人教版五年级数学上册一课一练《组合图形面积》（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册一课一练《组合图形面积》（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 98.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-17 10:40:15 | ||
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文档简介
人教版五年级数学上册一课一练《组合图形面积》（一）
一、单选题
1.比较下边的图形，说法正确的是（??? ）。
A.?甲、乙的面积相等，周长也相等。
B.?甲、乙的周长相等，但乙的面积大。
C.?甲的面积小，周长也小。
2.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个正方形（如下图）。下面说法正确的是（? ?）。
A.?长方形的周长长，正方形的面积大。
B.?它们的面积相等，长方形的周长长。
C.?他们的周长和面积都相等
D.?它们的面积相等，正方形的周长长。
3.每个口代表1平方厘米，下面三个图形中，面积最大的是（?? ）。
A.??????????????B.??????????????C.?
4.比较下面两个图形，说法正确的是（??? ）。
A.?甲和乙的面积相等，周长也相等。
B.?甲和乙的面积相等，但甲的周长长。
C.?甲和乙的周长相等，但甲的面积大。
5.在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（??? ）
A.?面积和周长都变小???????????????????B.?面积变小，周长变大???????????????????C.?周长和面积都变大
二、计算题
6.求下列图形的周长和面积。（单位：厘米）
（1）
（2）
三、解答题
7.求下面各图形的面积。（单位：分米）
（1）
（2）
（3）
8.计算下面图形的面积（单位：米）
9.在一个边长为400米的正方形苗圃四周铺上宽为5米的碎石路。
（1）碎石路的面积是多少？
（2）如果在苗圃中种树苗，株距0.4米，行距0.2米，这个苗圃能种树苗多少棵？
10.下面是一块长方形的麦田，中间有两条人行道。
（1）实际种植小麦的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米麦田产小麦1.3千克，那么这块麦田共产小麦多少千克？
11.李大爷家有一块菜地（如图）。请你帮李大爷算一算，这块菜地的面积有多少平方米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】 B
3.【答案】 B
4.【答案】 C
5.【答案】 B
二、计算题
6.【答案】 （1）解：周长13×4=52（厘米）
面积13×13=169（平方厘米）
（2）解：周长：
（12+6）×2+3×2
=36+6
=42（厘米）
面积：
12×6-3×3
=72-9
=63（平方厘米）
三、解答题
7.【答案】 （1）解：（2+0.3+0.5）×1.8÷2
=2.8×1.8÷2
=5.04÷2
=2.52（平方分米）
2×2=4（平方分米）
2.52+4=6.52（平方分米）
（2）解：20×16=320（平方分米）
（3+9）×5÷2
=12×5÷2
=60÷2
=30（平方分米）
320-30=290（平方分米）
（3）解：52×22÷2
=1144÷2
=572（平方分米）
（20+31）×48÷2
=51×48÷2
=2448÷2
=1224（平方分米）
572+1224=1796（平方分米）
8.【答案】 解：20×15+（20+40）×（30－15）÷2
=300+450
=750（平方米）
答：这个图形的面积是750平方米。
9.【答案】 （1）（400+5）×（400+5）-400×400
=164025-160000
=4025（平方米）
答： 碎石路的面积是4025平方米。
（2）400×400÷（0.4×0.2）
=160000÷0.08
=2000000（棵）
答：这个苗圃能种树苗2000000棵。
10.【答案】 （1）解：实际种植小麦的面积=32×14-[（32-28）÷2×14×2]
=448-[4÷2×14×2]
=448-[2×14×2]
=448-56
=392（平方米）
答：实际种植小麦的面积是392平方米。
（2）解：392×1.3=509.6（千克）
答：这块麦田共产小麦509.6千克。
11.【答案】 21×9+19×9
=（21+19）×9
=40×9
=360（平方米）
答：这块菜地的面积为360平方米。
一、单选题
1.比较下边的图形，说法正确的是（??? ）。
A.?甲、乙的面积相等，周长也相等。
B.?甲、乙的周长相等，但乙的面积大。
C.?甲的面积小，周长也小。
2.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个正方形（如下图）。下面说法正确的是（? ?）。
A.?长方形的周长长，正方形的面积大。
B.?它们的面积相等，长方形的周长长。
C.?他们的周长和面积都相等
D.?它们的面积相等，正方形的周长长。
3.每个口代表1平方厘米，下面三个图形中，面积最大的是（?? ）。
A.??????????????B.??????????????C.?
4.比较下面两个图形，说法正确的是（??? ）。
A.?甲和乙的面积相等，周长也相等。
B.?甲和乙的面积相等，但甲的周长长。
C.?甲和乙的周长相等，但甲的面积大。
5.在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（??? ）
A.?面积和周长都变小???????????????????B.?面积变小，周长变大???????????????????C.?周长和面积都变大
二、计算题
6.求下列图形的周长和面积。（单位：厘米）
（1）
（2）
三、解答题
7.求下面各图形的面积。（单位：分米）
（1）
（2）
（3）
8.计算下面图形的面积（单位：米）
9.在一个边长为400米的正方形苗圃四周铺上宽为5米的碎石路。
（1）碎石路的面积是多少？
（2）如果在苗圃中种树苗，株距0.4米，行距0.2米，这个苗圃能种树苗多少棵？
10.下面是一块长方形的麦田，中间有两条人行道。
（1）实际种植小麦的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米麦田产小麦1.3千克，那么这块麦田共产小麦多少千克？
11.李大爷家有一块菜地（如图）。请你帮李大爷算一算，这块菜地的面积有多少平方米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】 B
3.【答案】 B
4.【答案】 C
5.【答案】 B
二、计算题
6.【答案】 （1）解：周长13×4=52（厘米）
面积13×13=169（平方厘米）
（2）解：周长：
（12+6）×2+3×2
=36+6
=42（厘米）
面积：
12×6-3×3
=72-9
=63（平方厘米）
三、解答题
7.【答案】 （1）解：（2+0.3+0.5）×1.8÷2
=2.8×1.8÷2
=5.04÷2
=2.52（平方分米）
2×2=4（平方分米）
2.52+4=6.52（平方分米）
（2）解：20×16=320（平方分米）
（3+9）×5÷2
=12×5÷2
=60÷2
=30（平方分米）
320-30=290（平方分米）
（3）解：52×22÷2
=1144÷2
=572（平方分米）
（20+31）×48÷2
=51×48÷2
=2448÷2
=1224（平方分米）
572+1224=1796（平方分米）
8.【答案】 解：20×15+（20+40）×（30－15）÷2
=300+450
=750（平方米）
答：这个图形的面积是750平方米。
9.【答案】 （1）（400+5）×（400+5）-400×400
=164025-160000
=4025（平方米）
答： 碎石路的面积是4025平方米。
（2）400×400÷（0.4×0.2）
=160000÷0.08
=2000000（棵）
答：这个苗圃能种树苗2000000棵。
10.【答案】 （1）解：实际种植小麦的面积=32×14-[（32-28）÷2×14×2]
=448-[4÷2×14×2]
=448-[2×14×2]
=448-56
=392（平方米）
答：实际种植小麦的面积是392平方米。
（2）解：392×1.3=509.6（千克）
答：这块麦田共产小麦509.6千克。
11.【答案】 21×9+19×9
=（21+19）×9
=40×9
=360（平方米）
答：这块菜地的面积为360平方米。