四年级上册数学课件 第4单元《第4课时 单价、数量和总价》（共19张PPT） 人教版

第4单元 三位数乘两位数
第4课时 单价、数量和总价
人教版数学四年级上册
学习目标
1．初步认识单价、数量和总价的含义，理解、掌握这组数量关系。
2．在“单价×数量＝总价”关系式的基础上推导出另外两个关系式，正确理解三个关系式之间的联系。
列式计算下列各题。
1.每个水彩笔15元，6个水彩笔多少钱？
2.90元钱买水彩笔，每个15元，可以买多少个？
3.90元钱买了6个同样的水彩笔，每个多少钱？
15×6=90（元）
90÷15=6（个）
90÷6=15（元）
导入新知
解答下面的问题
篮球每个80元，买3个要多少钱？
80×3= 元
鱼每千克10元，买4千克要多少钱？
10×4 元
240
40
合作探究
这两个问题有什么共同点呢？
这里的两道题都讲的是买商品的价钱的事，这里的篮球每个80元，鱼每千克10元都是商品的单价，3个，4千克是数量，要多少钱是总价。
(2) 单价、数量和总价的含义
请你来说一说下面的单价、数量和总价
学校买20套校服，花了600元，每套30元。
单价
数量
总价
从上面的两题里，你发现单价、数量和总价之间有怎样的数量关系？
单价×数量=总价
请同学们根据这个关系想一想，如果知道总价和单价，可以求什么？怎样求？
为什么求数量用总价除以单价？
再想一想，如果知道总价和数量，可以求什么？怎样求？你是怎样想到的？
1．请举例说明什么是单价、数量和总价。
拓展提升
2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？
1．一副乒乓球拍56元，王老师买了123副，一共要用多少钱？
56×123=6888（元）
答：一共要用6888元钱。
典型例题
2．一个排球128元，李老师买了27个，付给售货员阿姨4000元，应找回李老师多少钱？
4000 — 128×27=544（元）
答：应找回李老师544元钱。
课堂练习
今天我们学习了什么知识？你有什么收获？
归纳新知
再 见