统编版语文三年级上册4 古诗三首课件（20张)

2020年秋人教部编版语文精品课件

三年级上册
咏柳
唐 贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
小 池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
4 古诗三首
借助注释理解诗句的意思
借助拼音读，把诗句读对、读通顺。
编排形式
1.读诗题、诗人名字。
2.了解诗题的意思。
在山中行走
注释
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【书】写
[宋]叶绍翁
shào
夜晚，写下所看到的景象。
看注释 看插图
拨弄蟋蟀
寒
上下结构，宝盖稍宽，中间三横紧凑，撇捺舒展。
生字书写：
橙
左右结构的字，左边是“木”，书写时“木”的最后一捺，要写成一点，右边是登山的“登”。
自由朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
这三首诗写的都是秋天的景色。从“寒山”“菊残”“秋风”等可以看出来。
这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
一、给加色字选择正确的读音，打“√”。
石径斜（xiá xié） 霜叶（suān shuānɡ）
擎雨盖（qínɡ qín） 菊残（zhú jú）
橘绿（jú jǘ） 挑促织（tiāo tiǎo）
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随堂练习