
不漏痕迹
B.温训
障碍
念念不舍
C.余辉
鹦鹉
迫不急待
D.禁锢
写照
怪诞不经
?3.
根据文意，下列用词合适的一组是（?
?
）
①我因此得到一个颇为（?
?
?
?
）的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。
②有一段时期我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的（?
?
?
?
）。
③可可伸开了翅膀（?
?
?
?
）了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。
④但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其（?
?
?
?
），难以接近。
A.清楚
疑问
迟缓
羞怯
B.清晰
疑虑
迟疑
羞涩
C.清楚
疑虑
迟疑
羞涩
D.清晰
疑问
迟疑
羞怯
?4.
下列对各句运用的修辞手法的分析，有误的一项是（?
?
?
?）
A.小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。分析：这句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小凫寻找妈妈的急切心情。
B.这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，听任我用叫声把它们带走。分析：“信任”一词将小鸭子人格化，富有情味地表达出作者对小鸭子的尊重、亲近和喜爱。
C.他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：这句运用反问的修辞手法，突出了人们对“我”学鸭子的行为充满赞赏之情。
D.它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。分析：这句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景。
5.
下列句子中排序正确的一项（?
?
?）
①该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。
②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。
③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。
④生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。
⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%-17%的植物也将在未来逐渐灭绝。
A.③④①⑤②
B.③①⑤④②
C.③⑤④②①
D.④②③①⑤
6.
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（???）
A.这部美剧让人感到愉悦的原因是它与刻板的现代职场生活。
B.经过一段时间的休养，再次见到小张同学时，她已是，满面红光。
C.他是一个极其严谨的人，生活中不苟言笑，工作认真负责，其的作风令人心生敬意。
D.每当我遇到困难，他总能够在第一时间帮助我，就像一样。
?7.
下列句子中没有语病的一项是（???）
A.中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。
B.由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针的产量很有限。
C.不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。
D.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。
8.
下列说法不正确的一项是(
)
A.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
B.本文采用“总—分”式结构展开全文,作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。
C.“好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!”这两句调侃的话,流露出作者对水鸭子的厌恶之情。
D.作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁。
9.
下列对课文内容及写法的理解有误的一项是（
?
）
A.作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。
B.作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。
C.文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。
D.作者风趣的文笔，既拉近了人与动物之间的距离，也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。
?10.
下列句子中标点符号使用错误的一项是（
）
A.我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？
B.“没有，”他生气地说：“我一点病也没有，只是那个混账东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”
C.这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？
D.我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。
二、填空题
11.
根据课文《动物笑谈》内容填空。
（1）作者通过记叙________以及________的一些趣事，突出了动物的________，体现了科学工作者________。这给我们以深刻的启示：________。
（2）分别写出下列动物和“我”的形象特点。
小鸭子：________
大鹦鹉：________
“我”：________
?12.
指出下面句子的描写方法。
（1）那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。_____________
（2）他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学头鸭子的叫声。___________
（3）“没有，”他生气地说，“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”______________
?13.
根据下列解释，从课文《动物笑谈》中找出对应的词语填在括号里。
（1）形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。________
（2）形容彼此相差很远________
（3）形容精神饱满，容光焕发。________
（4）离奇古怪，不合常理。________
三、阅读与欣赏
?14.
阅读文章，回答问题。
????????另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
????????A．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。它聪明得很，不要多久，就知道在哪儿可以找到我了：首先它一定飞到我的卧房窗口，如果我不在里面，它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上要做例行检查的地方，它都会一一找到。这种追寻对它而言并不是没有危险，因为它如果找不到我，就会越飞越远，有好几次迷了路，回不了家。因此，我的助手都知道，凡是我不在家的时候，就根本不能把可可放出来。
????????六月里的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候，周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了几步，忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅，时而滑翔。一时之间，我完全不能确定这到底是哪一种鸟，说它是秃鹰，未免太重；说它是鹳，又不够大，而且鹳在飞到这般高度的时候，颈子和腿应该还看得见才对。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟﹣﹣老天!这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？
????????我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦﹣﹣啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难啊，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？
????????不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。B．可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。
（1）概括选文内容。
（2）大鹦鹉可可由“我”收养后，发生了哪些变化？
（3）在“喊它一声”之前，为什么“我”的思想斗争如此激烈？
（4）请从选文A、B两个画线句中任选一句，对加点词语的表达效果进行赏析。
（5）你认为文中的“我”是怎样的一个人？结合选文中的具体语句，谈谈你的看法。
?15.
阅读下面文本，完成下列各题。
蟋蟀出世记
法布尔
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
（选自《昆虫记》）
（1）文章按照________顺序说明蟋蟀出世的过程。
（2）细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→__________________________→_______________________→_________________________→小生命顶起卵盖，破卵而出
（3）文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。
（4）请从修辞手法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
四、?综合性学习
16.
动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们，和它们成为朋友的。阅读下面这幅漫画，回答问题。
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（1）请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。
（2）读了这幅漫画，你想对人类说些什么呢？
（3）2017年的生肖为________，请写出两个与该动物有关的成语：________、________。
五、写作
17.
微作文。
读了文章《动物笑谈》，你觉得我们应该如何与动物相处？请谈谈你的看法。（100字左右）
2020-2021学年语文部编版七年级上册第五单元《动物笑谈》同步练习参考答案
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、选择题
1.
下列加点字的注音有误的一项是（
）
A.驯养（xùn）
羞怯（qiè）
怪诞不经（dàn）
B.嗔怪（chēn）
孵卵（fū）
神采奕奕（yì）
C.蹒跚（shān）
虐待（nüè）
大相径庭（jìng）
D.哺乳（bǔ）
雏凫（fú）
张牙舞爪（zhuǎ）
【答案】D
【考点】
易误读常见字
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
ABC．全部正确；
D．有误，“张牙舞爪”的“爪”应读作“zhǎo”。
?2.
下列词语书写完全正确的一项是（
）
A.尊严
滑翔
不漏痕迹
B.温训
障碍
念念不舍
C.余辉
鹦鹉
迫不急待
D.禁锢
写照
怪诞不经
【答案】D
【考点】
常见易错字
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
A．有误，“不漏痕迹”写作“不露痕迹”；
B．有误，“温训”写作“温驯”，“念念不舍”写作“恋恋不舍”；
C．有误，“迫不急待”写作“迫不及待”；
D．正确。
?3.
根据文意，下列用词合适的一组是（?
?
）
①我因此得到一个颇为（?
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）的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。
②有一段时期我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的（?
?
?
?
）。
③可可伸开了翅膀（?
?
?
?
）了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。
④但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其（?
?
?
?
），难以接近。
A.清楚
疑问
迟缓
羞怯
B.清晰
疑虑
迟疑
羞涩
C.清楚
疑虑
迟疑
羞涩
D.清晰
疑问
迟疑
羞怯
【答案】D
【考点】
词义辨析
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
“清楚”，指明白；有条理。“清晰”，指看得很清楚，很逼真。这里选用“清晰”与“结论”搭配。
“疑问”，指有怀疑或不理解的问题。“疑虑”，指迷惑，不理解；面有疑惑；怀疑，不相信；疑虑不安，犹豫不定等。这里是说心中长久的“疑问”。
“迟缓”，通指事物发展进程缓慢。“迟疑”，指犹豫；拿不定主意。这里选用“迟疑”，表示可可伸开了翅膀但是犹豫了一会。
“羞怯”，指害羞或胆怯。“羞涩”，指心里害羞而举动拘束不自然。这里选用“羞怯”形容人工孵卵器养出的小凫的胆小害怕。
故选D。
?4.
下列对各句运用的修辞手法的分析，有误的一项是（?
?
?
?）
A.小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。分析：这句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小凫寻找妈妈的急切心情。
B.这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，听任我用叫声把它们带走。分析：“信任”一词将小鸭子人格化，富有情味地表达出作者对小鸭子的尊重、亲近和喜爱。
C.他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：这句运用反问的修辞手法，突出了人们对“我”学鸭子的行为充满赞赏之情。
D.它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。分析：这句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景。
【答案】C
【考点】
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
修辞手法的表达效果
【解答】
C项，句中“你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？”使用的是反问的修辞手法，但突出的是人们对“我”学鸭子行为的惊讶、意外、好奇。
5.
下列句子中排序正确的一项（?
?
?）
①该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。
②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。
③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。
④生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。
⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%-17%的植物也将在未来逐渐灭绝。
A.③④①⑤②
B.③①⑤④②
C.③⑤④②①
D.④②③①⑤
【答案】B
【考点】
句子排序
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
此语段讲的是环境对动物生存的影响，③句点明主旨，属总起句；由“该地区”的表述可知①在③后；⑤由“既便如此”这一表转折的表述讲到本句段的另一方面；④②句讲的“另一方面”的情况，由“特别是”的表述可判断②在④后，综合以上分析，可排序为：③①⑤④②。故选B。
6.
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（???）
A.这部美剧让人感到愉悦的原因是它与刻板的现代职场生活。
B.经过一段时间的休养，再次见到小张同学时，她已是，满面红光。
C.他是一个极其严谨的人，生活中不苟言笑，工作认真负责，其的作风令人心生敬意。
D.每当我遇到困难，他总能够在第一时间帮助我，就像一样。
【答案】C
【考点】
成语的使用
正确使用词语
课外文言文阅读
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
考查对词语的理解辨析。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。符合题意。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。符合题意
。及时雨：比喻适时的帮助。符合题意。C项，
怪诞不经：指言语奇怪荒唐，不合常理。不符合语境。
?7.
下列句子中没有语病的一项是（???）
A.中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。
B.由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针的产量很有限。
C.不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。
D.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。
【答案】A
【考点】
病句辨析
病句修改
名篇名句默写
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
考查对句子语病的辨析。B项，
缺主语，应删去“由于”或“使得”；C项，
语序不当，“他“应移至“不但”之前；D项，
语意重复，可删除“大约”或“左右”。
8.
下列说法不正确的一项是(
)
A.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
B.本文采用“总—分”式结构展开全文,作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。
C.“好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!”这两句调侃的话,流露出作者对水鸭子的厌恶之情。
D.作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁。
【答案】C
【考点】
文学常识
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
此题考查学生对文章内容的理解。解答此题，根据问题找到相应的段落，逐段分析即可。本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子，把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员，
展现了他和动物和谐相处的生活，“对水鸭子的厌恶之情”的说法是错误的。
9.
下列对课文内容及写法的理解有误的一项是（
?
）
A.作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。
B.作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。
C.文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。
D.作者风趣的文笔，既拉近了人与动物之间的距离，也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。
【答案】B
【考点】
文学常识
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
考查对课文内容及写法的理解。B项，四个场景中，前两个详细，后两个则比较简略。
?10.
下列句子中标点符号使用错误的一项是（
）
A.我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？
B.“没有，”他生气地说：“我一点病也没有，只是那个混账东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”
C.这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？
D.我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。
【答案】B
【考点】
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
标点的辨析与用法
【解答】
B项，说话人在中间，应将冒号改为逗号。
二、填空题
11.
根据课文《动物笑谈》内容填空。
（1）作者通过记叙________以及________的一些趣事，突出了动物的________，体现了科学工作者________。这给我们以深刻的启示：________。
（2）分别写出下列动物和“我”的形象特点。
小鸭子：________
大鹦鹉：________
“我”：________
【答案】
模拟叫声做小水鸭的妈妈,养皇冠大鹦鹉,可爱,专注忘我的精神和为了科学研究不顾尊严的优秀品质,做任何事都要一心一意的对待，过程比结果更重要
可爱机智,聪明调皮,热爱动物，与动物和谐相处
【考点】
分析文章主旨或主题
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
本题考查对文章内容的理解。根据作者对待动物的细心与耐心，可以看出科学工作者忘我的精神，根据文章内容概括即可。
本题考查对文章内容的概括。根据作者与小鸭子和大鹦鹉的相处过程，可以看出鸭子的可爱和鹦鹉的聪明，而作者原意与去对话，真正了解动物，说明作者是一个热爱动物、自然的人。
?12.
指出下面句子的描写方法。
（1）那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。_____________
（2）他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学头鸭子的叫声。___________
（3）“没有，”他生气地说，“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”______________
【答案】
（1）动作、心理、神态描写
（2）动作描写
（3）语言描写
【考点】
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
描写方法及作用
【解答】
（1）句中的“又蹲又爬又叫地走着”是对“我”的动作描写，“心中正为它们的服从而暗自得意”是对“我”的心理描写，“脸色煞白”则是对围观者的神态描写。
（2）句中的“屈”“弯”“低”“爬”“看”等是对男人的动作描写。
（3）句子写的是“他”生气时所说的话，是语言描写。
?13.
根据下列解释，从课文《动物笑谈》中找出对应的词语填在括号里。
（1）形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。________
（2）形容彼此相差很远________
（3）形容精神饱满，容光焕发。________
（4）离奇古怪，不合常理。________
【答案】
张牙舞爪
大相径庭
神采奕奕
怪诞不经
【考点】
词义解释
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
张牙舞爪
大相径庭
神采奕奕
怪诞不经
三、阅读与欣赏
?14.
阅读文章，回答问题。
????????另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
????????A．晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。它聪明得很，不要多久，就知道在哪儿可以找到我了：首先它一定飞到我的卧房窗口，如果我不在里面，它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上要做例行检查的地方，它都会一一找到。这种追寻对它而言并不是没有危险，因为它如果找不到我，就会越飞越远，有好几次迷了路，回不了家。因此，我的助手都知道，凡是我不在家的时候，就根本不能把可可放出来。
????????六月里的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候，周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了几步，忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅，时而滑翔。一时之间，我完全不能确定这到底是哪一种鸟，说它是秃鹰，未免太重；说它是鹳，又不够大，而且鹳在飞到这般高度的时候，颈子和腿应该还看得见才对。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟﹣﹣老天!这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？
????????我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦﹣﹣啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难啊，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？
????????不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。B．可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。
（1）概括选文内容。
（2）大鹦鹉可可由“我”收养后，发生了哪些变化？
（3）在“喊它一声”之前，为什么“我”的思想斗争如此激烈？
（4）请从选文A、B两个画线句中任选一句，对加点词语的表达效果进行赏析。
（5）你认为文中的“我”是怎样的一个人？结合选文中的具体语句，谈谈你的看法。
【答案】
讲述了“我”手收养一只皇冠大鹦鹉并与之建立起深厚感情的趣事。
①逐渐从它长期禁锢所受的精神虐待中恢复过来。②克服了这种心理障碍时，变得活泼而神采奕奕起来；③对“我”恋恋不舍，“我”走到哪而，它都会找到；④即使是“做长途飞行”，在“我”的叫喊下，也会俯冲而下，停在“我”伸出的手臂上。
①因为是在高空中，“我”不能完全肯定就是可可，怕误判。②如果不是可可，“我”一旦喊叫之后，会被人看作“疯人”。
例：A．“迫不及待”的意思是急迫不能等待，写出可可急切的心情，表现出它对“我”的依恋之情。B．“只一下”表明了动作的快、准，突出了可可和“我”之间的深厚感情。
例：“我”是一个富有爱心的人，从“花一笔数目可观的钱买下”，看出“我”为救助它不惜巨金，收养后又给它自由，足见“我”对可可的关爱和怜惜。
【考点】
记叙文内容理解与分析
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
本题考查文章内容的概括。本文的主人公是“我”和“我”买的黄光大鹦鹉，事件的经过是“我”花钱买下了这是受禁锢的鹦鹉，结果是“我”和这只鹦鹉建立了深厚的感情。
本题考查文章内容的分析。根据“过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来”“最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍”“每次它都听话地回到我的身边”，可知可可在被“我”收养之前一直被禁锢虐待，但是被“我”收养时候，它克服了心理障碍，变得神采奕奕，会到处寻找“我”，即使在长途飞行的时候也会因为“我”的喊叫俯冲而下。
本题考查情节内容的理解。根据“如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释”“忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞”可知，“我”没有立即喊叫是因为“我”有两个顾虑，第一个是无法确认这只鸟就是可可，因为距离很远；第二个是害怕喊叫之后可可没有飞下来，周围的人会认为“我”疯了。
本题考查词语的赏析。A句中的“迫不及待”本身含义是急迫到不能等待，在文中是指可可非常喜欢“我”，一刻也不能等待地寻找“我”，印证了他对“我”的依恋。B句中的“只一下”说明动作很快很准，因为“我”和可可感情深厚所以默契十足。
本题考查人物形象分析。本文主要记叙“我”不惜花一笔可观数目的钱也要拯救被禁锢的可可的故事，并且在收养之后将它放回了自然，这说明“我”是一个富有爱心的人，是一个善良的人。
?15.
阅读下面文本，完成下列各题。
蟋蟀出世记
法布尔
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
（选自《昆虫记》）
（1）文章按照________顺序说明蟋蟀出世的过程。
（2）细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→__________________________→_______________________→_________________________→小生命顶起卵盖，破卵而出
（3）文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。
（4）请从修辞手法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
【答案】
（1）时间
（2）圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈,半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节,微型垫圈变成强度甚低的条纹
（3）“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点，所以用“监视”更为准确。
（4）示例：运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。
【考点】
修辞手法及作用
筛选信息，归纳要点（说明文）
理解说明文中词语含义或作用
说明顺序
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
（1）解答本题，要理解说明内容，梳理层次关系，从常用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序判断文章的说明顺序。这篇文章首先介绍了“我”观察前的准备工作，接着介绍了母蟋蟀产卵的过程，然后介绍了卵的特点，又介绍了产卵后卵的生长，最后介绍了蟋蟀的破壳而出。所以是时间顺序。
（2）细读文章③⑥⑦段，找出蟋蟀出世的各个阶段的变化，提取原文解答即可。从第⑥段“在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节”概括得出“圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈”“半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节”；从第⑦段“经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹”概括得出“微型垫圈变成强度甚低的条纹”。
（3）解答本题，需要解释词语的意思，然后说说文章中词语的表达效果，最后指出换了以后就没有这样的表达效果。“监视”指严密注意，在此处是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看以求了解情况，可以是偶尔的、短时间的。然后结合内容，“监视”比“察看”能更好地突出“我”对产卵过程的关注，体现了科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点。
（4）从修辞角度来看，画线句子主要运用了比喻的修辞手法，将刚出壳的蟋蟀比作是个玩偶盒里弹出的小怪物，生动形象地写出其可爱之状，同时又表达了作者对它们的喜爱之情。
四、?综合性学习
16.
动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们，和它们成为朋友的。阅读下面这幅漫画，回答问题。
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（1）请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。
（2）读了这幅漫画，你想对人类说些什么呢？
（3）2017年的生肖为________，请写出两个与该动物有关的成语：________、________。
【答案】
（1）人类破坏动物的生存环境，人类会因此遭到惩罚。
（2）让我们与地球上所有的生物成为朋友，保护它们的家园。
（3）鸡,闻鸡起舞,鹤立鸡群
【考点】
漫画
综合读写
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解答】
（1）从图片上看，因为人类破坏了动物的生存环境，青蛙拿着手中的“武器”追赶着人类，发起攻击。据此可总结出这幅漫画的寓意：人类破坏动物的生存环境，动物群起反击，人类会因此遭到惩罚。
（2）从这幅漫画看，人类不和动物友好相处，导致动物的反击。作为人类，我们应该让这些动物成为我们的朋友，爱护它们的家园，实现人与动物的和谐相处。据此回答即可。
（3）2017年的生肖为鸡，鸡是中国十二生肖排行第十的动物，对应地支为“酉”。与之有关的成语有：闻鸡起舞、鹤立鸡群、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打等。
五、写作
17.
微作文。
读了文章《动物笑谈》，你觉得我们应该如何与动物相处？请谈谈你的看法。（100字左右）
【答案】
答案示例：
动物也和人一样，甚至有着比人更好的品德，动物与动物之间和谐相处，互帮互助，还有着比人更好的奉献精神。我们更应该多学习它们的精神。
【考点】
微写作
动物笑谈（康拉德·劳伦兹）
【解析】
此题考查了对文章内容感受的认识。阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。《动物笑谈》是康拉德劳伦兹的《所罗门王的戒指》中的选段，康拉德劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家。本篇是一篇生动活泼、诙谐幽默的科普文章，讲述了“我”与小凫，“我”和黄冠大鹦鹉的趣事，既有作者与它们相处的荒诞经历，又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。章表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神。尤其是作者与动物之间平等共处的心境，对野生动物的尊重和热爱，甚至不惜为它们作出巨大牺牲的精神。表达人与自然和谐共存、人与自然可持续发展的主题。
【解答】
答案示例：
动物也和人一样，甚至有着比人更好的品德，动物与动物之间和谐相处，互帮互助，还有着比人更好的奉献精神。我们更应该多学习它们的精神。
试卷第4页，总9页
试卷第3页，总9页